人教部编版七年级下册第六单元22 伟大的悲剧教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第六单元22 伟大的悲剧教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，人类群星闪耀时，作者斯蒂芬·茨威格，背景介绍，耀武扬威，姗姗来迟，忧心忡忡，语无伦次，海市蜃楼，荒无人迹等内容，欢迎下载使用。

学习速读课文，梳理内容，感悟情感。
学习依据具体情节理解文章的方法，并体会悲剧和伟大的内涵。
感受南极考察队震撼人心的悲壮美，培养自己大胆探索、献身科学的精神。
Sternstunden Der Menschheit
茨威格（1881—1942年），奥地利著名作家。生于一个富裕的犹太企业主家庭。他写过许多名人传记，如《三位大师》《罗曼·罗兰传》等。他的传记小说能抓住历史人物性格进行再创造，别具一格，引人入胜。《伟大的悲剧》节选自1927年出版的历史特写集《人类的群星闪耀时》中一篇名为《夺取南极的斗争》的文章 。在这本传记中，十四个足以影响人类文明发展进程的事件在其笔下被精准且生动记录成册。
《伟大的悲剧》为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特而作。阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点， 经过一番激烈的竞争， 结果阿蒙森队捷足先登， 于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站；斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期， 归途中不幸遇难。
《伟大的悲剧》是作者依据斯科特探险队遗研下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的。作者对英国海军上校斯科特、海军军士埃文斯、科学家威尔逊、英国皇家禁卫军骑士上尉奥茨等这些有特殊经历的人的民族性格、文化精神以及心理世界等了解和介绍。
lǐn liè
yà wǔ yánɡ wēi
yōu xīn chōnɡōnɡ
yǔ wú lún cì
shān shān lái chí
hǎi shì shèn lóu
坚持不懈（ xiè ）
主题思想：真正的英雄身上，永远闪烁着崇高的精神光芒。
““伟大的悲剧”是说他们探险虽然失败了，但其行为是伟大的，精神是崇高的。标题点明了文章的主旨，奠定了文章的感情基调，激发了读者的阅读兴趣。
“悲剧”是说斯科特等人探险的失败是一场悲剧。
斯科特探险队的队员们在探险途中表现了怎样高贵的品质?
作者为什么不给胜利者阿蒙森作传,却青睐于失败者斯科特等人?
文中有这样一句话“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”，这是作者的本意吗?
环境描写的作用是为了烘托人物形象，而典型环境常常于细小的景物上勾勒出来。文本中对暴风雪的描写：“刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体”、“冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪”、“等等，这细小的暴风雪之景，渲染了悲壮的氛围，烘托了英雄牺牲的壮烈。
《伟大的悲剧》是一篇抒情性强、文学味浓的传记，它体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格。其文学性与历史性的完美结合：真挚的情感与精美的语言，让读者心灵为之激荡。尤其是文本用细节来展示人物的美好品质，体现了巨大的精神震撼与独特的审美感受。