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    人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质课文内容课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质课文内容课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了自主学习,题型探究,达标检测,判断函数奇偶性等内容,欢迎下载使用。

    1.通过具体实例,理解奇函数、偶函数的定义;2.掌握奇函数、偶函数图像的特征;3.会判断函数奇偶性.
    探究一:观察下图,思考并讨论以下问题:
    (1) 这两个函数图象有什么共同特征吗?(2) 如何用符号语言描述这一特征?
    图象关于y轴对称
    可以发现:当x取一对相反数时,相应的两个函数值相等
    f(-3)=9=f(3) f(-2)=4=f(2) f(-1)=1=f(1)
    f(-x)=f(x)?
    对于R内任意的一个x,都有f(-x)=(-x)2=x2=f(x)
    这时称函数f(x)=x2 为偶函数。
    这就是用符号语言描述图象关于y轴对称
    函数值是如何体现这一特征的?
    一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果任意x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.
    它们的图象分别如下图(1)、(2)所示.
    探究二:观察下图,思考并讨论以下问题:
    (1) 这两个函数图象有什么共同特征吗?
    (2) 如何用符号语言描述这一特征?
    f(-3)=-3=-f(3) f(-2)=-2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1)
    (1) 图象关于原点对称
    实际上,对于R内任意的一个x,都有f(-x)=-x=-(x)=-f(x)
    (2)当x取一对相反数时,相应的两个函数值也是一对相反数
    这时称函数f(x)=x 为奇函数。
    1、函数的奇偶性是函数的整体性质(单调性是局部性质)
    2、由函数的奇偶性定义可知,任意x∈I,都有-x∈I(即定义域关于原点对称).
    一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果任意x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.
    3、若f(x)为奇函数, 0∈I,一定有f(0)=
    对于一个函数来说,它的奇偶性 有以下可能: 奇函数 偶函数 既是奇函数又是偶函数; 既不是奇函数也不是偶函数.
    规律方法 判断函数奇偶性的两种方法:(1)定义法:
    x-1,x<00, x=0x+1,x>0
    解 (1)函数的定义域为R,关于原点对称.又∵f(-x)=(-x)4=x4=f(x),∴f(x)是偶函数.(2)f(x)的定义域是{x|x≠0} ,关于原点对称.又∵ f(-x)=-x+1/(-x)=-f(x)∴f(x)是奇函数.
    (3)显然函数f(x)的定义域关于原点对称.当x<0时,-x>0,f(-x)=-x+1=-(x-1)=-f(x),当x>0时,-x<0,f(-x)=-x-1=-(x+1)=-f(x),当x=0时,f(0)=0∴f(-x)=-f(x),∴函数f(x)为奇函数
    解 (1)函数的定义域为R,关于原点对称.又∵f(-x)=(-x)3+(-x)=-(x3+x)=-f(x),∴f(x)是奇函数.
    (2)f(x)的定义域是{x|x≠-1} ,关于原点不对称.∴f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
    (3)函数的定义域为{-1,1} ,关于原点对称.又∵f(x)=0∴f(x)既是奇函数又是偶函数.
    2.奇偶函数图象的应用
    奇函数 图象关于原点对称.
    偶函数 图象关于y轴对称.
    应用:奇偶函数图象的性质可用于: a、已知奇偶性,简化函数图象的画法. b、已知函数图像,判断奇偶性
    【例2】 已知奇函数f(x)的定义域为[-5,5],且在区间[0,5]上的图象如图所示.(1)画出f(x)在区间[-5,0]上的图象;(2)写出使f(x)<0的x的取值集合.
    解(1)因为函数f(x)是奇函数,它在[-5,0]上的图象,如图所示.
    (2)使函数值f(x)<0的x的取值集合为(-2,0)∪(2,5).
    (2)f(x)<0的增区间为(-1,0),(1,+ ).(3)使f(x)<0的x的取值集合为(-2,0)∪(0,2).
    1、奇偶性定义 任意x,-x∈I,都有f(-x)=f(x) f(x)为偶函数 任意x,-x∈I,都有f(-x)=-f(x) f(x)为奇函数
    2、奇偶函数图象特征 函数为奇函数 它的图象关于原点对称 函数为偶函数 它的图象关于y轴对称
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