物理九年级全册第1节 电压学案

这是一份物理九年级全册第1节 电压学案，文件包含电压基础巩固练习---doc、电压基础知识讲解---doc等2份学案配套教学资源，其中学案共10页， 欢迎下载使用。


【学习目标】
1.认识电压，知道电压的单位，并会进行单位换算；
2.理解电压的作用，了解在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压；
3.了解常用电源的电压值；
4.知道电压表的符号、使用规则、读数。
【要点梳理】
要点一、电压的作用
1．电源是提供电压的装置。
2．电压是形成电流的原因，电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
3．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。
4．电压的单位：国际单位伏特，简称伏，符号：V 常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）
换算关系： 1kV＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV
5．记住一些电压值：一节干电池的电压1.5V，一节蓄电池的电压2V，家庭电路的电压220V。
要点诠释：
说电压时，要说“用电器”两端的电压，或“某两点”间的电压。
电源的作用是使导体的两端产生电压，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其它形式的能转化成电能时，使电源的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。
要点二、电压的测量——电压表
1．仪器：电压表，符号：
2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。
3．使用规则：“两要；一不”
①电压表要并联在电路中。
②应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极，也就是说电流要从“+”接线柱流入“-”接线柱流出。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
选择量程：实验室用电压表有两个量程， 0～3V和0～15V。测量时，先选大量程试触，若被测电压在3V～15V之间，可用15V的量程进行测量；若被测电压小于3V，则换用小的量程。
要点诠释：
电流表和电压表的相同点和不同点：

【典型例题】
类型一、电压表的读数
1.（2015•余庆县模拟）某同学用0～3V和0～15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压，由于看错量程误读成10V，则这两节干电池串联后的总电压实际值是（ ）
A．3V B．1.5V C．2V D．1.2V
【思路点拨】电压表有0～3V和0～15V两个量程，指针位置相同时，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。
【答案】C
【解析】一节新干电池的电压为1.5V，两节新干电池电压为3V，误读成10V，说明量程读错了，0～3V的量程的分度值是0.1V，而0～15V的量程的分度值为0.5V，后者是前者的5倍，故这两节干电池串联后的总电压实际值是10V/5=2V。
【总结升华】电压表和电流表都有两个量程，读数的时候要先看量程。指针位置相同时，电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。电流表0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍。
举一反三：
【变式】如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为 V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为 V。
【答案】1.5；7.5
类型二、电压表的应用
2. 在如图所示的电路中，电压表测量的是（ ）
A．灯L1两端的电压 B．灯L2两端的电压 C．电源两端的电压 D．开关S两端的电压
【答案】B
【解析】本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压。
【总结升华】电压表与被测电路并联，可以通过“节点移动法”判断电压表测量那段电路（用电器）两端的电压。图中电压表的两端可以在红色导线上移动，电压表的位置不变，电压标并到了L2两端测量L2两端的电压。
举一反三：
【变式】（2015•淮北模拟）在图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）
A．电源两端电压为零 B．电灯两端电压为零
C．开关两端电压为零 D．以上说法都不正确
【答案】B
类型三、电路故障分析
3. 小刚按照图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则可能是 ( )
A．灯泡L1短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路
【思路点拨】闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，说明电路中几乎无电流，电压表能与电源相通，故是灯泡L1处断路了。
【答案】B
【解析】如果灯泡L1短路，灯泡L2能发光，电流表有示数，不符合题意；如果灯泡L1断路，电压表和灯泡L2串联，接到了电源上，电压表的内阻很大电路中电流几乎是零，灯泡L2不能发光。B选项符合题意；如果灯泡L2断路电压表没有示数，不符合题意；灯泡L2短路，灯泡L1发光不符合题意。
【总结升华】用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方断路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方断路了。
类型四、综合应用
4. 将电流表、电压表的符号填入图中；并标出各表的正负接线柱。
【答案】如图所示
【解析】电流表、电压表的连接需要“正进负出”，图中如果两个灯泡都能正常工作，电流从电源的正极出发，经过“1”后分成两路，所以“1”是电流表，一路经过L1回到电源的负极，所以和L1并联的“3”是电压表，一路经过L2和“2”回到电源的负极，所以“2”是电流表。
【总结升华】题目主要考查了电流表、电压表在电路中的作用，电流表可以看做是导线，电压表看做是断路。用假设法，圆圈处去掉，判断对电路是否有影响，有影响就填电流表，无影响就填电压表。
举一反三：
【变式】在如图的○内，填入电流表或电压表的符号，闭合S后，两灯并联且均能发光。
【答案】如图所示
5.请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。
（1）在图中只加一根导线，使两个灯泡并联。
（2）在图中只改动一根导线的一端，使两个小灯泡串联。要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。
【答案】如图甲、乙所示
甲 乙
【解析】图中电压表和L2串联，L2断路，灯泡L1连到了电源的两端，如果要让两灯并联，电流从电源的正极出发，分成两路：一路经过灯泡L1回到电源负极，一路经过L2回到电源的负极，所以要将L1的左端跟L2的右端相连。如果两灯串联，电流从电源的正极出发，经过开关-灯泡L2-灯泡L1回到电源负极，所以可将L1的右端跟L2的右端相连。
【总结升华】题目考查了实物图的改错，根据电流表和电压表的特点和电路的连接特点，进行修改。
异
同
项目
电流表
电压表
异
符号
连接
串联
并联
直接连接电源
不能
能
量 程
0.6A，3A
3V，15V
每大格
0.2A， 1A
1V， 5V
每小格
0.02A，0.1A
0.1V， 0.5V
内阻
很小，几乎为零，相当于短路。
很大，相当于开路。
同
调零；读数时看清量程和每大（小）格的数值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。