初中物理粤沪版九年级上册13.1 从闪电谈起图文ppt课件

这是一份初中物理粤沪版九年级上册13.1 从闪电谈起图文ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了观看闪电现象的图片，闪电是怎样产生的呢，电是什么，归纳和结论，电荷间的相互怍用，作业布置等内容，欢迎下载使用。
云的移动，会和空气摩擦，云层间也会摩擦，都会产生且累积大量的电荷。 闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。
活动１ 观察摩擦起电现象用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？现象：吸引小纸屑。
摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
自然界中只存在两种电荷：正电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。负电荷：另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。
活动２ 研究电荷间的相互作用用图11－4（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。发生怎样的现象写在课本上。
电荷间相互作用的规律：
同种电荷互相＿ ＿ ＿ ＿ 。异种电荷互相＿ ＿ ＿ ＿ 。
活动３ 用起电模拟闪电现象摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？现象：两球间发生火花放电。
信息浏览 电从哪里来
尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。
两个物体相互摩擦时，一个物体会失去一些电子，而另一个物体则能得到一些电子，失去电子的物体带正电，得到电子的物体则带负电。
三、怎样知道物体带了电
验电器：用来检验物体是否带电的仪器。验电器的原理：利用同种电荷互相推斥。带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。
四、电现象的应用和防护
静电喷涂静电植绒静电除尘避雷针