2021年人教版高中高考英语常考句型、语法、动词短语50个知识点汇总

这是一份2021年人教版高中高考英语常考句型、语法、动词短语50个知识点汇总，

1. be fnd f “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式
[1] He’s fnd f swimming. 他喜欢游泳。
[2] Are yu fnd f fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗?
[3] He is fnd f his research wrk. 他喜爱他的研究工作。
2. hunt fr = lk fr 寻找hunt fr a jb 找工作
3. in rder t/s as t两个词组都可引导不定式作目的状语, in rder t可放于句首, s as t则不能, 其否定形式为in rder nt t / s as nt t.
[1] He went t Beijing in rder t/s as t attend an imprtant meeting.
[2] In rder t be nticed, he shuted and waved t us.
为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care abut[1] 喜欢，对……有兴趣 = care frShe desn’t care abut mney.她不喜欢钱。
[2] 关心 = care frShe thinks nly f herself. She desn’t care abut ther peple. 她只考虑自己。不关心别人。
[3] 在乎，在意（接从句或不接任何成分）These yung peple care nthing abut what ld peple might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry. 她教三门科目,像物理、化学。
6. drp a line 留下便条, 写封短信
7. make yurself at hme 别客气；随便；无拘束If yu get t my huse befre I d, help yurself t a drink and make yurself at hme. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。
8. stay up 不睡；熬夜[1] I'll be late hme, dn't stay up fr me.我将回家很晚，不要等我了。[2] He stayed up reading until 2:00 in the mrning.他熬夜看书直到凌晨两点。
9. cme abut 引起；发生；产生[1] Hw did the accident cme abut?这场事故是怎么发生的？[2] They didn't knw hw the change had cme abut.他们不知道这个变化是怎样产生的。
10. except fr 除……之外[1] except 与 except fr 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questins except the last ne.除去最后一个，他回答了所有问题。②We g there every day except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。
[2] except fr 用于引述细节以修正句子的主要意思。如：①Except fr ne ld lady, the bus was empty.除了一个老太太，公交车里没其他人。②Yur picture is gd except fr the clurs.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。
[3] 但在现代英语中，except fr也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：He answered all the questins except fr the last ne.
[4] 另外，在介词短语之前只能用except，不能用except fr。We g t bed befre ten, except in the summer.除了夏季，我们通常十点之前上床睡觉。
11. end up with 以……告终；以……结束The party ended up with an English sng.聚会以一首英文歌结束。
12. mre r less 几乎；差不多；大约；大概；大体上[1] I've mre r less succeeded, but they haven't.我差不多成功了，而他们没有。[2] Our living cnditin has mre r less imprved.我们的生活水平或多或少提高了。
13. bring in 引进；引来；吸收[1] We shuld bring in new technlgy.我们应该引进新技术。[2] He brings in 800 dllars a mnth.他一个月挣八百美元。
14. get away（frm） 逃离[1] The thieves gt away frm the shp with all ur mney.小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。[2] I caught a really big fish but it gt away.我钓到了一条好大的鱼，可是它逃掉了。
15. watch ut （fr）注意；留心[1] Watch ut! There is a car cming.小心！汽车来了。[2] Watch ut fr the hle in the rad.留神路上的那个坑。
16. see sb. ff 给某人送行Tmrrw I will see my friend ff at the railway statin.明天我到火车站给朋友送行。
17. n the ther hand 另一方面; 用以引出相互矛盾的观点、意见等，常说 n the ne hand …… n the ther hand 一方面……另一方面。
I knw this jb f mine isn't well paid, but n the ther hand I dn't have t wrk lng hurs.我知道这份工作报酬不高，但从另一方面来说，我也不必工作太长时间。
18. as well as 和，还He is a talented musician as well as being a phtgrapher.她不但是摄影师还是个天才的音乐家。
19. take place 发生 take ne’s place 入座、站好位置、取得地位take sb’s place 或 take the place f 代替、取代
20. n fire 相当于burning, 意为“燃烧；着火；起火”，有静态的含意。catch fire有动态的含意。
set…n fire/set fire t…用来表示“使……着火”、“放火烧……”。
Lk, the theatre is n fire! Let’s g and help.瞧，剧院着火了，咱们去帮忙救火吧。
21. n hliday 在度假，在休假中 When I was n hliday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。
22. travel agency旅行社=travel bureau
23. take ff [1] 脱下(衣服等), 解(除)掉 He tk ff his wet shes.他脱下了湿鞋子。
[2] （飞机）起飞 The plane tk ff n time. It was a smth take-ff.飞机准时起飞。起飞非常顺利。
[3] 匆匆离开 The six men gt int the car and tk ff fr the park.这六个人上了车，匆匆离开去公园。
24. g wrng v. 走错路, 误入岐途, (机器等)发生故障
25. in all adv. 总共
26. stay away v.外出
27. lk up 查询（如宾语为代词，则代词放中间） Lk up the wrd in the dictinary. 在字典里查单词。
相关词组：lk fr 寻找；lk after照顾，照料；lk frward t期待；lk int调查；lk n旁观；lk ut注意；lk ut fr注意，留心，提防；lk ver翻阅，查看，检查；lk arund环视；lk thrugh翻阅，查看。
28. run after 追逐，追求 If yu run after tw hares, yu will catch neither.同时追两只兔子，你一只也抓不到。
29. n the air 广播 [1] We will be n the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。 [2] This prgramme cmes n the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。
30. think highly/well/much f 对……评价很高, 赞赏, 对……印象好;think badly/nthing/little/lwly f……认为不好, 对……不在意, 不赞成, 觉得……不怎么样
[1] He was highly thught f by the manager.经理对他非常赞赏。 [2] I think well f yur suggestin.我觉得你的建议很好。 [3] I dn’t think much f him as a teacher.我觉得他作为一个老师不怎么样。
31. leave ut [1] 漏掉 Yu made a mistake—Yu’ve left ut a letter “t”.你出错了—你漏掉了一个字母t.[2] 删掉, 没用 I haven’t changed r left ut athing.我没有作出变动也没有删掉任何东西。
32. stare at （由于好奇、激动等张着嘴巴，睁大眼睛地）[1] 凝视，盯着看 Dn’t stare at freigners. It’s implite.不要盯着外国人看，这样不礼貌。
[2] glare at （t stare angrily at）怒视着
33. make jkes abut 就……说笑 They make jkes abut my ld hat.他们就我的旧帽子说笑我。
[1] have a jke with … abut…跟某人开关于某事的玩笑He stpped t have a jke with me.他停下来跟我开玩笑。[2] play a jke n…开某人的玩笑 We played jkes n each ther. 我们互相开玩笑。 [3] v. jke abut 取笑They jked abut my brken English.他们取笑我蹩脚的英。
34. take ver 接管；接替；继承 [1] What is gd and still useful shuld be taken ver.好的有用的东西应当继承。 [2] Our chairman has left, s Jack will take ver (his jb).我们的主席走了，因此杰克将接管（他的工作）。
35. break dwn[1] 破坏；拆散 ①Chemicals in the bdy break ur fd dwn int useful substances. 人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。 ②The peace talks are said t have brken dwn. (喻)据说和谈破裂了。
[2]（机器）损坏 ①Our truck brke dwn utside twn. 我们的卡车在城外抛锚了。 ②The car brke dwn halfway t the destinatin.汽车在到达目的地的中途抛锚了。
[3] 失败；破裂 Their ppsitin brke dwn.他们的反对意见打消了。
[4] 精神崩溃；失去控制 He brke dwn and wept. 他不禁失声痛哭。
[5] 起化学变化 Fd is brken dwn by chemicals. 化学物质引起食物转化。
36. get n ne’s feet[1] 站起来;站起来发言 [2] (=stand n ne's feet)自立, 经济上独立 [3] (人)病好了, 可以起床了; (使)恢复, 复苏(指企业)
37. g thrugh[1] 经历；经受；遭到 These cuntries have gne / been thrugh t many wars.这些国家饱经战火。
[2] 完成；做完I didn't want t g thrugh cllege.我不想上完大学。
[3] 通过；批准 ①The law has gne thrugh Parliament. 议会已经通过了这项法案。
②Their plans went thrugh. 他们的计划得到了批准。
[4] 全面检查；搜查 They went thrugh ur luggage at the custms.在海关他们检查了我们的行李。
38.take ver 接管；接替；继承 ①what is gd and still useful shuld be taken ver.好的有用的东西应当继承。 ②Our chairman has left, s Jack will take ver (his jb).我们的主席走了，因此杰克将接管（他的工作）。

2、 常考句型
39. “S + be／have／助动词／情态动词＋主词”的结构。此结构中的语序是倒装的，“S”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否定句，则使用“Neither/Nr+be/have/助动词/情态动词+主语”的结构。
[1] He’s tired, and s am I. (＝I’ m als tired．)
[2] Yu can swim，and s can I．(＝I can als swim．)She has had supper，and s can I．(＝I’ve had lunch，t．)
[3] Tm speaks English，and s des his sister．(＝His sister speaks English，t．)A: I went t the park yesterday．B: S did I．(＝I als went t the park yesterday．)
40.“S +主语+be／have／助动词／情态动词”结构中的主谓是正常语序，s相当于indeed,certainly, 表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。
A：It was cld yesterday．昨天很冷。B：S it was．的确如此。(＝Yes，it was．)A：Yu seem t like sprts．B：S I d．(＝Yes，I d．)A：It will be fine tmrrw．B：S it will．(＝Yes ，it will．)
41.“主语+d/des/did + s”结构指的是按上句的要求做了。此句型中d s代替上文中要求做的事，以免重复。
My Chinese teacher tld me t hand in my cmpsitin n time and I did s.(=I handed inmy cmpsitin n time.) 语文老师叫我按时交作文, 我照办了。
42. S it is with…或 It is the same with…句型表示 “……(的情况)也是如此。”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用s 引起的倒装句。
She desn’t play the pian, but she likes singing. S it is with my sister.
43. There yu are. 行了，好。 这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。
[1] There yu are! Then let's have sme cffee.除此之外，还可以表示“瞧，对吧（果然如此）”的语气。
[2] There yu are! I knew we shuld find it at last.对吧！我就知道我们最终能找到的。
44. have sme difficulty (in) ding sth. 干某事有困难；接名词时，常用句型：have sme difficulty with sth.
[1] D yu have any difficulty (in) understanding English?你理解英语口语有困难吗？[1] She said she had sme difficulty with prnunciatin.她说她在发音方面有困难。
45. have a gd knwledge f sth. “掌握……”，“对……有某种程度的了解”
[1] He has a gd knwledge f Lndn.他对伦敦有所了解。
[2] A gd knwledge f languages is always useful.
3、长难句
46. Wei Bin tk ut sme peanuts and it was fun t see the mnkey eat frm his hand.魏彬拿出一些花生。看着猴子从他手上吃花生，很有趣。
[1] fun “好玩，趣事”，不可数名词，前面不加不定冠词aYu’re sure t have sme fun at the party tnight. 今天晚上你肯定会玩得很开心。
[2] make fun f“取笑”，“嘲弄”。Peple make fun f him nly because he is wearing such a strange jacket.人们嘲笑他只是因为他穿了一件那么奇怪的衣服。
funny adj. “可笑的，滑稽的”He lks very funny in his father’s jacket.他穿着他父亲的衣服，看上去很滑稽。
47. It is plite t finish eating everything n yur plate.把你盘子里所有东西吃完是有礼貌的。
这是一个动词不定式作主语的句型，其中t finish eating everything 是主语，it是形式主语。
4、常考语法
48. 直接引语和间接引语[1] 直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。(一般过去时改成过去完成时)I brke yur CD player.→He tld me he had brken my CD player.
(现在完成时改成过去完成时)Jenny said, “I have lst a bk.”→Jenny said she had lst a bk.
(一般将来时改成过去将来时)Mum said, “I’ll g t see a friend.”→Mum said she wuld g t see a friend.
（过去完成时保留原有的时态）He said, “We hadn’t finished ur hmewrk.”→He said they hadn’t finished their hmewrk.
注意：直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。
[2] 在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。如：Mary said, “My brther is an engineer.”→Mary said her brther was and engineer.
[3] 直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。如：He said, “Can yu run, Mike?”→He asked Mike whether/if he culd run.
[4] 直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell(ask, rder, beg等) (nt) t d sth.”句型。如：“Pass me the water, please.”said he.→He asked him t pass her the water.
[5] 直接引语如果是以“Let’s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或从句”的结构。如：She said, “Let’s g t the cinema.”→She suggested ging t the cinema.或She suggested that they shuld g t the cinema.
49. 现在进行时表将来的动作现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。如：cme, g, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。这些动词的进行时后不能再接具体的时间。
[1] 用现在进行时表示将来，指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。
[2] 现在进行时表示将来与表示正在进行的动作的区别在于：前者通常用瞬间动词（有时一些常用动词也可以这样用如：d）如：g, cme, start, return, get, arrive等。而后者通常是持续性动词。① The train is arriving sn. 火车就要进站了。② He is reading a nvel. 他在看小说。
[3] 用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。
[4] 现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的。① What are yu ding next Friday?下星期五你们打算干什么？② The plane takes ff at 7：30 tnight.飞机今晚七点半起飞。
50. 主语是单数时，尽管后面跟有as well as, but ,except, besides, with ,alng with, tgether with, like 等，谓语动词仍用单数。The teacher as well as his students is excited.
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