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    二年级下册数学试题-第一单元 野营 测试卷-青岛版(含答案) (28)

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    数学青岛版 (六三制)一 野营——有余数的除法当堂检测题

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    这是一份数学青岛版 (六三制)一 野营——有余数的除法当堂检测题,共4页。试卷主要包含了下列计算式子正确的是,48÷9和57÷9的相同,在除法中,余数与除数相比等内容,欢迎下载使用。
    1.下列计算式子正确的是( )。
    A.49÷8=6……2 B.36÷7=4……8 C.50÷7=7……1
    2.48÷9和57÷9的( )相同。
    A.商 B.余数 C.商和余数都相同
    3.在除法中,余数与除数相比( )。
    A.余数大 B.余数小 C.一样大 D.无法确定
    4.有49个乒乓球,每6个装一盒,至少需要( )个盒子才能装完。
    A.8 B.9 C.10
    5.在有余数的除法中,除数是8,余数最大是( )。
    A.7 B.8 C.6 D.9
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.1枚2分硬币约重1克,9枚2分硬币约重18克。 ( )
    2.70÷9=8……2 。 ( )
    3.把36朵花,每5朵扎成一束,可以扎7束,还剩1朵花。 ( )
    4.在有余数的除法里,商比余数大。 ( )
    5.在有余数的除法中,余数一定要比商小。 ( )
    三.填空题(共5题,共8分)
    1.□÷7=□……□,在这道算式中,余数最大是________。
    2.张老师有20本作业本,要把它们平均分给6个小朋友,最后还要留下2本,想一想,每个小朋友能分到( )本。
    3.最大能填几?
    ________×5<24 8×________<34
    ________×6<52 5×________<32
    4.★÷8,如果有余数,余数最大是( ),最小是( )。
    5.有一些气球,不到20个.平均分给3个小朋友或5个小朋友,都剩下2个,想一想,有多( )个气球。
    四.计算题(共3题,共18分)
    1.列式计算。
    (1)9的3倍是多少?
    (2)把64平均分成9份,每份是几,还余几?
    (3)把72每8个一份,可以分成几份?
    2.直接写出得数。
    14÷2=_______ 49÷7=_______ 35÷5=_______ 56÷7=_______
    32÷4=_______ 64÷8=_______ 35÷7=_______ 42÷8=_______
    3.看图列式。
    _______÷_______=_______(个)……_______(个)
    _______÷_______=_______(盘)……_______(个)
    五.作图题(共1题,共4分)
    1.连一连。
    六.解答题(共5题,共26分)
    1.53人划船,每条船限乘6人。前面的船按要求坐满后,最后一条船要坐多少人?
    2.60名同学去游春游,大船每条坐9人,小船每条坐7人。
    (1)全班同学都坐大船需要租几条船?
    (2)全班同学都坐小船需要租几条船?
    3.合唱团订做演出服装,有65米布料,每套服装需要8米布料,最多可以做几套?
    4.有45个珠子,每7个穿一串,可以穿多少串,还剩几个?
    5.一堆苹果,平均分给6个小朋友,每人分到3个后,剩下的不够每人分一个。这堆苹果最少有多少个?最多有多少个?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.B
    5.A
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    三.填空题
    1.6
    2.3
    3.4;4;8;6
    4.7;1
    5.17
    四.计算题
    1.(1)解:9×3=27 (2)解:64÷9=7 ……1 (3)解:72÷8=9
    2.7;7;7;8;8;8;5;5……2
    3.20;3;6;2;20;6;3;2
    五.作图题
    1.如下:
    六.解答题
    1.53÷6=8……5。答:最后一条船要坐5人。
    2.(1)解:60÷9=6(条)……6(人) 答:一共需要7条船。
    (2)解:60÷7=8(条)……4(人) 答:一共需要9条船。
    3.解:65÷8=8(套)……1(米) 答:最多只能做8套。
    4.解:45÷7=6(串)……3(个) 答:可以串6串,还剩3个。
    5.解:6×3+1=19(个)
    6×3+5=23(个)
    答:这堆苹果最少有19个,最多有23个。

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