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    部编版八年级语文上册《饮酒》PPT精品课件 (1)

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    初中语文人教部编版八年级上册饮酒(其五)说课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册饮酒(其五)说课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了课文导入,作者简介,背景介绍,讲解诗歌,诗歌赏析,拓展思维,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    中国是诗的故乡,诗人离不开酒,诗中不能没有酒,从历代诗人雅士所留传的浩瀚的酒诗酒词中,无不使人们感受到浓郁的民族酒文化以及诗人那种炽烈的情感,从而引起共鸣。酒文化渊源流传,诗文化更博大精深,你能举出诗文中哪些人嗜酒?
    李白 欧阳修 陶渊明
    他们嗜酒的背后心理是否都一样?
    余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱。纸墨遂多,辞无诠次。聊命故人书之,以为欢笑尔。陶渊明饮酒后吐真情,我们再次走进陶渊明的诗歌,触摸他深邃的思想。
    陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。东晋文学家、诗人。浔阳柴桑(今江西九江)人。他以田园生活为题材进行诗歌创作,是田园诗派的开创者。诗风平淡自然,极受后人推崇,影响深远。主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》《饮酒》。
    陶渊明二十九岁时任江州祭酒,不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。《饮酒》组诗共二十首,是陶渊明辞官归隐田园后,饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首,主要表现隐居生活的情趣。
    朗读全诗 要求: 读准字音、读通诗句的基础上读出感情。
    赛读:男女生派出代表比赛读诗。
    这首诗歌是诗人在什么情况下写的,找出诗句回答? 当他生活在热闹的人间时,诗歌告诉我们他拥有什么?而没有拥有的是什么?请在下列横线上填入词语。
          的菊花      的南山      的山气      的飞鸟
    谈谈你对“采菊东篱下,悠然见南山”的理解。
    “而无车马喧”的弦外之音,你读懂了吗?
    “结庐在人境,而无车马喧”,写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘俗的烦扰。“车马喧”,正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。但是,陶渊明“结庐的人境”,并不是十分偏僻的地方,怎么会听不到车马的喧闹呢?
    谁最能再现诗人的情感呀?你能不能找到诗歌中最富有表现力的一个词语,也即是诗眼,来概括本诗的情感?
    悠然
    体会诗人悠然的心境。
    诗人从中悟出了 。
    悟出了万物运转、各得其所的自然法则;悟出了远古纯朴自足的理想社会的可贵;悟出了任其自然的人生哲理,悟出了直率真挚的品格;悟出了人生不应该汲汲于名利,不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性;而应该回到自然中去,去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃!只有我们进入诗歌的世界,慢慢捕捉信息,我们才真正悟出诗人的感悟。
    诗题《饮酒》,而内容却未提一字“酒”,为什么?
    并不是诗人胡乱取了个题目,而是诗人酒后偶然的歌咏,并不是在于歌颂酒好,而是酒后所见抒怀。而且这类《饮酒》共20首,都是他归园田后所作。
    陶渊明置身于这样优美清新恬淡的田园中,可以悠然采菊,可以欣赏南山,又可以感受日暮时分的山景,又可以远望归巢的飞鸟,那样地怡然自得,那样地超凡脱俗!那样悠然自在!

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