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    24.1.2 垂直于弦的直径-人教版九年级数学上册教学案(学生版+教师版)【机构专用】
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    初中24.1.2 垂直于弦的直径学案设计

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    这是一份初中24.1.2 垂直于弦的直径学案设计,文件包含2412垂直于弦的直径讲义学生版docx、2412垂直于弦的直径讲义教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共32页, 欢迎下载使用。

    24.1 圆的有关性质

    24.1.2 垂直于弦的直径

    教学目标掌握垂直于弦的直径的性质定理及其推论.

    教学重难点:垂径定理的综合应用

    知识点一:圆的轴对称性

    圆的基本性质:轴对称性.中心对称性.

    例题下列命题中,正确的是(  )

    A.圆只有一条对称轴

    B.圆的对称轴不止一条,但只有有限条

    C.圆有无数条对称轴,每条直径都是它的对称轴

    D.圆有无数条对称轴,每条直径所在的直线都是它的对称轴

    变式1下列语句中,不正确的是(  )

    A.圆既是中心对称图形,又是旋转对称图形

    B.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形

    C.当圆绕它的圆心旋转89°57′时,不会与原来的圆重合

    D.圆的对称轴有无数条,对称中心只有一个

    变式2下列结论正确的是(  )

    A.经过圆心的直线是圆的对称轴

    B.直径是圆的对称轴

    C.与圆相交的直线是圆的对称轴

    D.与直径相交的直线是圆的对称轴

    知识点二:垂径定理

    1)垂径定理
         垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
    2)垂径定理的推论
         推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
         推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
         推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.

    例题.如图,AB⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,若⊙O的半径为5AB=8,则CD的长是(  )

    A2 B3 C4 D5

    变式1如图,AB⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=8AE=1,则弦CD的长是(  )

    A B2 C6 D8

    变式2如图,AB⊙O的直径,弦CDAB于点PAP=2BP=6∠APC=30°,则CD的长为(  )

    A B2 C2 D8

    变式32017•丰润区一模)如图.⊙O的直径AB垂直弦CDE点,∠A=22.5°OC=4CD的长为(  )

    A4 B8 C2 D4

    变式4如图,在⊙O中,弦CD垂直于直径AB,垂足为HCD=2BD=,则AB的长为(  )

    A2 B3 C4 D5

    变式5如图,已知⊙O的半径为5,点A到圆心O的距离为3,则过点A的所有弦中,最短弦的长为(  )

    A4 B6 C8 D10

    变式6A是半径为5⊙O内的一点,且OA=3,则过点A且长小于10的整数弦的条数是(  )

    A1 B2 C3 D4

    变式7如图,∠PAC=30°,在射线AC上顺次截取AD=3cmDB=10cm,以DB为直径作⊙O交射线APEF两点,则线段EF的长是  cm

    拓展点一:垂径定理及其推论的简单应用

    例题.如图,AB⊙O的直径,CD是弦,CD⊥ABE,则下列结论错误的是(  )

    A∠AOC=∠AOD BBE=OE CCE=DE DAC=AD

    变式1已知:如图,弦AB的垂直平分线交⊙O于点CD,则下列说法中不正确的是(  )

    A.弦CD一定是⊙O的直径 B.点OACBC的距离相等

    C∠A∠ABD互余 D∠A∠CBD互补

    变式2如图,⊙O的半径为5,弦AB=8CD=6AB∥CD且在圆心的同侧,则两条平行弦之间的距离为(  )

    A2 B34 C1 D17

    变式3如图,AB⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,则下列结论正确的是(  )

    AOE=BE B=

    C△BOC是等边三角形 D.四边形ODBC是菱形

    变式2如图,CD⊙O的直径,弦AB⊥CD于点E∠BCD=30°,下列结论:①AE=BE②OE=DE③AB=BC④BE=DE.其中正确的是(  )

    A B①②③ C①③ D①②③④

    变式5如图,在⊙O中,C为弦AB上一点,AC=2BC=6⊙O的半径为5,则OC=(  )

    A B4 C3 D

    变式6如图,过⊙O内一点M的最长弦长为12cm,最短弦长为8cm,那么OM长为(  )

    A6cm Bcm Ccm D9cm

    拓展点二:垂径定理在实际生活中的应用

    例题如图,在半径为13cm的圆形铁片上切下一块高为8cm的弓形铁片,则弓形弦AB的长为(  )

    A10cm B16cm C24cm D26cm

    变式1如图,圆弧形桥拱的跨度AB=12米,拱高CD=4米,则拱桥的半径为(  )

    A6.5 B9 C13 D15

    变式2如图,圆弧形石拱桥的桥顶到水面的距离CD6m,桥拱半径OC4m,则水面宽AB为(  )

    Am B2m C4m D6m

    变式3在圆柱形油槽内装有一些油,截面如图,油面宽AB6cm,如果再注入一些油后,油面上升1m,油面宽度为8m,圆柱形油槽的直径为(  )

    A6m B8m C10m D12m

    变式4圆材埋壁是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何此问题的实质就是解决下面的问题:如图,CD⊙O的直径,弦AB⊥CD于点ECE=1AB=10,求CD的长.根据题意可得CD的长为 26 

    易错点:解决平行弦问题时,因考虑问题不全面而造成漏解

    例题已知⊙O的直径CD=10cmAB⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=8cm,则AC的长为(  )

    A2cm B4cm C2cm4cm D2cm4cm

    变式如图,⊙O的半径为5,弦AB=8CD=6AB∥CD且在圆心的同侧,则两条平行弦之间的距离为(  )

    A2 B34 C1 D17

     

     

     

     

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