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一年级上册数学试题-第三单元 1-5的认识和加减法 测试卷-人教版(含答案)
展开1.与其他三行不同的那一行是( )
A. 1 2 3 B. 2 3 4 C. 3 4 5 D. 4 3 2
2.哪幅图中小鸡的只数与其他3幅图不一样?
3.哪一盘的个数是4?( )
A. B. C.
4.如图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根跳绳。
A. 3根 B. 4根 C. 5根
5.看图选数。( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二.判断题(共5题,共10分)
1.足球的形状是球体。 ( )
2.8个苹果和第八个苹果意思一样。 ( )
3.自然数是从0开始的。 ( )
4.5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
5.用8个小正方体就能拼成一个大正方体。( )
三.填空题(共7题,共20分)
1.想一想,在横线里填上适当的数。
0+________=5________-2=23-________=0
2.1前面的数( ),1后面的数是( )。
3.
3前面的数是( ),4后面的数是( )。
4.
在2和4中间的数是( )。
5.填空题:
6.比3多2的数是( ),3比2多( ),比3少2的数是( )。
7.我能算得又对又快。
2+3= 5+0= 5-4=
3+1= 0+4= 5-0=
四.计算题(共3题,共16分)
1.口算:
2+3= 2-2= 4-2= 2+0=
4-3= 3+2= 2+2= 5-2=
0+3= 5-3= 2-0= 3-2=
5-1= 3+1= 2-1= 2+1=
2.算一算,填一填。
3.算一算,填一填。
五.作图题(共3题,共17分)
1.接着画下去。
(1)比多2个。
2.找朋友。
3.连一连:
六.解答题(共5题,共23分)
1.按规律画出最后一个图形。
2.看图,拨一拨,你能说说1~5各数的排列顺序吗?
3.想一想,你都学过哪些得数5的加法,把它们写下来。
4.涂一涂,两个5是10
5.你知道0的哪些含义?说说看。
例:0可以表示起点,还可以表示一个也没有。
七.综合题(共2题,共7分)
1.摆一摆,说一说把5分成了几和几?
2.在横线上填数.
(1)1<________<5 (2)________>3>________
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.5;4;3
2.0;2
3.
2;5
4.
3
5.3
6.5;1;1
7.5;5;1;4;4;5
四.计算题
1.5;0;2;2;1;5;4;3;3;2;2;1;4;4;1;3
2.如图:
3.如图:
五.作图题
1.如图:
2.如图:
3.如图:
六.解答题
1.解:此题的规律是按顺序走田字格中的4个小方格,即从左上角方格→右上角方格→右下角方格→左下角方格→左上角方格的顺序,每走一次,每个图形按顺序移动1格。
2.12345
3.1+4=5;4+1=5;2+3=5;3+2=5;0+5=5;5+6=5
4.如图所示:
5.0可以表示电话号码中的一位,还可以表示一个也没有。
七.综合题
1.从图中可以看出,这幅图是利用摆小棒来学习5的组成.左边摆1根,右边摆4根 ,说明1和4组成5;左边摆2根, 右边摆3根,说明2和3组成5;左边摆3根,右边摆2根,说明3和2组成5;左边摆4根,右边摆1根,说明4和1组成5。
2.(1)4 (2)5;2
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