初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗课文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗课文课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了一文学常识，各段大意，人物形象，结构层次等内容，欢迎下载使用。
学习叙事详略得当的写法，体会 文中修辞手法的使用。
熟读背诵全诗，了解故事大意。
把握木兰的人物形象和优秀品质。
《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》。
“乐府双璧”：南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》
继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，是一首长篇叙事诗。
机杼 军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳
zhuǎn
机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山
胡骑鸣溅溅朔气金柝十二转著我旧时裳
请同学们对照语文书课下注释，在课文字里行间标记拼音。
练一练1：下列划线字注音全对的一项是（　　）A．机杼（zhù） 军帖（tiē） 可汗（kè hán） 鞍鞯（jiān）B．辔头（pèi） 胡骑（qí） 啾啾（jiū） 霍霍（huò）C．阿姊（zǐ） 红妆（zhuāng） 溅溅（jiān） 戎机（róng）D．金柝（tuò） 云鬓（bìn） 铠甲（kǎi） 燕（yàn）山
练一练2：下列标红的字注音正确的一项是（ ）
A.可汗（kě hán） 辔头（pèi） 鞍鞯（jiān）B.啾啾（jiū jiū） 朔气 (suò） 燕山（yān）C.云鬓（ bìn） 金柝（cuò） 铠甲（kǎi）D.红妆（zhuāng） 著（zhuó） 傍地（bàng）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄……
面对眼前的情况，木兰作出了怎样的决定呢？
愿为市鞍马，从此替爷征。
从木兰决定“从此替爷征”可以看出木兰具有什么性格特点？
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
旦辞…… 暮宿…… 征途长，行程急
旦辞……暮至…… 暗示已经到了前线
如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？
翻译：到东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。 这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。
作用：渲染了木兰战前准备的紧张和忙碌而井然有序。
这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
将军百战死，壮士十年归
翻译：将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。
概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还的不易。
这两句的意思征战多年，经历过很多战斗，将士们有的为国捐躯，有的战死沙场。
朔气传金柝，寒光照铁衣
翻译：北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲。
表达作用： 描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活，烘托出木兰勇敢坚强的性格。
策勋十二转，赏赐百千强
　　表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还“问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善战，战功赫赫。
表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。
木兰 “不愿尚书郎”体现了她什么品质？
对追求功名利禄的士大夫的嘲讽
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
开我东阁门，坐我西阁床
翻译：打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。
作用： 表现木兰回到家乡的欣喜。
意思是，每间房子都要开了门进去看看坐坐。不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰的谨慎、机智和乔装的巧妙。
一、代父从军，踏上征途【1-3】二、奔赴前线，十年征战【4】三、还朝辞官，家人团聚【5-6】四、吟唱比喻，赞美木兰【7】
一
→ 勤劳孝顺→ 勇敢坚毅孝顺爱国→ 沉稳干练思亲→ 英勇善战→ 不慕富贵→ 重视亲情→ 谨慎机智
①停机叹息②代父从军③治装跋涉④十年征战⑤辞官还乡⑥合家欢聚⑦比喻作结
突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。【内容】
详略得当，使全诗显得简洁紧凑。【结构】
本诗叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。
1、昨夜见军帖。2、对镜帖花黄。3、万里赴戎机4、关山度若飞。5、策勋十二转。6、木兰不用尚书郎。
A.越过B.记功C.文书。D.愿意E.战争。F.通“贴”，粘贴。
1、问女何所思2、愿为市鞍马 3、但闻黄河……4、出郭相扶将5、当户理红妆6、著我旧时裳
A.买。B.门。C.什么。D.城墙。E.穿上。F.只。
练一练：对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ） A．表明了可汗的积极性很高。 B．“大”就是大规模的意思。 C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D．意思是非常、十分。
练一练：对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　 ） A．写征程的遥远和军情的急迫。 B．写战争到来的悲凉气氛。 C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D．写行军旅途的欢快。
采用了互文修辞手法的句子有：
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
1、问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。2、旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
3、军书十二卷，卷卷有爷名。
4、壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。。
5、出门看火伴，火伴皆惊忙。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
（2）旦辞爷娘去， 暮宿黄河边…… 旦辞黄河去， 暮至黑山头……
（1）军书十二卷，卷卷有爷名。
（4）策勋十二转， 赏赐百千强。
突出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。
（3）万里赴戎机，关山度若飞。