部编版四年级语文下册期末冲刺卷（五）（含答案）

这是一份部编版四年级语文下册期末冲刺卷（五）（含答案），共9页。试卷主要包含了基础知识，语言表达，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

1. ( 8分 ) 读拼音，写词语。
2. ( 2分 ) 下列句子关于修辞的判断错误的一句是（ ）
A. 清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。（排比）
B. 他呆在巴掌大的监狱里。（比喻）
C. 水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸。（拟人）
D. 这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（设问）
3. ( 2分 ) “将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这一句中引号的作用是（ ）
A. 表示直接引用。 B. 表示特殊含义。 C. 表示着重强调。
4. ( 2.0分 ) 选词填空。
A．推测 B．猜测 C．探测
（1）隐形战机用到的一种纳米吸波材料能够把________的雷达波吸收掉。
（2）有些科学家________，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙学会了飞翔。
（3）科学讲究“摆事实讲道理”，因此在研究过程不可妄加________。
5. ( 2分 ) 下列句子中，加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。
B. 哈尔威船长站在船头，纹丝不动 ， 随着轮船一起沉入了深渊。
C. 两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。
D. 战士们发出了惊天动地的叫喊声。
6. ( 2分 ) 下列词语搭配不正确的一项是( )
A. 提高能力 B. 改正方法 C. 增长见识 D. 发现问题
7. ( 2分 ) 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A. 恭敬（gōng） 练囊（láng） B. 勤奋（qíng） 博学（bó）
C. 贫穷（pín） 心不在焉（yān） D. 车胤（yìng） 相逢（féng）
8. ( 6分 ) 写出下列词语的近义词和反义词
（1）近义词：激烈--________ 战役--________ 屡次--________
（2）反义词：激烈--________ 持续--________ 坚定--________
9. ( 9分 ) 把下列成语补充完整，并用划线的成语写一句话。
小心________ ________而止 ________落魄 井然________
________救人 惊慌________ 镇定________ ________不动
下划线词语写话：________
10. ( 2分 ) 文化常识填空。
《记金华的双龙洞》作者，叶圣陶原名________，江苏吴县人。作品有________ ________和《倪焕之》，童话集________。
11. ( 2分 ) 学习了第二单元，我知道了读书时遇到不懂的问题应该这样解决：
首先：我通常会联系________，并结合________来解决问题；还有________也可以帮助我们理解不懂的问题；最后还可以________。
12. ( 5分 ) 根据词语的意思写出相应的词语。
（1）在高高的空中回旋地飞。________
（2）形容色彩繁多亮丽。________
（3）高兴得简直要发狂，形容太高兴了。________
（4）指无须怀疑，是铁一样的事实。________
（5）原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。________
二、语言表达（共2题；共12分）
13. ( 8分 ) 运用学过的修改符号修改下列病句。
（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。
（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
14. ( 4分 ) 句子加工厂。(按要求改写句子)
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（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)
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（2）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)
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三、现代文阅读（共2题；共19分）
15. ( 9分 ) 课内阅读。
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。①视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晩霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金黄的海洋中。②稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。③三五只水牛在草地上悠闲地啃着青草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晩多么美啊!我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田和那引吭（háng）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活!
（1）在横线上填上合适的词。
________的大水牛 ________的乡村夜景 ________地啃着草
（2）下列句子运用了什么修辞手法？请写在后面的横线上。
①一阵风吹来稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金黄的海洋之中。________
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。________
（3）作者抓住了群山、________、________、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚恬静迷人的特点，抒发了作者对乡村傍晚景色的喜爱、赞美之情。
（4）请你试着给文中画横线句的三个画面分别拟一个小标题。
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16. ( 10分 ) 课外阅读。
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难降临，妹妹染上重病，需要输血，不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气忍受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
（1）“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？(每件事不超过十个字)
①________
②________
（2）第⑦自然段中的画线句子运用了________描写，男孩眼中“放出光彩”是因为________
A．男孩眼睛里有泪花。
B．男孩听到医生的话后十分惊喜。
（3）文中的男孩具有怎样的品质？
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（4）第③自然段中写男孩“经过一番思考”，他在思考什么？
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四、写作题（共1题；共25分）
17. ( 25分 ) 题目：特别的
我们的生活中一定有很多特别的东西：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选择一种写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺，书写工整。
答案
一、
1. 篱落；蛱蝶；河滩；慰藉；油脂；辛辣；朦胧；寂静
2. B
3. B
4. （1）C
（2）A
（3）B
5. A
6. B
7. C
8. （1）猛烈；战斗；再三
（2）平和；中断；动摇
9. 翼翼；猝然；失魂；有序；舍己；失措；自若；纹丝；面对困难，他镇定自若，帮助众人脱离了危险。
10. 叶绍钧；《隔膜》；《城中》；《稻草人》
11. 上下文；生活经验；查资料；请教别人
12. （1）凌空翱翔
（2）五彩斑斓
（3）欣喜若狂
（4）毋庸置疑
（5）茹毛饮血
二、语言表达
13. （1）听了这段报告，我们懂得了许多道理。
（2）已经把连长交给我的任务顺利完成了。
（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，提高了认识。
（4）我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。
14. （1）海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。
（2）人们凝视着雕像。
三、现代文阅读
15. （1）高歌；恬静；美丽
（2）比喻；拟人
（3）稻田；丝瓜架
（4）乡村暮色；热闹的丝瓜架；暮野荡牛吟
16. （1）①给妹妹输血。；②和妹妹平分生命。
（2）神态；B
（3）勇敢、无私、富有爱心和献身精神。
（4）示例：要是给妹妹输血我就会死，我死了，妹妹怎么办呢？要是不给妹妹输血，妹妹就会死。我希望妹妹能活着，即使用我的命去换她的命。
四、写作题
17.
记一次拔河比赛
台上，一个个脸蛋通红，满头大汗的选手；台下，一阵阵呐喊助威的声音。这是什么？哦，这原来是我校五年级的同学正在举行一场别开生面的拔河比赛。
这是一个阳光明媚的下午。几只小鸟在树上为我们婉转地歌唱，鸟儿不肯离去，倒是留给我们有几分“天籁之音”。
哨声响起，两班的队员都拽着绳子用力地往自己的方向拉，使劲得眉毛都竖起来。瞧！五（1）班打头的洐聪多么卖力啊！只见他的双手使劲往后面拉着粗大的绳子，脸蛋憋得通红。突然，只听见 “啊！”的一声，双方的队员都倒下了。五（1）班的一个队员猛地站起身，大喊：“我们赢了！”顿时，我方的啦啦队齐声欢呼：“耶！”
第二场，双方的同学们“重上战场”。可由于我方的队员大意，使对方有了可趁之机。一瞬间，就在这一瞬间，对方就赢了，将比分扳到了1：1！
因为双方的比分都是一样，所以不得不进入加时赛。这一次的队员都是提高警惕，不让对方有可乘之机。只见双方的队员都使出吃奶的力气，身子使劲往后倾，双手紧紧地拉着绳子。突然听“哗！”的一声，双方都倒下。五（1）班的啦啦队欢呼起来。
当我望着队员们的红通通的双手时，我非常感激他们，是他们为班集体拼尽全力。一次激烈的拔河比赛留给我的是热血沸腾，留给我的是集体荣誉感，留给我的是参赛队员奋力拼搏的身影…… lí luò
jiá dié
hé tān
wèi jiè
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yóu zhī
xīn là
méng lóng
jì jìng
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