2022高考化学一轮复习(步步高) 第三章 第15讲 微专题5 氢氧化亚铁制备实验探究课件
展开1.制备原理(1)制备原理:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓。(2)成功关键:溶液中不含O2等氧化性物质;制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭的、隔绝空气的体系中。
2.常用方法(1)有机层隔离法①反应在试管底部进行(这是唯一一种把胶头滴管插入反应溶液的实验)。②加隔氧剂,如加入汽油、苯等比水轻的有机溶剂[如图,由于苯的液封作用,可防止生成的Fe(OH)2被氧化,因而可较长时间观察到白色的Fe(OH)2沉淀]。
(2)还原性气体保护法
该方法是先在装置Ⅰ中生成FeSO4溶液,并利用生成的H2排尽整个装置中的空气,待检验H2的纯度后,再关闭止水夹K,利用生成的H2把FeSO4溶液压入装置Ⅱ中与NaOH溶液进行反应。
1.用下列方法可制得白色的Fe(OH)2沉淀:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入_____________。
解析 稀硫酸抑制Fe2+水解,铁屑防止Fe2+被氧化。
(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用_________的方法。(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是____________________________________。
Fe(OH)2与氧气接触而被氧化
解析 Fe(OH)2很容易被氧化,实验过程中要确保在无氧条件下生成。
2.下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序号)。
解析 因为Fe(OH)2在空气中很容易被氧化为红褐色的Fe(OH)3,即4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3,因此要较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀,就要排除装置中的氧气或空气。①②原理一样,都是先用氢气将装置中的空气排尽,并使生成的Fe(OH)2处在氢气的保护中;③的原理为铁作阳极产生Fe2+,与电解水产生的OH-结合生成Fe(OH)2,且液面用汽油保护,能防止空气进入;
⑤中液面加苯阻止了空气进入;④由于空气中的氧气能迅速将Fe(OH)2氧化,因而不能较长时间看到白色沉淀。
3.如右图所示,此装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化的颜色变化。实验时必须使用铁屑和6 ml·L-1的硫酸,其他试剂任选。填写下列空白:
(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的药品是____。A中反应的离子方程式是______________________。(2)实验开始时先将止水夹a_______(填“打开”或“关闭”),其目的是______________________________________________________________。
Fe+2H+===Fe2++H2↑
利用氢气排出装置中的空气,以防止Fe(OH)2被氧气氧化生成氢氧化铁
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三章 铁 金属材料第二节 金属材料示范课ppt课件: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三章 铁 金属材料第二节 金属材料示范课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了方案一有机覆盖层法,加热煮沸,赶走溶解的氧气,隔绝空气中的氧气,NaOH溶液,实验数据,使沉淀与氧气充分反应,FeOH3等内容,欢迎下载使用。
新高考化学一轮复习课件 第10章 第63讲 物质制备综合实验探究: 这是一份新高考化学一轮复习课件 第10章 第63讲 物质制备综合实验探究,共60页。PPT课件主要包含了高考化学一轮复习策略,物质制备综合实验探究,真题演练明确考向,课时精练等内容,欢迎下载使用。
(新高考)高考化学大一轮复习课件第10章第63讲物质制备综合实验探究(含解析): 这是一份(新高考)高考化学大一轮复习课件第10章第63讲物质制备综合实验探究(含解析),共60页。PPT课件主要包含了复习目标,B或C,H2或H2S,分液漏斗,NaBr+,难挥发性,将装置中的HBr全部,碱石灰,发生倒吸,+H2O等内容,欢迎下载使用。