山东省聊城临清市2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案)
展开2020-2021学年第一学期期末考试
七年级生物学试题
【时间:70分钟 满分:100分】
一、选择题:每小题2分,共50分。每个小题只用一个最佳答案,选其代号,涂于答题卷中。
- 在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色颗粒.下列各项中,不能判断这些小颗粒属于生物的是( )
A.有细胞结构 B.能对外界刺激作出反应
C.体小且呈绿色 D.能生长和繁殖
- 某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如右图),树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是( )
A.调查法 B.观察法
C.测量法 D.收集和分析资料法
- 下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是( )
A.“草盛豆苗稀”描述的是寄生关系
B.“蚂蚁齐筑巢”描述的是合作关系
C.“大树底下好乘凉”说明生物适应环境
D.“春风又绿江南岸”说明生物影响环境
- 小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误的是( )
A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
- 当转动转换器,将低倍物镜换为高倍物镜后( )
A.细胞数量变多,体积变大,视野变暗
B.细胞数量变多,体积变小,视野变亮
C.细胞数量变少,体积变大,视野变暗
D.细胞数量变少,体积变小,视野变亮
- 把制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( )
A.为了看清细胞的结构,应该将视野调得明亮一些
B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸
C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜
D.观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动
- 一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是 ( )
A.无机物、有机物 B.有机物、无机物 C.全是无机物 D.全是有机物
- 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其它不需要的物质挡在外面,这是因为( )
A.细胞壁具有控制物质进出的功能 B.细胞膜具有保护的功能
C.细胞膜具有控制物质进出的功能 D.细胞壁具有保护的功能
- 如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是( )
A.①表示细胞的生长过程
B.通过③形成了不同的组织
C.③导致遗传物质发生了改变.
D.②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多
10. 一块完整的骨,属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
11. 草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为( )
A.含有叶绿体 B.含有叶绿素
C.遮光效果 D.食物中有绿色藻类
12. 下列植物中,具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是( )
A.满江红 B.地钱 C.银杏 D.海带
13. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( )
A.植物矮小,没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织
C.生殖过程离不开水 D.不能开花、结果
14. 仔细观察菜豆种子的结构,发现两片肥厚的子叶与下列哪种结构相连( )
A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.独立存在
15. 如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.甲的胚包括①②③④⑤
B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨
D.②和⑦将发育为茎和叶
16. 为了探究温度对种子萌发的影响,小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性,请你选出最佳修改意见( )
花盆 | 绿豆种子 | 水 | 温度 | 空气 |
土壤 | 20枚 | 适量浇水 | 0℃ | 充足 |
土壤 | 20枚 | 不浇水 | 25℃ | 充足 |
A.都应适量浇水 B.都应放在25℃的环境中
C.都应放在0℃的环境中 D.都需要提供充足的光照
17. 甜美多汁的桃肉、小麦粒及南瓜籽、分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房壁、子房、胚珠 B.子房壁、胚珠、胚珠
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房
18. 将木本植物的枝条环剥掉一部分树皮,一段时间后会在环剥部位的上方形成节瘤,这是因为( )
A.破坏了导管,阻碍了无机盐的运输
B.破坏了筛管,阻碍了有机物运输
C.破坏了形成层,影响树木的正常生长
D.破坏了营养组织,导致无法正常储存营养物质
19. 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲
20. 若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )
A.有机物总量减少,呼吸强度增强 B.有机物总量增加,呼吸强度增强
C.有机物总量减少,呼吸强度减弱 D.有机物总量增加,呼吸强度减弱
21. 下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释,不正确的是( )
A.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
B.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
22. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A. B.
C. D.
23. 现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
24. 如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是( )
A.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
B.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
C.MN段表示该植物只进行呼吸作用
D.NP段表示该植物只进行光合作用
25. 如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:
从数据中不能得出的结论是( )
试管与灯的距离(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数(个) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.光照越强,植物的光合作用越强
D.光照时间越长,植物的光合作用越强
二、简答题:每空1分,共50分。在答题卷中作答。术语中的关键字写错该空不得分。
26.(8分)如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看,图中所示的生态系统缺少分解者和______。
(2)鼠以草为食,说明生物的生活需要______,图中与鼠有直接关系的食物链有______条。
(3)若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染,草和狐相比较,体内有毒物质较多的是______。
(4)该食物网中,兔体内的物质和能量可以向______传递,所以在生态系统中物质和能量是沿着______和食物网传递的。
(5)该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则短时间内草的数量将______。一段时间后,草的数量又趋于稳定,这说明生态系统具有一定的______。
27.(7分)生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢?请同学们依据所学知识回答下列问题:
图1 图2
(1)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图l中[ ]________的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[ ]________。
(2)小小的指纹包含了人体重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[ ]________中。
(3)细胞在分裂之前,首先要完成________的复制,保证新细胞与亲代细胞的一致。
(4)图2表示的过程为________,其结果是形成了不同的________。
(5)绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为________。
28.(9分)图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]_______区细胞数量的增多和[ ]_______区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽________的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]_________和[ ]_________发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]_________的细胞来吸收,再经茎中的__________运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的_________运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个___________的整体。
29.(11分)下图表示发生在植物体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质。请据图分析回答:
(1)植物细胞分裂等生命活动来自于图中[ ]________过程所释放的能量。
(2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ]___________的效率,E表示的物质是_______,通过_______运输。
(3)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使之表现出________现象。
(4)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的门户是________。
(5)该植物体夜晚进行的生理活动是________(填图中的字母)。B所示的生理活动为_______,物质F是______通过_______运输。
(6)若植物为桃树,桃树在结果实时,根吸收的水大部分用于________。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.果实的生长
30.(7分)某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图.请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题.
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 ______ 切割,多切几次,选取其中 ______ 的一片,制成临时切片.其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 ______ .
(2)图中数字 ______ 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ______ ] ______ 比上表皮多.
(3)图中的[ ______ ] ______ 内有导管和筛管,起输导作用.
(4)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是 ______ .
31.(8分)某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三:5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(A〜E共5组数据见表)
| A | B | C | D | E |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1节7号 | 1节5号 | 1节5号 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是______?作出的假设是______,实验变量是______.为探究这同一问题还可以选择______进行对照实验。
(2)B、E对照实验的变量是______.E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明______.满江红在水中的这一作用充分体现了______(用生物与环境的关系解释).
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是______.
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.
2020—2021学年度第一学期期末检测
七年级生物学参考答案
一、选择题:(每题2分 满分50分)
1-5.CABAC 6-10.BBCCC 11-15.DACCC 16-20.AABAA 21-25.ACCAD
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.(8分)(1)非生物部分 (2)营养 3 (3) 狐
(4)狐和猫头鹰 食物链 (5) 减少 自动调节能力
27.(7分)(1)②细胞膜;③叶绿体; (2)④细胞核;
(3)染色体(或遗传物质);(4)细胞分化;组织;
(5)细胞→组织→器官→植物体
28.(9分)(1)[C]分生区 [B]伸长区 分生组织 [1]幼叶
[2]芽轴 (2)[A]成熟区 导管 筛管 (3)统一
29.(11分)(1)A呼吸作用(2)C光合作用 水和无机盐 导管
(3)生长(4)气孔
(5)AB 蒸腾作用 有机物 筛管 (6)C
30.(7分)(1)迅速(或横向);最薄;更薄;
(2)⑤;⑥气孔;③叶脉;(3)器官
31.(8分)(1)废电池是否会污染水质 废电池会污染水质或废电池不会污染水质 废电池 A与C (2)满江红 满江红能净化被废电池污染的水质 生物能影响环境 (3)所用小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性
说明:非选择题部分满分50分,每空1分;其中“【 】”及其后面的空共1分,全部填写正确得1分,一处填写正确或都不正确不得分。
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2022年山东省聊城市临清市中考一模生物试题(word版含答案): 这是一份2022年山东省聊城市临清市中考一模生物试题(word版含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。