黑龙江省鸡西密山市(五四学制)2020-2021学年六年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案)
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这是一份黑龙江省鸡西密山市(五四学制)2020-2021学年六年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,资料分析题,识图分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
2020—2021学年度第一学期期末质量监测六年级生物试题题 号一二三四五总 分核分人得 分 一、单项选择题(1-20每题1分,21-35每题2分,共50分)1.下列属于生物的是 ( ) A.恐龙化石 B.新型冠状病毒 C.智能机器人 D.钟乳石2.2020年11月1日我国第七次人口普查正式开展,为彻查人口出生变动情况,通常采 用的方法是 ( )A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.资料分析法3.“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这体现了生物与生物之间的 ( ) A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.共生关系4.下列属于生态系统的是 ( )A.草原上的羊 B.池塘中所有的鱼 C.松花江的水 D.一个池塘5.生物圈有一个圈层是一切陆生生物的“立足点”,这个圈层是 ( )A.岩石圈的底部 B.大气圈的底部 C.岩石圈的表面 D.水圈的底部6.被称为“地球之肺”的是 ( )A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统7.血液属于的组织是 ( )A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织8.用显微镜观察时,如果物像偏右下方,应将标本移动的方向是 ( )A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方9.人体细胞中不具备的结构是 ( )A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞核10.动物细胞中的能量转换器是 ( )A.线粒体和叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体11.细胞中的物质可以分为两大类,它们是 ( )A.糖类和蛋白质 B.脂类和蛋白质 C.无机物和有机物 D.水和无机盐12.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有 ( )A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织13.藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于 ( )A.营养组织 B.输导组织 C.分生组织 D.保护组织14.下列属于单细胞生物的是 ( )A.草履虫 B.水绵 C.蚯蚓 D.人15.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 ( )A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物16.下列属于种子植物的是 ( )A.葫芦藓 B.衣藻 C.葡萄 D.肾蕨17.春天作物播种前要先松土,是因为种子的萌发需要 ( )A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.适度的光照18.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区19.生活中食用的面粉主要来自于小麦种子的 ( )A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳20.植物生长发育过程中需要量最大的是含有哪些元素的无机盐 ( )A.氮、磷、钾 B.铁、硼、钾 C.钾、钙、镁 D.钠、钾、铁21.绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环 ( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用22.叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是 ( )A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.叶肉23.小国非常喜欢养金鱼,他的鱼缸里常放些金鱼藻,其目的是 ( ) A.为鱼提供食物 B.为鱼提供氧气 C.为鱼提供能量 D.美化鱼缸24.植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是 ( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.细胞分裂25.在我国各种类型植被中,占据主体地位的是 ( ) A.森林 B.草原 C.荒漠 D.针叶林26. 我国的植树节是每年的 ( ) A.3月15 日 B.3月12日 C.4月15日 D.4月12日27.我国一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”的是 ( ) A.红豆杉 B.银杏 C.苏铁 D.水杉28.一个完整的生态系统组成包括 ( ) A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者29.下列属于生物影响环境的是 ( ) A.荒漠中的骆驼刺根系发达 B.雨露滋润禾苗壮 C.蚯蚓能松土,提高土壤肥力 D.南极企鹅的皮下脂肪很厚30.生物体由小长大,是细胞 的结果 ( )A.分裂、分化 B.生长、分化C.生长、分裂 D.生长、分裂、分化31.扬子鳄的结构层次是 ( )A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体32.田间移栽作物幼苗时,需带土完成,这样做的主要目的是 ( )A.促进根毛分裂 B.避免损伤根毛和幼根 C.减少水分蒸发 D.避免伤害生长点33.呼吸作用的实质是 ( )A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量34.漫步在森林里,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了 ( )A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用35.土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止 ( )A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用二、填空题(本题共9小题,每空1分,共10分)36.地球上最大的生态系统是 。37.生物体结构和功能的基本单位是 。38.细胞的生活需要 和能量。39.染色体是由 和 两种物质组成的。40.煤的形成与古代的 植物有关。41.裸子植物和被子植物的区别是种子外是否有 包被。42.被誉为“杂交水稻之父”的是 。43.蒸腾作用主要是通过 进行的。44.枝条是由 发育形成的。三、资料分析题(每空1分,共5分)45.资料1:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛 胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2:我国首例体细胞克隆牛“康康”在莱阳农学院诞生,其培育过程大致如下: 从甲牛体细胞中提取出完整的细胞核;从乙牛卵巢内提取出成熟的卵细胞,去掉其 细胞核;将甲牛的细胞核植入乙牛去核卵细胞中;培育后将胚胎植入丙牛的子宫中, 发育后分娩,便产出了“康康”。(1)从生物体结构层次看,皮肤属于 。(2)与植物相比,克隆牛“康康”特有的结构层次是 。(3)克隆牛“康康”是科学家通过 技术培育出来的。(4)克隆牛“康康”的体色最像 牛,说明 控制着细胞的生命活(2)动和遗传。四、识图分析题(本题共4小题,每空1分,共20分)46.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答:(1)图中共有 条食物链。(2)写出图中最长的食物链 。 (3)若该草原发生严重鼠害,导致草原严重退化,原有(3)的生态平衡难以恢复,说明生态系统 (3)能力是有限的。(4)该食物网中生物数量最多的是 。(5)若此草原土质被有毒物质污染,有毒物质会通过食(3)物链不断积累,其中体内毒素最多的是 。47.如图所示是细胞结构示意图,据图回答: (1)属于动物细胞的是 图。动物细胞不(3)(3)能进行光合作用,是因为细胞中没有 。 (填名称)(2)起保护和支持作用的是 。(填标号)(3)吃西瓜流出的甜汁来自细胞结构【⑤】 。(4)控制物质进出细胞的结构是 。(填名称)48.如图所示是桃花结构示意图,据图回答: (1)结构【1】、【4】和【5】共同组成 。(填名称)(2)结构【2】和【3】共同组成 。(填名称)。)(2)胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受(3)精卵的过程,称为 。(3)怒放后的桃花随风飘落,她将自己的骄傲——果实悄悄留(3)在了树上。夏日收获甜美的桃(果实)是由 发(3)育而成的。(填名称)(4)阴雨连绵的天气果树会减产,主要是由于 引起的。49.如图所示是种子结构示意图,据图回答:(1)右图所示是 植物的种子。(填“单子叶”或“双(3)子叶”)其中 组成胚,胚是种子的主要部分,也是新生命的幼体。(填标号)(2)“九三大豆油,一滴真浓香”,我们常吃的豆油主要来自于种(3)子结构中的 。(填名称)(3)图中②是 ,将来发育成为 。五、实验探究题(本题共4小题,每空1分,共15分)50.某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。根据问题回答: (1)实验前应将天竺葵放在 处一昼夜,目的是将叶片原有的有机物耗尽。(2)用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成 。(3)脱色漂洗后叶片变为 色。(4)滴加碘液的目的:检验绿叶在光下制造的有机物是 。 (5)叶片见光部分变成蓝色,不见光部分不变蓝色,说明: 是绿叶制造有(3)机物不可缺少的条件。 51.根据“制作并观察植物细胞临时装片”实验,回答问题: (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴 。 (2)用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋下降镜筒,眼睛一定要从侧面看着 ,(3)以免压碎玻片标本。(3)制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触载玻片上的水滴,另一边(3)缓缓放下,盖在水滴上,这样的目的是为了防止产生 。52.根据“水分对鼠妇分布的影响”探究实验,回答问题: (1)为鼠妇提供干燥和 两种环境条件,此实验的变量是 。(2)实验结束后,你如何处理鼠妇? 。53.某生物兴趣小组设计了“温度对种子萌发的影响”实验,实验过程如下,请你依据 所学知识分析下列实验: 提出问题:温度会影响种子的萌发吗? 制订计划: ①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中。 ②甲、乙培养皿中加入适量的水,甲培养皿放入25℃的环境中进行培养,乙培养皿 放入0℃的环境中进行培养。 实施计划: 实验结果:甲中的种子有8粒萌发,2粒未萌发,乙中的种子均未萌发。(1)本实验作出假设是: 。 (2)每个培养皿中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是 。(3)甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是 。(4)请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是 %。
2020—2021学年度第一学期期末质量监测六年级生物评分标准及参考答案一、单项选择题( 每题1分, 共50分)题号1234567891011121314151617答案BDABCDCACCBCDBCCC题号1819202122232425262728293031323334答案ABAABACADDDACBDBA题号35363738394041424344454647484950 答案AABABBCDDABDABCA 二、填空题(本题共7小题,每空1分,共10分)51生物圈 52细胞 53物质 54 DNA、蛋白质 55蕨类 56果皮 57袁隆平 58叶片 59芽三、资料分析题(每空1分,共5分)60(1)器官 (2)系统 (3)克隆 (4)甲、细胞核四、识图分析题(本题共4小题,每空1分,共20分)61(1)4 (2)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰(3)自动调节(4)草(5)鹰62(1)甲、叶绿体(2)①(3)液泡(4)细胞膜63(1)雌蕊、雄蕊(2)受精(3)子房(4)传粉不足64(1)双子叶、①②④⑤(2)子叶(3)胚根、根五、实验探究题(本题共4小题,每空1分,共15分) 65(1)黑暗(2)对照(3)黄白(4)淀粉(5)光66(1)清水(2)物镜(3)气泡 67(1)潮湿 水分(2) 放生(合理即可)68(1)温度会影响种子的萌发(2)避免实验出现偶然性(3)胚死亡或不完整(合理即可)(4)80
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