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    部编版七年级语文下册《最苦与最乐》PPT教学课件 (5)
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    初中语文人教部编版七年级下册第四单元16*最苦与最乐教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级下册第四单元16*最苦与最乐教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了认识作者,重点词语,全文结构,为什么,分析第二部分,比喻论证“海阔天空”等内容,欢迎下载使用。

    梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人,出生地主家庭。 早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”等。1898年参与戊戌变法,变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
    契( )约 悲天悯( )人揽( )
    达观 如释重负任重道远 悲天悯人
    解释词语:  达观:对不如意的事情看得开。 失意:不得志。 任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。 如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
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    速读全文,请思考问题:
    ⑴ 全文有几个自然段? ⑵哪些自然段主要写最苦? ⑶哪些自然段主要写最乐? ⑷ 全文是按什么结构来写的?
    一(1、2)论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。
    二(3)论述“尽完责任是人生最大的快乐”。
    三(4、5)论述“人生当勇于负责,而不能逃避责任”。
    1、作者认为:贫、失意、老、死是最苦的事吗?
    2、那他认为人生最苦的事是什么?
    莫若身上背着一种未了的责任
    *凡人生在世间一天,便有应该做的事。
    *该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。
    对家庭、对社会、对国家,乃至于对自己。
    3、责任未尽会出现怎样的痛苦状态?
    第1自然段与第2自然段是什么关系?
    第一自然段是主论,提出作者的观点: 人生最大的痛苦在于负了未了的责任。第二自然段是辅论,进一步指出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。
    1“翻过来看”在文中起什么作用?
    起过渡作用。有第一部分的“苦”过度到第二部分的“乐”
    2、支撑“尽责任是人生最大的快乐”这观点的句子是哪个?
    “大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。”道出了苦和乐的关系。
    再来看最乐的部分(即3、4自然段)
    ① 从第三自然段得知:作者认为人生什么事最“乐”?
    ②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么?
    [用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。]
    ③ 在此,作者说了一句很有哲理性的话,它就是——?
    处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。
    看第四自然段:作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐?
    (表面上看他们一辈子在感受苦痛,其实…… )
    他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底是乐,不是苦呀!
    作者是怎样具体阐述苦与乐的呢?
    作者认为:“责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理德,那快乐还要加几倍哩!”“人生须知道有负责任的苦处,才能知道尽责任的乐处。”“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。”这就说明:快乐和责任是分不开的,快乐是建立在责任之上。
    本段用了哪些论证方法?
    引证论:引用了古语“如释重负”,俗语“心上的石头落了地”。孔子的话“无入而不自得”。
    对比论证“却是不尽责任,受良心责备”------有利的证明了本段的论点:尽责任是人生最大的快乐。
    负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
    负责任是人生最大的痛苦(分论点1)
    尽责任是人生最大的快乐(分论点2)
    人生当勇于负责,而不能逃避责任(结论)
    1、贫老失意死不是最苦。
    2、最大的痛苦是负了未 了的责任。
    3、负责任情况及痛苦状态。
    引证法:古语、俗语、名言
    学习了本文后,我想大家都应该明白,“未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”,这是本文的中心论点,也是我们学习本文的收获。
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