部编版三年级语文下册期末测试卷（六）（含答案）

这是一份部编版三年级语文下册期末测试卷（六）（含答案），共8页。试卷主要包含了基础知识，语言积累，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. ( 8分 ) 读拼音，写词语。
2. ( 2分 ) 下列词语书写、加下划线的字的读音全都正确的一项是（ ）。
A. 货物 散架 辨论 嚷嚷（rānɡ） B. 漏雨 沾住 小贼 裁缝（fénɡ）
C. 艺术 历害 牲口 折腾（zhé） D. 喂养 恶狼 告诫 涨水（zhǎnɡ）
3. ( 4分 )查字典，填空。
“爽”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查________部，再查________画，第五画是________。“爽”有以下几种解释：①清凉，清洁；②舒适，畅快；③痛快，直率。在“心情不爽”中应选第________种解释；在“凉爽”中应选________种解释；在“爽快”中应选________种解释。
4. ( 6分 ) 下列词语中“状”的意思是什么？填序号。
状：①情况。②诉状。③形状；样子。④陈述。
状态________ 病状 ________ 奇形怪状 ________
状况________ 告状 ________ 不可名状 ________
5. ( 4分 ) 在括号里填上适当的词。
________的嘴巴 ________的眼睛 ________地等候 ________地观察
一________尺子 一________剃刀 一________推剪 一________师傅
6. ( 4分 ) 连一连。
一户 大雨 惊恐地 想
一场 人家 默默地 说
一堆 巨响 喃喃地 抓
一声 碎石 紧紧地 喊
7. ( 2分 ) 下面句子的类型，和“快给我绑起来！”相同的是（ ）。
A. 为您服务，没说的！ B. 好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！
C. 快快把它丢掉！ D. “漏”又来了，这下我可活不成了！
8. ( 2分 ) 请从下面的说法中选择最委婉得体的一句话（ ）。
A. 这里是病房，别大声说话！
B. 这里是病房，你说话小声点！
C. 这里是病房，请你说话小声点，好吗
二、语言积累。（共4题；共19分）
9. ( 5分 ) 按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）
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（2）老虎把墙抓了个窟窿。（改成被字句）
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（3）方帽子 的 橱窗 他们 里 都是 （连词成句，并加上标点）
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（4）我们要从小养成爱劳动的行为。（修改病句）
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（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。（用加下划线的关联词说一句话）
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10. ( 4分 ) 照样子写句子。
例：他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。
（1）冬天可真冷啊！________
（2）公园可真漂亮！________
11. ( 5分 ) 排列下列句子顺序，并把序号写在括号里。
（ ）直到我叫他，他才发觉我在他身后。
（ ）教室里，只见张华正在专心致志地看书。
（ ）星期一的一大早，我来到了学校。
（ ）他说：“这本书很有趣，我俩一起看吧。”
（ ）教室的门已经开着了，我轻轻地走进教室。
12. ( 5分 ) 请帮李华同学写一则寻物启事。
星期一（3月4日）上午上完体育课后，李华把跳绳忘记在操场，不知被谁捡起了。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。
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三、阅读（共3题；共24分）
13. ( 6分 ) 积累应用。
（1）有过错却不加以改正，这才是真正的过错，可以说“________，是谓过矣”。
（2）苏轼曾说：“改过不吝，________。”这句话告诉我们改正错误不要吝惜，要能迅速 接受别人正确的意见。
（3）当朋友做错事，你可以用“人谁无过？________，________”这句话来劝导他。
14. ( 8分 ) 课内阅读，回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣（ ）夜来香在晚上八点开花（ ）昙花却在九点左右含笑一现（ ）
（1）这段短文节选自课文《 》。
（2）找出文中的拟人句。
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（3）给最后一句话加上标点。
（4）找出文中的中心句。
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（5）在文章中找出意思相近的词。
察看________ 伸展________ 争妍斗艳 ________
15. ( 10分 ) 阅读短文，回答问题。
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
（1）用波浪线划出短文中表示时间的词语。
（2）联系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是指________；
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；
③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。
（3）找出文中的比喻句，用横线划出来：________，句子中是把________比作________
（4）这篇短文是按________顺序写的。
四、写作。（共1题；共25分）
16. ( 25分 ) 习作。
同学们，大自然有许许多多有趣的事物或美丽的景象，相信留心观察的你一定有很多想和大家分享的事物。比如天空的彩霞变化，小河四季的变化，校园四季的变化，云彩的变化……请拿起手中的笔，描绘出你心中的最美，题目：美丽的______________
要求：结构完整，会围绕一个中心句写，语句通顺，内容具体，正确使用标点，不写错别字。
答案解析部分
一、基础知识。
1.【答案】 交货；夸奖；服务；衬衫；负责；感动；莫非；粘胶
2.【答案】 D
3.【答案】 S；shuǎng；大；8画；‵；②；①；③
4.【答案】 ③；①；③；①；②；④
5.【答案】 尖尖；明亮；焦急；仔细；把；个；把；位
6.【答案】
7.【答案】 C
8.【答案】 C
二、语言积累。
9.【答案】 （1）你是性子最慢的裁缝。
（2）抢被老虎抓了个窟窿。
（3）各式各样的方帽子被放在橱窗里。
（4）我们要从小养成爱劳动的习惯。
（5）略。
10.【答案】 （1）呼呼的北风像刀一样刮在脸上，让人瑟瑟发抖。
（2）清清的小河像一条玉带，翠绿的柳树在河边梳着长长的头发。
11.【答案】 4 3 1 5 2
12.【答案】 略
三、阅读与写作
13.【答案】 （1）过而不改
（2）从善如流
（3）过而能改；善莫大焉
14.【答案】 （1）《花钟》
（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒； 昙花却在九点左右含笑一现
（3）； ； ……
（4）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
（5）观察；舒展；争奇斗艳
15.【答案】 （1）春天；夏天；秋天；冬天
（2）①梧桐树；②绽开、开放；③密密层层
（3）一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛；芽苞；眼睛
（4）时间
四、写作。
16.【答案】 略 jiā huò
kuā jiǎng
fú wù
chèn shān
________
________
________
________
fù zé
gǎn dòng
mò fēi
nián jiā
________
________
________
________