语文晚春教学ppt课件

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韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南孟州)人，汉族，唐代文学家、教育家、思想家。祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称“韩吏部”。谥号“文”，又称“韩文公”。“唐宋八大家”之首。作品都收在《昌黎先生集》里。
本诗乃是《游城南十六首》之一，作于元和十一年，此时作者已年近半百(49岁)。此诗估计是作者在晚春时候游城南所见后有所感悟而作。
重点词语解释。不久归：将结束。杨花：指柳絮。榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚， 荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。解：知道。
诗歌大意。 花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。 就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
草树/知春/不久归，百般/红紫/斗芳菲。杨花/榆荚/无才思，惟解/漫天/作雪飞。
请发挥想象,用自己的话描绘《晚春》“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。
1.《晚春》一诗的前两句运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的情感?哪些字用得好?请赏析。
这首诗每两句构成一个完整的意思,开头两句“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息,得知春天过不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色。霎时,万紫千红,春色满园。 “草树”,指各种花草树木。“不久归”,不久就要归去。
一个“知”字,一个“斗”字,将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。
2.《晚春》中，诗人借“杨花榆荚”表达了什么样的愿望?
“杨花榆荚”虽然没有姿色,无法像其他花草那样呈现娇艳,吐露芳香,但是它们也不自卑,不藏匿自己的短处,而是加入了“百般红紫”的“斗芳菲”行列,化作了漫天雪花,翩翩起舞纷飞。 “无才思”和“惟解”运用了拟人的修辞手法,赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力和积极向上的思想激情,进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。
试赏析这首诗的艺术特点。
这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之叹，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便给人以满眼春光、耳目一新的印象。
比较阅读韩愈的《晚春》与钱起的《暮春归故山草堂》，回答问题。暮春归故山草堂（唐）钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
（1）两首诗中描绘的景物有何异同？请作简要分析。
同：都是描绘晚春景物。 异：钱诗描写的是黄鸟稀、辛夷尽、杏花飞、春光逝去，了无踪影的一派空寂、凋零的景象。韩诗描绘的是百花盛开、万紫千红、杨花榆荚如雪花漫天飞舞的晚春繁丽景象。
（2）这两首诗的最后两句都运用了拟人修辞手法,这样写有什么好处?请简要赏析。
钱诗赋予幽竹以人的品格和情感，“不改清阴”是说幽竹具备始终如一忠于朋友与主人的品性。“待我归”是说幽竹保持着一竿绿阴等待“我”归来的亲情。“不改”与“待我”让人顿感一股真气扑面而来。在这个物我相亲的意境之中，寄寓了诗人对幽竹的赞美，对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。
韩诗把乏色少香的柳絮、榆荚拟人化, 描绘了他们虽无芳华,却不甘寂寞，因风起舞，化作雪飞 , 为晚春增添一景,给人以满眼风光的印象。从而寄寓了诗人乘时而进，抓住时机,敢于创造的情怀。