江苏省无锡市宜兴市2020-2021学年七年级下学期期中数学试题(word版 含答案)
展开江苏省无锡市宜兴市2020-2021学年七年级下学期期中数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列图形可由平移得到的是( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3.长度分别为3,4,5,6的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为( )
A.7 B.8 C.9 D.11
4.多边形剪去一个角后,多边形的外角和将( )
A.减少180º B.不变 C.增大180º D.以上都有可能
5.现有若干人和车,若每辆车乘坐3人,则空余两辆车;若每辆车乘坐2人,则有9人步行.问人与车各多少?设有人,辆车,可列方程组为( )
A. B. C. D.
6.若x,y均为正整数,且,则x+y的值为( )
A.3 B.5 C.3或5 D.3或4或5
7.若多项式的值与x的取值无关,则a、b一定满足( )
A.a=0且b=0 B.a=2b C.b=2a D.a+2b=0
8.如图,已知ABCD,BC平分∠ABE,∠C=36°,则∠BED的度数是( )
A.18° B.36° C.58° D.72°
9.如果甲杯中水量的倒入乙杯中(未满)后,此时甲杯中水量比乙杯中水量少了,那么倒入前,甲杯中水量( )
A.比乙杯多 B.比乙杯多 C.与乙杯中水量相等 D.少于乙杯中水量
10.如图,在△ABC中,BD、BE分别是高和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE交BD于G,交BC于H,下列结论:①∠DBE=∠EFH;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③(∠BAC-∠C);④∠BGH=∠ABE+∠C其中正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
二、填空题
11.每到四月,许多地方杨絮、柳絮如雪花般漫天飞舞,人们不堪其扰,据测定,杨絮纤维的直径约为0.0000105m,该数值用科学记数法表示为_______m.
12.(-a2)5=______ ;(-3ab2)3=_______ ; (-0.25)2015×42014=________.
13.若,,则=_________ ;若x+4y-3=0,则=________.
14.已知a=96,b=314,c=275,则a、b、c的大小关系用“>”连接___________________.
15.已知,则代数式的值为______.
16.一个边形的内角和是一个六边形外角和的2倍,则=_________.
17.某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题.如图所示,已知ABCD,∠BAE=75°,∠DCE=120°,则∠E的度数是_____.
18.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED外点A1的位置,若∠1+∠2=260°,则∠A = _________°.
19.如图在△ABC中,AG=BG,BD=DE=EC,AC=4AF,若△ABC面积为48,则四边形DEFG的面积为________.
20.△ABC的两条高的长度分别为3和6,若第三条高也为整数,则第三条高的长度为____.
三、解答题
21.计算:
(1)a3a4a+(a2)4﹣(﹣2a4)2 (2)
(3) (4)x(x﹣2)﹣(x+3)(x﹣5)
22.解方程组:
(1) (2)
23.已知关于x、y的方程组 ,若xy=1,求a的值.
24.如图,在边长为1个单位的正方形网格中,△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题(保留画图痕迹):
(1)画出△A′B′C′;
(2)画出△ABC的高BD;
(3)连接AA′、CC′,那么AA′与CC′的关系是____,线段AC扫过的图形的面积为_____.
25.如图所示,AB∥CD,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°,求∠BOF的度数.
26.为了做好学校防疫工作,某中学开学前备足防疫物资,准备购买N95口罩(单位:只)和医用外科口罩(单位:包,一包=10只)若干,经市场调查:购买10只N95口罩、9包医用外科口罩共需236元;购买一只N95口罩的费用是购买一包医用外科口罩费用的5倍.
(1)购买一只N95口罩,一包医用外科口罩各需多少元?
(2)市场上现有甲、乙两所医疗机构:甲医疗机构销售方案为:购买2只N95口罩送3包医用外科口罩,乙医疗机构销售方案为:购买口罩全部打九折.若该中学准备购买1000只N95口罩,购买医用外科口罩m包(m≥2000),请你帮助设计最佳购买方案,最佳购买口罩总费用为多少元(用含m的代数式表示)?
27.[阅读•领会]
如图①,为了判断两直线的位置关系.我们添加了直线c为“辅助线”.
在部分代数问题中,引入字母解决复杂问题,我们称引入的字母为“辅助元”.
(实践•体悟)
(1)计算,这个算式直接计算很麻烦,请你引入合适的“辅助元”完成计算.
(2)若关于x、y的方程组的解是的解是,则关于x、y的方程组的解为 .
(创造•突破)
(3)已知直线ABCD.如图2,请写出∠ABE、∠E、∠CDE的数量关系,并添加适当的辅助线说明理由.
(4)已知直线ABCD.如图3,∠ABM=∠MBE,∠CDN=∠NDE,直线MB、ND交于点F,若∠F=m°,则∠E= .(用含m的代数式表示)
28.当光线经过镜面反射时,入射光线、反射光线与镜面所夹的角对应相等,例如:在图①、图②中,都有∠1=∠2,∠3=∠4.设镜子AB与BC的夹角∠ABC=α.
(1)如图①,若入射光线EF与反射光线GH平行,则α=________°.
(2)如图②,若90°<α<180°,入射光线EF与反射光线GH的夹角∠FMH=β.探索α与β的数量关系,并说明理由.
(3)如图③,若α=120°,设镜子CD与BC的夹角∠BCD=γ(90°<γ<180°),入射光线EF与镜面AB的夹角∠1=m(0°<m<90°),已知入射光线EF从镜面AB开始反射,经过n(n为正整数,且n≤3)次反射,当第n次反射光线与入射光线EF平行时,请直接写出γ的度数.(可用含有m的代数式表示)
参考答案
1.A
【详解】
解:观察可知A选项中的图形可以通过平移得到,
B、C选项中的图形需要通过旋转得到,
D选项中的图形可以通过翻折得到,
故选:A
2.C
【分析】
根据幂的乘方和积的乘方,负整数指数幂,同底数幂的除法,合并同类项法则分别判断.
【详解】
解:A、,故选项错误;
B、,故选项错误;
C、,故选项正确;
D、不能合并,故选项错误;
故选C.
【点睛】
本题考查了幂的乘方和积的乘方,负整数指数幂,同底数幂的除法,合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键.
3.B
【分析】
利用三角形的三边关系列举出所围成三角形的不同情况,通过比较得到结论.
【详解】
解:①长度分别为5、6、7,能构成三角形,且最长边为7;
②长度分别为4、6、8,能构成三角形,且最长边为8;
③长度分别为4、5、9,不能构成三角形;
④长度分别为3、6、9,不能构成三角形;
⑤长度分别为3、5、10,不能构成三角形;
⑥长度分别为3、4、11,不能构成三角形;
综上所述,得到三角形的最长边长为8.
故选:B.
【点睛】
本题考查了三角形的三边关系,利用了三角形中三边的关系求解.注意分类讨论,不重不漏.
4.B
【详解】
解:任何多边形的外角都等于360°,故不变.
故选:B.
考点:多边形的外角和.
5.B
【分析】
根据“每辆车乘坐3人,则空余两辆车;若每辆车乘坐2人,则有9人步行”,即可得出关于,的二元一次方程组,此题得解.
【详解】
解:依题意,得:.
故选:B.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
6.C
【分析】
先把2x+1•4y化为2x+1+2y,128化为27,得出x+1+2y=7,即x+2y=6因为x,y均为正整数,求出x,y,再求了出x+y.
【详解】
解:∵2x+1•4y=2x+1+2y,27=128,
∴x+1+2y=7,即x+2y=6
∵x,y均为正整数,
∴或,
∴x+y=5或4,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,解题的关键是化为相同底数的幂求解.
7.C
【分析】
根据多项式与多项式相乘的法则进行计算,根据题意列出算式,计算即可.
【详解】
解:x2-(x+2a)(x-b)-4
=x2-x2+bx-2ax+2ab-4
=(-2a+b)x+2ab-4,
∵多项式x2-(x+2a)(x-b)-4的值与x的取值大小无关,
∴-2a+b=0,即b=2a.
故选:C.
【点睛】
本题考查的是多项式乘多项式,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
8.D
【分析】
根据平行线的性质得到∠ABC=∠C=36°,再根据角平分线的定义得到∠ABC=∠EBC=36°,然后利用三角形外角性质计算即可.
【详解】
解:∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠C=36°,
又∵BC平分∠ABE,
∴∠ABC=∠EBC=36°,
∴∠BED=∠C+∠EBC=36°+36°=72°.
故选:D.
【点睛】
本题考查了平行线的性质:两直线平行,内错角相等.也考查了三角形外角性质以及角平分线的定义.
9.A
【分析】
设倒入前,甲杯中水量为x,乙杯中的水量为y,根据题意列出关于x和y的等式,化简即可判断.
【详解】
解:设倒入前,甲杯中水量为x,乙杯中的水量为y,
由题意可得:,
化简可得:,
∴x>y,
即倒入前,甲杯中水量比乙杯多,
故选A.
【点睛】
本题考查了二元一次方程的应用,根据题意列出方程并化简是解题的关键.
10.D
【分析】
①根据,和,证明结论正确;②根据角平分线的定义和三角形外角的性质证明结论正确;③证明,根据①的结论,证明结论正确;④根据角平分线的定义和三角形外角的性质证明结论正确.
【详解】
解:①,
,
,
,
,
,①正确;
②平分,
,
,
,
,
,②正确;
③,
,
,
,
由①得,,
,
;③正确;
④,
,
,
,,
,
,④正确,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是三角形内角和定理,正确运用三角形的高、中线和角平分线的概念以及三角形外角的性质是解题的关键.
11.1.05×10-5
【分析】
根据科学计数法的表示方法即可求解.
【详解】
0.0000105=1.05×10-5,
故填1.05×10-5.
【点睛】
此题主要考查科学计数法的表示,解题的关键是熟知科学计数法的表示方法.
12.-a10 -27a3b6 -0.25
【分析】
根据幂的乘方和积的乘方,同底数幂的乘法以及积的乘方的逆用分别计算即可.
【详解】
解:(-a2)5=-a10;
(-3ab2)3=-27a3b6;
(-0.25)2015×42014
=(-0.25)×(-0.25)2014×42014
=(-0.25)×(-0.25×4)2014
=-0.25;
故答案为:-a10,-27a3b6,-0.25.
【点睛】
本题考查了幂的乘方和积的乘方,同底数幂的乘法以及积的乘方的逆用,解题的关键是灵活运用相应的运算法则.
13. 8
【分析】
利用同底数幂的乘除法则和幂的乘方法则变形计算即可.
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
∵x+4y-3=0,
∴x+4y=3,
∴,
故答案为:,8.
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘除法则和幂的乘方,解题的关键是熟练掌握运算法则的逆用.
14.c>b>a
【分析】
把它们化为底数相同的幂,再比较大小即可.
【详解】
解:∵a=96=312,b=314,c=275=315,
而315>314>312,
∴c>b>a.
故答案为:c>b>a.
【点睛】
本题主要考查了幂的乘方以及有理数大小比较,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.
15.4
【分析】
先把代数式进行化简得到,再把a−2b=−2整体代入即可.
【详解】
=,将代入得到原式=.故答案为4.
【点睛】
本题考查整体代入法和合并同类项法则,解题的关键是掌握合并同类项法则和整体代入法.
16.6
【分析】
多边形的内角和与边数相关,随着边数的不同而不同,而外角和是固定的360°,从而可代入公式求解.
【详解】
解:根据题意,得
(n-2)•180°=360°×2,
解得n=6,
故答案为:6.
【点睛】
此题要结合多边形的内角和公式与外角和的特征来寻求等量关系,构建方程即可求解.
17.45°
【分析】
延长DC交AE于F,依据AB∥CD,∠BAE=75°,可得∠CFE=75°,再根据三角形外角性质,即可得到∠E=∠DCE-∠CFE.
【详解】
解:如图,延长DC交AE于F,
∵AB∥CD,∠BAE=75°,
∴∠CFE=75°,
又∵∠DCE=120°,
∴∠E=∠DCE-∠CFE=120°-75°=45°.
故答案为:45°.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,解决问题的关键是掌握:两直线平行,同位角相等.
18.40
【分析】
先根据图形翻折变换的性质和平角、周角的定义得出∠ADE+∠AED,再根据三角形三角形内角和为180°进行解答即可.
【详解】
解:∵∠1+∠2=260°,
∴∠ADE+∠A1DE+∠AED+∠A1ED=180°+360°-260°=280°,
由折叠的性质可得∠ADE+∠AED=140°,
∴∠A=180°-140°=40°.
故答案为:40.
【点睛】
本题考查的是图形翻折变换的性质及三角形内角和为180°,熟知以上知识是解答此题的关键.
19.22
【分析】
连接EG,CG,由于BD=DE=EC,得到BD=BC,由AG=BG=AB,于是得到S△BDG=S△ABC=8,同理得到S△ECF和S△AFG,最后利用S四边形DEFG=S△ABC-SBDG-S△CEF-S△AGF计算结果.
【详解】
解:连接EG,CG,
∵BD=DE=EC,
∴BD=BC,
∵AG=BG=AB,
∴S△BDG=S△BCG=×S△ABC=S△ABC=8,
同理S△ECF=×S△ABC=S△ABC=12,
S△AFG=×S△ABC=S△ABC=6,
∴S四边形DEFG=S△ABC-SBDG-S△CEF-S△AGF=48-8-12-6=22,
故答案为:22.
【点睛】
本题考查了三角形的面积,知道同高三角形的面积的比等于底的比是解题的关键.
20.
【详解】
设长度为3、6的高分别是a,b边上的,边c上的高为h,△ABC的面积是S,那么
a=,b=,c=,
又∵a−b
解得2
点睛:本题主要考查了三角形三边关系,利用三角形面积的表示方法得到相关等式从而求解;而利用三角形三边关系求出第三边高的取值范围是本题的难点.
21.(1);(2)2;(3);(4)15
【分析】
(1)根据同底数幂的乘法,幂的乘方和积的乘方法则计算,再合并;
(2)利用负整数指数幂,零指数幂和绝对值的意义分别计算,再作加减法;
(3)利用单项式乘多项式法则计算;
(4)利用单项式乘多项式,多项式乘多项式法则将括号展开,再合并同类项.
【详解】
解:(1)
=
=;
(2)
=
=2;
(3)
=;
(4)
=
=
【点睛】
本题考查了实数的混合运算,整式的混合运算,解题的关键是掌握各自的运算法则.
22.(1);(2)
【分析】
(1)方程组利用代入消元法求解即可;
(2)方程组利用加减消元法求解即可.
【详解】
解:(1),
将②代入①得:,
解得:,代入②中,
解得:,
∴方程组的解为:;
(2),
①+②得:,
解得:,代入①中,
解得:,
∴方程组的解为:.
【点睛】
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
23.2或4
【分析】
解方程组,用a表示x和y,将表示出的x与y代入已知等式,确定出a的值即可.
【详解】
解:,
①-②得:3y=6-3a,即y=2-a,
把y=2-a代入①得:x=a-3,
由xy=1,得到(a-3)2-a=1,
若2-a=0,即a=2时,等式成立;
若a-3=1,即a=4时,等式成立,
综上,a的值为2或4.
【点睛】
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
24.(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)平行且相等,10
【分析】
(1)根据平移的定义和性质作出点A、C平移后的对应点,顺次连接即可得;
(2)根据三角形高的定义作图即可得;
(3)根据平移变换的性质可得:再利用割补法求出平行四边形的面积.
【详解】
(1)如图所示,△A'B'C'即为所求;
(2)如图所示,BD即为所求;
(3)如图所示,AA'与CC'的关系是平行且相等,线段AC扫过的图形的面积为10×2﹣24×1﹣26×1=10.
故答案为平行且相等,10.
【点睛】
本题考查了平移变换以及平行四边形面积求法等知识,根据题意正确把握平移的性质是解题的关键.
25.∠BOF=25°
【分析】
根据两直线平行,同旁内角互补求出∠AOD,再根据角平分线的定义求出∠1,然后根据垂直的定义求出∠2,再根据平角的定义列式计算即可得解.
【详解】
解:如图,∵CD∥AB,
∴∠AOD=180°-∠D=180°-50°=130°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠1=∠AOD=×130°=65°,
∵OF⊥OE,
∴∠2=90°-∠1=90°-65°=25°,
∴∠BOF=180°-∠AOD-∠2=180°-130°-25°=25°.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,以及垂直的定义,是基础题,熟记性质与概念并准确识图是解题的关键.
26.(1)一只口罩20元,一包医用外科口罩4元;(2)去甲医疗机构购买1000只口罩送1500包医用外科口罩,剩下的去乙医疗机构买,总费用为()元
【分析】
(1)根据题意列出方程组即可;
(2)分三种购买方案进行计算比较即可得结论.
【详解】
解:(1)设一只口罩元,一包医用外科口罩元,根据题意得,
,
解得,
答:一只口罩20元,一包医用外科口罩4元;
(2)方案一:单独去甲医疗机构买总费用为:(元);
方案二:单独去乙医疗机构买总费用为:(元);
方案三:去甲医疗机构购买1000只口罩送1500包医用外科口罩,剩下的去乙医疗机构买,
总费用为:(元).
显然方案三比方案二便宜,当4m+14000>3.6m+14600时,解得m>1500
,
方案三最佳,总费用为元.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组,一元一次方程的应用,列代数式,解决本题的关键是根据题意找到等量关系.
27.(1);(2);(3)∠ABE=∠CDE+∠E,理由见解析;(4)4m°
【分析】
(1)设,将式子进行变形,即可求解;
(2)把代入方程组得到不含x,y的方程组,通过与方程组比较便可得到答案;
(3)延长AB,交DE于F,利用平行线的性质和三角形的外角性质可得出结论;
(4)延长AB交DE于G,延长CD交BF于H,由平行线的性质以及三角形外角性质,即可得到∠E=∠ABE-∠AGE=∠ABE-∠CDE;依据∠CHB是△DFH的外角,即可得到∠F=∠CHB-∠FDH=∠ABE-∠CDE=(∠ABE-∠CDE),进而得出∠E =4∠F,从而求解.
【详解】
解:(1)设,
∴原式=
=
=;
(2)把代入方程组得:,
与方程组比较得:,
∴方程组的解为:;
(3)延长AB,交DE于F,
∵AB∥CD,
∴∠BFE=∠CDE,
∵∠ABE=∠BFE+∠E,
∴∠ABE=∠CDE+∠E;
(4)如图,延长AB交DE于G,延长CD交BF于H,
∵AB∥CD,
∴∠CDG=∠AGE,
∵∠ABE是△BEG的外角,
∴∠E=∠ABE-∠AGE=∠ABE-∠CDE,①
∵∠ABM=∠MBE,∠CDN=∠NDE,
∴∠ABM=∠ABE=∠CHB,∠CDN=∠CDE=∠FDH,
∵∠CHB是△DFH的外角,
∴∠F=∠CHB-∠FDH=∠ABE-∠CDE=(∠ABE-∠CDE),②
由①代入②,可得∠E=4∠F=4m°.
【点睛】
本题考查了整式的混合运算、方程组的求解、平行线的性质,三角形外角的性质等知识点,理解“辅助线”和“辅助元”并运用辅助元素是解决本题的关键.
28.(1)90°;(2)β=2α-180°,理由见解析;(3)90°+m或150°
【分析】
(1)根据EF∥GH,得到∠FEG+∠EGH=180°,再根据∠1+∠2+∠FEG=180°,∠3+∠4+∠EGH=180°,以及∠1=∠2,∠3=∠4,可得∠2+∠3=90°,即可求出α=90°;
(2)在△BEG中,∠2+∠3+α=180°,可得∠2+∠3=180°-α,根据入射光线、反射光线与镜面所夹的角对应相等可得,∠MEG=2∠2,∠MGE=2∠3,在△MEG中,∠MEG+∠MGE+β=180°,可得α与β的数量关系;
(3)分两种情况画图讨论:①当n=3时,根据入射光线、反射光线与镜面所夹的角对应相等,及△GCH内角和,可得γ=90°+m.②当n=2时,如果在BC边反射后与EF平行,则α=90°,与题意不符;则只能在CD边反射后与EF平行,根据三角形外角定义,可得∠G=γ-60°,由EF∥HK,且由(1)的结论可得,γ=150°.
【详解】
解:(1)在△BEG中,∠2+∠3+α=180°,
∵EF∥GH,
∴∠FEG+∠EGH=180°,
∵∠1+∠2+∠FEG=180°,∠3+∠4+∠EGH=180°,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,
∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠2+∠3=90°,
∴α=180°-(∠2+∠3)=90°;
(2)β=2α-180°,理由如下:
在△BEG中,∠2+∠3+α=180°,
∴∠2+∠3=180°-α,
∵∠1=∠2,∠1=∠MEB,
∴∠2=∠MEB,
∴∠MEG=2∠2,
同理可得,∠MGE=2∠3,
在△MEG中,∠MEG+∠MGE+β=180°,
∴β=180°-(∠MEG+∠MGE)
=180°-(2∠2+2∠3)
=180°-2(∠2+∠3)
=180°-2(180°-α)
=2α-180°;
(3)90°+m或150°.
理由如下:①当n=3时,如下图所示:
∵∠BEG=∠1=m,
∴∠BGE=∠CGH=60°-m,
∴∠FEG=180°-2∠1=180°-2m,
∠EGH=180°-2∠BGE=180°-2(60°-m),
∵EF∥HK,
∴∠FEG+∠EGH+∠GHK=360°,
则∠GHK=120°,
则∠GHC=30°,
由△GCH内角和,得γ=90°+m.
②当n=2时,如果在BC边反射后与EF平行,则α=90°,
与题意不符;
则只能在CD边反射后与EF平行,
如下图所示:
根据三角形外角定义,得
∠G=γ-60°,
由EF∥HK,且由(1)的结论可得,
∠G=γ-60°=90°,
则γ=150°.
综上所述:γ的度数为:90°+m或150°.
【点睛】
本题考查了平行线的性质、列代数式,解决本题的关键是掌握平行线的性质,注意分类讨论思想的利用.
江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题(含答案): 这是一份江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题(含答案),共7页。试卷主要包含了04等内容,欢迎下载使用。
江苏省无锡市宜兴市2023—-2024学年七年级下学期期中考试数学试题: 这是一份江苏省无锡市宜兴市2023—-2024学年七年级下学期期中考试数学试题,文件包含江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题pdf、2024年春学期宜兴市七年级数学期中答案202404pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
江苏省无锡市宜兴市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题(word版含答案): 这是一份江苏省无锡市宜兴市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题(word版含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,解答题,填空题等内容,欢迎下载使用。