人教部编版八年级上册18 苏州园林授课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册18 苏州园林授课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，苏州园林，图画美，逻辑顺序等内容，欢迎下载使用。
图说苏州园林——初印象
叶圣陶（1894—1984），原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，代表作是长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。 叶圣陶先生自小生长在苏州，他对苏州的一草一木充满了深厚的感情，特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。1979年初，香港一家出版社邀请叶圣陶为其出版的《苏州园林》图册作序，叶圣陶欣然允诺。序文即此篇（略有删节）。
1.了解苏州园林的特点，并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情，增强文化自信。2.学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，从整体到局部，条理清晰地说明事物的写作方法。3.分析本文语言运用特色，体会说明文语言的准确、严谨的特点。
概说苏州园林-学谋篇布局
朗读要求：勾画每一段的中心句，即最能体现苏州园林特点的句子。
①苏州园林是我国各地园林的标本。②游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③苏州园林可绝不讲究对称。④苏州园林里都有假山和池沼。⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。⑦苏州园林在每一个角落都注意图画美。⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和碉楼琢磨功夫都是工艺美术的上品。⑨苏州园林极少使用彩绘。
总印象：苏州园林是我国各地园林的标本
结语：当然不止以上写的这些
总特征：无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
细说苏州园林-学说明语言
示例一：我觉得苏州园林这一处很美，你看：______（用四字词），让我感觉______你看，亭台轩榭，绝不对称，让我感觉到自然之趣。示例二：《苏州园林》美在说明方法得当，你看：_____（具体语句）运用了______ （说明方法），说明了_______________。 示例三：《苏州园林》美在用词准确，你看：_________（句子）________(词语)说明了____________________________。
本文通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们的别具匠心和杰出的艺术创造力。激发我们对祖国灿烂文化的热爱，增强我们的文化自信。
回味苏州园林——抒豪情