辽宁省本溪市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试模拟试题（七）（word版 含答案）

八年级下物理期末模拟试题（七） 

一．选择题（1～8题单选题  9一12为多选题．）

1．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（　　）

A．一位中学生受到的重力约50N 

   B．一张平放在桌面上的试卷对桌面的压强最接近1 Pa

C．本溪平顶山山顶的大气压约为1×106.

D．中学生正常步行的速度约10m/s

2．如图，当小明用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，下列说法正确的是（　　）

A．小明对地面的压力和地面对小明的支持力是一对平衡力 

B．小明受到摩擦力是水平向右，合力为零，运动状态不变 

C．小明减速运动时，则它的惯性和机械能也随之减小 

D．假如小明的重力突然消失，小明将做匀速直线运动

3．如图所示的事例中，利用大气压强的是（　　）

A．如图，回水管的水阻隔臭气 

B．如图，拦河坝形状上窄下宽 

C．如图，使用拔火罐治病 

D．如图，孔明灯升空

4．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响以下说法错误的是（　　）

A．小球在B处只受重力作用 

B．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止 

C．小球在A、C处的势能最大 

D．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能

5．用大小和方向相同的力推水平桌面上的铅笔盒，推铅笔盒的中间，铅笔盒会向前滑动；推铅笔盒的两边，铅笔盒会转动，这说明力的作用效果（　　）

A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 

C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关

6．人体中有多个杠杆，如图所示的几个人体杠杆中，属于省力杠杆的是（　　）

①人将脚后跟向上提起

②人举铁球曲臂向上运动

③人抛铁球绕腕关节运动

④人做俯卧撑运动

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

7．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（　　）

A．车上安装有刹车闸 B．车把手做的较粗糙 

C．轮胎上刻有花纹 D．车轴处装有滚动轴承

8．如图，是一玻璃杯静止在水平桌面上，则（　　）

A．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力 

B．玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力 

C．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力 

D．玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力

9．用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定。图乙记录了滑轮组的机械效率η随货物重力增加而变化的图像，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　）

A．同一滑轮组，机械效率随提升物重的增大而增大 

B．提升物重不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变 

C．此滑轮组动滑轮的重力为50N 

D．当某次运送4件货物时，机械效率η＝80%

10．小丽穿着旱冰鞋与小明面对面站在水平地面上，她所受的重力为G，对地面的压力为N，地面对她的支持力为N′．如图所示，小丽推了小明一下，小丽自己却向后运动，而小明依然在原地静止，则下列说法中正确的是（　　）

A．N与N′是一对相互作用力 

B．G与N′是一对平衡力 

C．小丽推小明时，小丽所受的合力为零 

D．小丽推小明时，小明受地面的摩擦力与小丽给他的推力大小相等

11．如图所示，水平地面上有底面积为300cm2，质量不计的薄壁柱形盛水容器A，内有质量为400g，边长为10cm，质量分布均匀的正方体物块B，通过一根10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm，剪断绳子后，木块最终静止在水面漂浮，（g取10N/kg），计算可得出（　　）

A．剪断绳子前，水对容器底部的压力为30N 

B．剪断绳子前，容器对水平地面的压力是84N 

C．剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水对容器底的压强变化了200Pa 

D．剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水平地面受到的压强变化了200Pa

12．将一底面积为S0的盛有水的圆柱形容器放在水平桌面上，一冰块中冻有一石块，总质量为m0，总体积为V0，将它们放在装有水的容器中，沉在容器底部，如图甲所示。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了h0，如图乙所示．已知水的密度为ρ0，冰的密度为0.9ρ0，则下列判断正确的是（　　）

A．冰的体积为S0h0 

B．冰的质量为10ρ0S0h0 

C．石块的体积为V0﹣10S0h0 

D．石块的密度为

二．填空题（共8小题）

13．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是　   　N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力　   　50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力　   　50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会　   　。（取g＝10N/kg）

14．重为G的小球以速度为0m/s释放，下落的小球先后经过A、B、C三点位置如图所示，小球在AB过程中，动能　   　，重力势能　   　（两空选填“增加”“不变”或“减少”）；小球在BC段受到弹力的作用，方向为　   　（选填“竖直向上”、“竖直向下”）；落到C点时速度为0m/s，小球在BC段的重力势能　   　，弹性势能　   　（两空选填“增加”“不变”或“减少”）。

15．运动员用头顶足球时，足球被压扁凹陷了，这说明力可以使物体发生　   　。足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的　   　，同时运动员感觉头疼，同时说明物体间力的作用是　   　的。

16．水平桌面上有一块质量分布均匀的木板M，其右端与桌子边缘对齐。木板在水平拉力F的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，M对桌面的压强　   　，压力　   　。（以上各空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

17．甲、乙两相同的烧杯中装有质量相等水，将质量相等的木块和冰块分别投入两烧杯中静止时（水未溢出），木块所受的浮力　 　冰块所受的浮力；甲烧杯底部受到的压强　 　乙烧杯底部受到的压强；木块露出水的体积　 　冰块露出水面的体积。（选填“＞”、“＜”或“＝”） （ρ木＝0.6×103 kg/m3，ρ冰＝0.9×103 kg/m3）

18．如图所示，静止在水平地面的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动，此时物体所受的摩擦力为　 　N；当推力增大到8N时，物体做匀速直线运动，当推力增大到10N时，物体所受摩擦力为　 　N。

19．我国探月工程又有了新的里程碑。如图所示，嫦娥五号探测器平稳落月后，首次从月球采集了1731g月球样品，返回地面后该样品质量　   　，顺利移交至中国科学院，探测器能平稳落月而不陷落，关键在于其着地点的“脚掌”较大，从而能使它对月球表面的压强　   　。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）

20．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上的重为300N的物体，拉力F的大小为30N，若物体与地面之间的摩擦力为45N，则重物相对动滑轮是　   　（选填“静止”或“运动”），A处的拉力大小为　   　N，滑轮组的机械效率为　   　。

三．作图题（共3小题）

21．如图所示，某人站立在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起，请在图中用笔画线代替绳子画出所用滑轮组绳子绕法。

22．如图是用核桃夹夹核桃时的情境，支点为点O，动力作用点在点A，请画出最小动力F1。

23．如图所示，重10N的物体静止在斜面上，受到斜面的弹力为8N，受到的摩擦力为6N，请画出该物体所受弹力和摩擦力的示意图。

四．解答题（共1小题）

24．物理知识渗透于我们生活的方方面面。请从如图和下列的安全警示语中选出5个分析出其中涉及到的物理知识。

（1）吸管的一端一般是斜的

（2）在输液时，要将液瓶挂高

（3）茶壶盖上有个小孔

（4）船闸设计成上图形式

（5）景区水池边立有“水深危险”

（6）汽车的尾部标有“保持车距”

五．计算题（共2小题）

25．所谓汽车发动机效率是指发动机牵引汽车前进所需能量与汽油完全燃烧产生内能的比值；暑假期间小凡全家驾车去西藏旅游，在高速公路上匀速行驶225km。所用时间是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内牵引力的功率为20kW．求：

（1）汽车行驶过程的速度？

（2）该汽车行驶过程的牵引力？

（3）该汽车发动机的效率？（已知ρ汽油＝0.8×103kg/m3，q汽油＝4.5×107J/kg）

26．在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器（不计容器壁厚度），内有12cm的水（如图甲），某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢浸入水中，拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示，当圆柱体下表面距液面为10cm时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部（水未溢出），如图丙所示。（g取10N/kg）求：

（1）圆柱体浸没在水中时所受到的浮力；

（2）圆柱体的体积；

（3）圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强；

（4）圆柱体的密度。

六．实验探究题（共5小题）

27．在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

请你利用学过的知识分析：

（1）通过观察　        　知道压力的作用效果。

（2）通过观察甲、乙两个图后得出：　        　。下列实例应用到该结论的是　        　（填字母）。

A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙

（3）图甲中小桌对海绵的压强设为p甲，图丙中的小桌对木板的压强设为p丙，则p甲　        　（选填“大于”“小于”或“等于”）p丙。

（4）比较图丙、丁两图得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。这个结论　        　（“正确”、“不正确”），理由　        　。

28．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

（1）图甲中，杠杆静止时处于　   　（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向　   　（选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上　   　。

（2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为　   　N。

（3）如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数　   　，原因是测力计的拉力力臂　   　（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）小明用如图丁装置进行探究，发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件，其原因是　   　。

（5）小明多次实验收集多组数据，目的是　   　（选填“a”或“b”）。

a.多次实验取平均值减小实验误差

b.使实验结论更具有科学性和普遍性

29．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，含含设计了如图所示的实验，其中木块A的重力为6N，长木板B重力为14N。

（1）实验过程中，根据　     　的知识可知，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做匀速直线运动，才能用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小；

（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　     　有关；比较　     　实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，含含得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，此探究过程中存在的问题是　     　；

（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是含含又设计了如图戊所示的实验方案，该方案　     　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B。

（5）在物理学中，我们把两个物体间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示。在如图戊所示实验中，木块A与长木板B间的动摩擦因数μ＝　     　，已知长木板B与地面之间的动摩擦因数大小为0.4，若用拉力F将长木块B匀速抽出，则拉力F＝　     　N。

30．为探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，亚瑟进行了图甲图所示的实验探究过程，并记录了相关数据。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）

（1）实验前，应将弹簧测力计置于　   　（选填“水平”或“竖直”）方向并将指针调至“0”刻度线。

（2）比较图甲中 A、B、C的数据，可以得出浮力的大小与　   　（选填“液体密度”或“排开液体体积”）有关，由图中数据还可计算出圆柱体的体积为　   　cm3，D图中圆柱体所受浮力为　   　N；

（3）比较实验 C、D可知：浸没在液体中的物体受到的浮力的大小跟　   　（选填“液体密度”或“排开液体体积”）有关；

（4）上述实验完成后，亚瑟还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，他用橡皮泥代替圆柱体，再进行实验，如图乙所示，操作步骤如下：

步骤一：将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，发现其漂浮在水面上；

步骤二：把橡皮泥从水中取出捏成团状，放入盛水的烧杯中，发现其下沉至杯底。

①橡皮泥第一次受到的浮力　   　（选填“＜”“＞”或“＝”）第二次受到的浮力；

②由此该同学认为：物体受到的浮力与其形状有关，其结论错误的原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，而忽略了　   　（选填“液体密度”或“排开液体体积”）对浮力大小的影响。

（5）实验过程中亚瑟发现可以利用浮力知识来测量未知液体密度，于是他设计了一个漂浮装置：在大桶中装适量水，质量为100g、横截面积为10cm2、高度为50cm的薄壁柱形小筒竖直漂浮在水中，此时小筒的10cm刻度线与大桶水面相平，大桶水面处标记密度示数为0g/cm3，如图所示。当亚瑟向小筒中倒入深度为10cm的未知液体，待小筒稳定后，小筒的25cm刻度线与大桶水面再次相平，此时大桶水面对应示数即为未知液体的密度，则该未知液体密度应为　   　g/cm3。

31．某物理实验小组探究物体的动能大小跟哪些因素有关。用质量不同的两个小钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程中如图甲、乙、丙所示。

（1）若水平面绝对光滑，本实验　   　（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（2）由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与　   　有关。

（3）小华同学根据甲、丙两图得出结论：物体动能的大小与质量有关，她的看法是否正确？　   　（选填“正确”或“错误”），理由是　   　。

【拓展】小明将实验进行了改装：用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后放手，如图丁所示；两球离开弹簧时的速度　   　（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离　   　（选填“相同”或“不相同”）。

八年级下物理期末模拟试题（七）答案

一．选择题

1．：B。

2．：D。

3．C。

4．：A。

5．：C。

6．：C。

7．：D。

8．：B。

9．：AD。

10．：ABD。

11．：BC。

12．：CD。

二．填空题（共8小题）

13．：50；等于；等于；先上升再下降。

14．：增加；减少；竖直向上；减少；增加。

15．：形变；运动状态；相互。

16．：变大；不变。

17．：＝；＝；＞。

18．：5；8。

19．：不变；减小。

20．：静止；45；75%。

三．作图题（共3小题）

21．

22．

23．：

。

四．解答题（共1小题）

24．答：（1）吸管的一端一般是斜的，是在压力不变的情况下，通过减小受力面积来增大压强，故涉及到的物理知识是增大压强的方法。

（2）液体的压强随深度的增加而增大，所以输液时，要将液瓶挂高是为了增大压强，故涉及到的物理知识是液体压强特点。

（3）如果壶盖上没有小孔，茶水在外界大气压的作用下是倒不出来的；茶壶盖上开小孔后，使茶壶内外的气压相等，能让水流出更加顺畅，故涉及到的物理知识是大气压强。

（4）三峡船闸，船闸设计成上图形式，是利用了连通器，故涉及到的物理知识是连通器原理。

（5）由于光的折射，水的深度看起来比实际的要浅，所以提示“水深危险”，故涉及到的物理知识是光的折射。

（6）保持车距是为了防止汽车由于惯性在刹车时不能立即停下来而发生交通事故，故涉及到的物理知识是惯性。

五．计算题（共2小题）

25．答：（1）汽车行驶过程的速度为25m/s；

（2）该汽车行驶过程的牵引力为800N；

（3）该汽车发动机的效率为25%。

26．答：（1）圆柱体浸没在水中时所受到的浮力为1N；

（2）圆柱体的体积为100cm3；

（3）圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强为1.3×103Pa；

（4）圆柱体的密度为3×103kg/m3。

六．实验探究题（共5小题）

27．故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；C；（3）等于；（4）不正确；没有控制受力面的材料相同。

28故答案为：（1）平衡；右；测量力臂；（2）2；（3）变小；变大；（4）杠杆的自重对杠杆平衡有影响；（5）b。

29．故答案为：（1）二力平衡；（2）压力；乙、丙；（3）没有控制压力不变；（4）不需要；（5）0.3；9.8。

30．故答案为：（1）竖直；（2）排开液体体积；400；4；（3）液体密度；（4）①＞；②橡皮泥排开水的体积；（5）1.5。

31．故答案为：（1）不能；（2）速度；（3）错误；没有控制小球到达水平面时的速度相同；【拓展】不同；相同。明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布

日期：2021/6/23 15:25:31；用户：13942499725；邮箱：13942499725；学号：38290938