语文六年级下册14 文言文二则综合与测试精练

这是一份语文六年级下册14 文言文二则综合与测试精练，共8页。试卷主要包含了基础知识，能力提升，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识。（23分）
1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）
学弈（yí yì） 沧海（cāng cáng） 鸿鹄（hú hù）
盘盂（yú wěi） 纬度（wěi wéi） 凹陷（wā ā）
2.看拼音，写词语。（8分）
yuan zhù xí ɡuàn qiū yǐn lǐng yù

sōu suǒ biàn lùn shè jī jù quán

3.根据意思写词语。（6分）
（1）指看惯了就不觉得奇怪。（ ）
（2）看到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。（ ）
（3）比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。（ ）
4.下列语句停顿错误的是（ ）。（3分）
A.通国之/善弈者也
B.一人/虽/听之
C.虽/与之/俱学
D.思援/弓缴/而射之
二、能力提升。（27分）
1.翻译句子。（8分）
（1）弈秋，通国之善弈者也。
_____________________________________________________________
（2）虽与之俱学，弗若之矣。
_____________________________________________________________
（3）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
_____________________________________________________________
（4）孰为汝多知乎？
_____________________________________________________________
2.读句子，完成练习。（7分）
（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
这里的“？”是指_____________________________________________
“！”是指_____________________________________________________
这个句子把一个抽象的道理用__________的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（2）如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
画“____”的句子说明了__________________________________________
_________________________________________________________________
②这句话运用了____________关系的关联词语，强调了“真理诞生于百个问号之后”就是要_______________________________________________________。
3.根据课文内容填空。（12分）
（1）《学弈》写了跟弈秋学下围棋的两个人表现不同，一个“____________________________________________________”，另一个“____________________________________________________”，学习结果也不同。这件事说明了学习应该_____________________，不可_____________________。
（2）《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人_______________________，原因是“________
_______________________________________________”；一个认为太阳在中午_______________________离人，原因是“______________________________”。
（3）《真理诞生于一百个问号之后》是一篇_________文。文章写得非常有条理：先是开门见山提出观点：__________________________________；再运用______个事例证明观点；最后__________________，重申观点。
三、阅读理解。（20分）
（一）
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？（3分）
_________________________________________________________________
2.发现真理的人必须具备哪些条件？（2分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.选文中哪句话是对“真理诞生于一百个问号之后”的阐释？（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（二）给别人一点掌声
一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺者那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。
旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺者那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。
不错，卖艺者的心底最终期盼的是掌声。
钱只不过是别人因可怜他而给予的一种思赐，而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。
人生旅途往往险峻奇岖，布满荆棘，不幸与灾难随时都可能降临，人为了生活，不得不与之斗争，在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点学声，为之喝彩，因为这能给人动力，给人信心。
这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径；这掌声能使一个绝望者的“冰心”解冻，使其重整生活的旗鼓。
这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。
你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨给予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。
1.下列各组词语中字形、读音完全正确的一组是（ ）。（3分）
A.黯淡（àn dàn） 鼓励（ɡǔ lì） 给予（ɡei yǔ）
B.荆棘（jīng jí） 赞许（zàn xǔ） 瘦削（shòu xuē）
C.绽开（zhàn kāi） 吝啬（lìn sè） 康慨（kāng kǎi）
2.写出下列词语的反义词。（2分）
黑暗——（ ） 崎岖——（ ）
给予——（ ） 绝望——（ ）
3.用“______”画出文中的一个排比句。（2分）
4.当人为了生活而奋斗，坠入危难的境地时，最好的帮助是什么？（2分）
_________________________________________________________________
5.展开想象，写一写短文最后一句话中加点的“一切”可能是什么。（3分）
_________________________________________________________________
四、习作。（30分）
题目：我是一个的孩子
提示：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
参考答案
一、1.yì√ cāng√ hú√ yú√ wěi√ ā√
2.援助 习惯 蚯蚓 领域
搜索 辩论 射击 俱全
3.（1）司空见惯 （2）见微知著 （3）锲而不舍
4.D
二、1.（1）弈秋是全国最擅长下围棋的人。
（2）虽然与他一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。
（3）孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
（4）谁说你知识渊博呢？
2.（1）发现问题，不断追问 通过探索，解决了疑问，发现了真理
直观形象
（2）①真理就存在于我们身边，它并不神秘科学发现并不容易，科学发现是有条件的，它是给那些“独立思考”“锲而不舍”的人的
②假设 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题
3.（1）专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
专心致志 三心二意
（2）近 日初出大如车盖，及日中则如盘盂
近 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
（3）议论“真理诞生于一百个问号之后”本身就是真理 三 总结全文
三、（一）1.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现真理的。
2.善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
3.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
（二）1.B
2.光明 平坦 索取 希望
3.这掌声……这掌声……这堂声……生活的旗鼓。
4.给予一点掌声，为之喝彩。
5.生活的勇气，追求理想的信心。
四、略