小学语文人教部编版二年级下册16 雷雨精品当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版二年级下册16 雷雨精品当堂检测题，共29页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园，实践题，阅读题，写话等内容，欢迎下载使用。

部编版二年级语文下册第一单元检测题

一、基础训练营。（51分）
1.选择正确的拼音填空。（16分）
sì shì
（1）二月春风似( )剪刀。
（2）春天像个害羞的小姑娘似( )的。
zhǒng zhòng
（3）春天来了，南瓜种( )子发芽了。
（4）邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。
2.照样子，组新字，再组词。（12分）
例：直+木=植（植物）
前+刀=( )( )
弟+辶=( )( )
直+木=( )( )
3.选词填空。（9分）
独活 快乐 欢乐
（1）全家人举杯祝爷爷生日( )。
（2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
（3）( )的笑声充满了整个公园。
4.照样子写词语。（8分）
（1）叮叮咚咚（拟声词）：

（2）绚丽多彩（写花的词）：

5.按要求写句子。（6分）
（1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。（换一种说法）

（2）银杏叶像小扇子。（仿写比喻句）

二、综合展示厅。（7分）
6.三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁，在后面打“√”。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）
A.老头儿，去市图书馆怎么走？( )
B.喂，市图书馆在哪儿？( )
C.老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( )
三、课本直通车。（6分）
7.默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目：
作者：




四、阅读检阅台。（16分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的.……美丽无比，她们好像在比衣案；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的光溜走了！
8.从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。（4分）
9.短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、和来描写春天的美好。（4分）
10.用“”画出文中一个比喻句。（4分）
11.短文最后一段告诉我们要
。（4分）
五、习作百花园。（20分）
12.春天来了，很多景色都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。


部编版二年级语文下册第二单元检测题

一、给下列加点字选择正确的拼音。（9分）
匹夫（pǐ bǐ） 跨步（kuà kuǎ） 工程（chén chéng）
建筑（chù zhù） 饲养（sì chì） 演员（yǎn yàn）
毛毯（tǎn dàn） 广泛（fàn fà） 熬糖（ào áo）
二、组词（每个字组两个词）。（8分）
糕( )( ) 蔗( )( )
售( )( ) 劳( )( )
三、选择正确的词语填空。（12分）
终于 于是
1.下了一个星期雨，( )天晴了。
2.一会儿风停了，下起雨来，( )人们纷纷打起雨伞。
平常 经常
3.我( )去奶奶家看望奶奶。
4.我们( )可以做一些力所能及的家务来减轻父母的负担。
寻觅 寻找
5.可怜的燕子只有在悲鸣中四处( )安身之地。
6.那个人回处张望，像是在( )什么。
四、判断题。（8分）
1.“满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。”用了比喻的修辞手法。( )
2.“夜深了，星星困得眨眼。”运用的是拟人的修辞手法。( )
3.“千人糕”是由一千个人用蔗糖做成的糕。( )
4.《一匹出色的马》中，最后爸爸给妹妹找来了一匹马，让妹妹骑回家。( )
五、词语归类。（6分）
工程师 演员 甜菜 柳树 魔术师
胡萝卜 白杨 棉花 西红柿
1.
2.
3.
六、实践题。（12分）
谁
长什么样子
我们经常做的事
李明
他的脸圆圆的，眼睛大大的，笑起来有个酒窝。
我们天天一起上学，一起回家。



七、阅读题。（共25分）
（一）
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
1.这篇文章节选自课文《 》。（1分）
2.给下列加点字注音。（8分）
年迈( ) 花瓣( ) 荆棘( ) 晶莹( )
3.“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”运用了( )修辞手法，把( )比作( )。（6分）
（二）
李强是一个自信的小男孩，做什么事都非常自信。
自信使李强获得了很多机会。因为他朗读自信，所以成了班上朗读最好的同学。因为他第一次主持升旗仪式时自信，所以连续当了好几次主持人，还主持了“六一”庆祝活动呢……
说到自信，记得有一次，他姐姐获得了一份教育报刊总社小记者的招聘表格，他也受益复印到了一份，可以去参加见习小记者的口试。那天，他面对老师自信从容地回答问题，因此，他成了一名见习小记者，参加了培训。他一路突飞猛进，终于，到了晋升正式小记者口试的那一天，他把那篇采访邻居张爷爷的采访稿自信地交给了老师，并不慌不忙地回答着老师提出的每一个问题，一点儿都不紧张。最终结果出来了，他成功晋级了。他兴奋极了。
1.这篇短文共有个自然段。（1分）
2.李强在回答老师提问时的表现怎样？（用文中的调语或句子回答）
（4分）

3.你从李强身上学到了什么？（5分）

八、写话。（20分）
把图中的情景结合自己的想象，写成一个有趣的小故事。


部编版二年级语文下册第三单元检测题

一、字词积累。（55分）
1.给下面加点字选择正确的读音。（6分）
耸立（sǒng sóng） 海湾（wān wǎn） 隔开（gē gé）
繁荣（fán fǎn） 赏菊（sǎng shǎng） 元宵（xāo xiāo）
2.看拼音，写词语。（8分）

3.写出带有下列偏旁的字。（8分）
火：（ ）（ ）（ ）（ ） 灬：（ ）（ ）（ ）（ ）
刀：（ ）（ ）（ ）（ ） 忄：（ ）（ ）（ ）（ ）
4.选字组词。（16分）
【弯湾】 【谊宜】 【峡侠】 【贝见】
（ ）曲 便（ ） （ ）客 龟（ ）
海（ ） 友（ ） （ ）谷 看（ ）
【转传】 【甲由】 【钱浅】 【炒吵】
（ ）眼 （ ）壳 金（ ） （ ）饭
（ ）递 自（ ） 深（ ） （ ）架
5.把下列词语补充完整。（6分）
华夏（ ）（ ） 炎黄（ ）（ ） 神州（ ）（ ）
（ ）（ ）大同 民族（ ）（ ） 奋（ ）图（ ）
6.把下列词语按顺序排列。（6分）
（1）端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

（2）刷牙 起床 叠被子 上学 吃早点

7.想一想，连一连。（5分）
重阳节 元宵节 中秋节 清明节 端午节

看花灯 吃月饼 祭扫 登高 赛龙舟
二、语句运用。（11分）
1.按课文内容填空。（6分）
（1）各民族，。，共繁荣。
（2）转眼又是，全家团圆。
（3）古时候，人们觉得贝壳很，很，喜欢把它们当作戴在身上。
2.整理句子，写上序号。（5分）
（ ）回家后，我把这个消息告诉了爸爸。
（ ）我听了很高兴。
（ ）爸爸听了也很高兴，叫我报名参加。
（ ）今天，老师告诉我们，学校要举行一次作文比赛。
（ ）星期天，爸爸还要送我去参加比赛。
三、开心阅读。（13分）
过年包春卷
今天是大年初一，妈妈说要包春卷，这可（基 激）起了我极大的兴趣，我也想亲手包制几个春卷尝尝！午饭后，我们就准备动工了。
想要春卷做得好吃，最关键的是准备肉馅（xiàn）。首先，把半瘦半肥的肉剁（duò）成肉末，再放上切碎的小葱，适量的黄（洒 酒）、味精、少许盐等。然后，把它们搅（畔 拌）均匀，美味的春卷馅就准备好了。
接下来就轮到我上场了，我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘（yuán）放一勺肉馅，然后把春卷皮紧挨着肉馅，把它慢慢卷起来，卷到差不多，肉馅快看不见的时候，再把皮的两边往中间折，最后再按一开始的卷法把剩下的春老全部卷完。为了让春卷皮不容易散开，妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水，最后向下一按，一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。
就这样，满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞（dàn）生了。
看着自己的劳动成果，我心里感觉美滋（zī）滋的。
1.短文共有个自然段。（2分）
2.用“/”划去括号内不正确的字。（3分）
3.用“”画出妈妈包春卷顺序的词。（8分）
四、口语交际。（6分）
你最喜欢吃的家乡美食是什么？你愿意把它介绍给朋友们吗？来，秀一下你的家乡美食吧。




五、快乐写话。（15分）
提示：你看懂这四幅图的内容了吗？把这件事用一段话写下来吧。






部编版二年级语文下册第四单元检测题
一、看拼音，写词语。（8分）
cǎi   sè  sēn lín   jīng líng  yóu  xì 

bǔ chōng   zhà  yào   pì gǔ   shǐ  jìn

二、给下面的多音字组词。（3分）
Jie（ ）
Jie（ ）
结
Jie（ ）
Jie（ ）
泡
Jie（ ）
Jie（ ）
量

三、照样子，先写字再组词。（8分）
月 + 殳 股 （ 屁股 ）
扌 + 仓 _______（ ） 日 + 光 _______（ ）
林 + 夕 _______（ ） 安 + 木 _______（ ）
米 + 青 _______（ ） 木 + 林 _______（ ）
口 + 丁 _______（ ） 讠+ 已 _______（ ）
四、给下列词语分类。（6分）
愤怒 兴高采烈 伤心欲绝 怒发冲冠
喜悦 火冒三丈 欣喜若狂 心如刀割
忧伤 痛不欲生 怒气冲冲 心花怒放
1.形容高兴：
2.形容生气：
3.形容难过：
五、选词填空。（8分）
发明 发现
1.火药是中国最早（ ）的。
2.我（ ）他好像有什么心事。
美丽 美好
3.城堡里住着一个（ ）的公主。
4.在这（ ）的日子里，我将送上最真挚的祝福。
六、照样子，写句子。（5分）
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
1.下课了，同学们都在操场上玩，有的，有的，有的
例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏。
2.天气总是变幻莫测，一会儿，一会儿
七、给下列句子加上标点符号。（8分）
1.当一只小虫子好不好□我的伙伴们都说□当一只小虫子□一点儿都不好□
2.我知道□这便是a□o□e□
3.我懂得□她问话的意思是□看□那是什么□
4.我大声说□公主被我们救出来了□救出来了□在这儿□在这儿□
八、我能把下面的名言补充完整。（4分）
1.轻诺。 --《老子》
2.失信。 --《左传》
3.小信成。 --《韩非子》
4.言必信， --《论语》
九、根据课文内容填空。（11分）
1.我的彩色梦境，有，有，还有，在溪水里流动……
2.从那天起，我一有空，便，站在 。
3.我们欢呼着，欢呼着，欢呼着 。
4.早上醒来，我，用，把 。
十、开心阅读。（24分）
（一）课内阅读。（10分）
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透—一明！
1.从文中找出下面词语的反义词。（3分）
短——（ ） 方——（ ） 软——（ ）
2.在括号中填入合适的词语。（3分）
（ ）的草坪 （ ）的野花 （ ）的天空
3.读选文，“一大把彩色的梦”指的是什么？（4分）

（二）课外阅读。（14分）
我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光闪闪。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。
海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂□对着大海喊□谢谢你□送给了我这么好的礼物□
1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）
出现—— （ ）立刻—— （ ）刺眼——（ ）
2.根据意思写出文中的词语。（2分）
（1）形容色彩鲜艳繁多。 （ ）
（2）形容高兴到了极点。 （ ）
3.用“——”画出写“金沙滩”名称由来的句子。（2分）
4.给第三自然段方框处加上合适的标点。（3分）
5.认真读短文，回答：是什么构成了一幅美丽的画卷？（4分）

十一、看图写话。（15分）

仔细看每一幅图，一边看一边想：小猴子去干什么？路上发生了什么事？小猴子会想些什么？又是怎样做的？






部编版二年级语文下册第五单元检测题

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
焦急（jiāo jāo） 后悔（hiǔ huǐ） 抵挡（dǎng dāng）
马蹄（tí dí） 既然（jí jì） 严肃（shù sù）
二、看拼音，写词语。（8分）
yuàn yì lì kè quàn gào jīn pí lì  jìn

diū shī  shàng  kè zuò wèi  wáng  yang bǔ láo

三、照样子，仿写词语。（6分）
1.寻找（含近义词的二字词语）

2.反正（含反义词的二字词语）

3.结结实实（AABB式的词语）

四、选词填空（5分）
焦急 紧急
1.他在田边（ ）地转来转去。
2.经过医生（ ）抢救，病人从昏迷中清醒过来了。
得意 满意 愿意
3.看到我主动给老人让座，爸爸露出了（ ）的笑容。
4.妈妈很（ ）接受老师的邀请，去参加中队活动。
5.小林的风筝飞得很高，他（ ）极了，在草地上跑得更欢了。
五、划下列各组中不是同一类的词语。（8分）
1.狮子 猩猩 鸽子 羚羊
2.海龟 螃蟹 鲨鱼 蚂蚁
3.白鹤 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓
4.松树 柏树 森林 杨树
六、照样子，扩写句子。（6分）
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
1.他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

2.老师的教诲让我难忘。

3.青蛙从洞里爬出来。

七、给下列句子加标点。（8分）
1.马棚里住着一匹老马和一匹小马□
2.他说□□羊已经丢了□还修羊圈干什么□□
3.可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□
4.他又问道□□画杨桃画成了五角星□好笑吗□
八、我会背，我会填。（8分）
1.冠必正，，袜与履，。
2. ，有定位，，致污秽。
3.唯德学，，不如人，。
4. ，若饮食，，勿生戚。
九、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 （ ）
2.《小马过河》一课告诉我们：什么事都要自己尝试，不要问别人。（ ）
3.“我”把杨桃画成了五角星，是因为看的角度不同。 （ ）
4.羊已经丢了，再修羊圈根本没有用。 （ ）
5.《画杨桃》一课中，“我”从来没有见过杨桃，所以不知道它长什么样。
（ ）
十、开心阅读。（25分）
（一）课内阅读。（10分）
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长（zhǎng cháng）得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得（de děi）想个办法帮它们长。”
1.用“√”选出加点字的正确读音。（2分）
2.照样子，仿写词语。（2分）
自言自语（ABAC式）
3.文中画线句运用了（ ）描写和（ ）描写。（2分）
A.外貌 B.心理 C.语言 D.动作
4.“禾苗好像一点儿也没有长高”一句中的“好像”能不能去掉？为什么？（4分）


（二）课外阅读。（15分）
河蚌（bàng）和水鸟
河蚌张开壳晒太阳，水鸟去啄他的肉，被河蚌夹住了嘴，双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。
河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪（nuó）去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能远走高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。
“想跑？休想！”渔翁一边警告一边走了过来，一看水鸟还在笼子里，可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！□你想溜□没那么容易□□说着渔翁又把它捏起来扔进盆里□回去睡了□
河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“水鸟老兄，咱们应该相互帮助才对……”水鸟连忙点头称好。
夜幕再次降临了，河蚌蹑（niè）手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住自己的脚，急忙展开有力的翅膀，向外飞去。顷（qīng）刻间，它们便消失在茫茫夜色中。
1.请你在短文第三自然段的“□”中加上标点符号。（3分）
2.短文的第自然段写出了“蚌相争，渔翁得利”的意思。（2分）
3.用“”画出河蚌与水鸟互相帮助、团结合作的句子。（2分）
4.开动脑筋，为河蚌和水鸟分析一下它们失败和成功的原因。（4分）
河蚌和水鸟第一次逃跑不成功，是因为它们；第二次逃跑成功，是因为它们能。
5.读了这篇短文，你从中明白了什么道理？（4分）


十一、看图写话。（15分）







部编版二年级语文下册第六单元检测题

一、我会给加点字注音。（8分）

慈祥 反映 分辨 灯盏

航海 毕竟 稍微 稳定
二、看拼音，写词语。（8分）
xī hú  hé  huā bāng zhù tè  bié 

yǔ zhòu róng yì yù shì jué duì

三、照样子，写一写。（4分）
宇 ----- （ 宇宙 ）----- （ 宇宙飞船 ）
航 ----- （ ）----- （ ）
员 ----- （ ）----- （ ）
四、找出句子中的反义词，把它们抄写在括号里。（8分）
1.下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
（ ）-----（ ）
2.他并没有明说，只是用眼神暗示我。 （ ）-----（ ）
3.这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 （ ）-----（ ）
4.这不过是件普通的毛衣，妈妈却说它很特别。 （ ）-----（ ）
五、在括号里填入合适的量词。（6分）
一（ ）蜘蛛 一（ ）彩虹 一（ ）大风
一（ ）浴桶 一（ ）小事 一（ ）陆地
六、按要求写句子。（8分）
1.北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（仿写比喻句）

2.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词语造句）

3.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）

4.航天员得使用一种带吸管的饮水袋。（缩句）

七、给下列句子加上合适的标点。（8分）
1.你知道航天员在太空中怎样生活吗□说起来还挺有趣呢□
2.太阳是个忠实的向导□它在天空给你指点方向□
3.哗□哗□哗□雨下起来了□
4.你看□在太空中生活□是不是很有趣□
八、我会补写古诗句。（10分）
1. ，映日荷花别样红。
2.两个黄鹂鸣翠柳，。
3.四海无闲田，。
4. ，门泊东吴万里船。
九、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《绝句》是唐代诗人杜甫写的五言绝句。 （ ）
2.《晓出净慈寺送林子方》描写的是西湖六月的美丽景色。（ ）
3.在野外迷了路，只有指南针才能帮助人们辨别方向。 （ ）
4.航天员在宇宙飞船里喝水用的也是普通的杯子。 （ ）
5.航天员在宇宙飞船里洗澡需要把双脚固定起来。 （ ）
十、开心阅读。（20分）
（一）课内阅读。（9分）
绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
1.在括号中填入合适的量词。（2分）
两（ ）黄鹂 一（ ）白鹭
2.我是小法官，对错我来判。（3分）
（1）“泊”是停泊的意思。 （ ）
（2）杜甫被今人誉为“诗圣”，与李白合称“李杜”。（ ）
（3）这首诗描写的是冬天的美景。 （ ）
3.“两个黄鹂鸣翠柳”一句表达了作者怎样的思想感情？（4分）

（二）课外阅读。（11分）
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子在猛追着睛空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，纷纷挖苦这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1.从文中的括号里选出正确的词语。（2分）
2.“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成现实”是指。（2分）
3.读了这篇短文，你懂了什么？（3分）

4.如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？（4分）

十一、看图写话。（15分）

提示：看看这四幅图中都画了谁？发生了什么事情？他们会说些什么？想一想，将这个故事连贯地写出来。