初中记承天寺夜游教案配套课件ppt

这是一份初中记承天寺夜游教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了相与步于中庭等内容，欢迎下载使用。

1、勾画情绪轨迹，探究苏轼微妙的感情。2、品析关键词句，体会言简义丰的特点。
读文明意，书声琅琅现基调
元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/∽无与/为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦∽未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/∽竹柏影/也。何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/如吾两人者耳。
默读文章，用曲线勾画出苏轼夜游情绪变化的轨迹。
勾画轨迹，寥寥数语起波澜
张怀民被贬黄州，虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不被贬谪之事困扰，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，为品格清高超逸之人。
念无语为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
比喻
言简义丰， 比喻
庭下月色如积水空明，竹柏影如水中藻、荇交横。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
言简义丰， 比喻
庭下如积水空明，（ ）水中藻、荇交横，（ ） 盖竹柏影也。
言简义丰，
庭下如积水空明， 水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。
言简义丰，意境现于比喻
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。丛中蛙鸣不断，空中流萤飞舞，村中狗吠鸡鸣，几处纳凉人笑语阵阵。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
言简义丰，情感悟于一字
但少闲人如吾两人者耳。
你从文中的哪个句子看出了苏轼的“闲？”
阅读下面的资料，谈一谈苏轼真的很“闲”，无事可做么？
苏轼被贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营。有诗曰： “去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”
在黄州的四年又四个月，他作诗220首，词66首，赋3篇，文169篇，他还给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
一处留白胜万千言语一个比喻映空明心境一声闲人隐心绪无尽