部编版三年级语文下册期末测试卷（七）（含答案）

这是一份部编版三年级语文下册期末测试卷（七）（含答案），共9页。试卷主要包含了积累运用，句子加工厂，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. ( 8分 ) 看拼音，写词语。
2. ( 8分 ) 选择合适的词语填空。
________的世界 ________的形状 ________的故事 ________的翅膀
________的事物 ________的卵石 ________的羽毛 ________的星星
3. ( 2分 ) 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A. “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”
B. 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
C. 庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。
D. 小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。
4. ( 2分 ) 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）。
A. 性子 交货 负责 道里 B. 明声 夸奖 布料 手艺
C. 提前 服务 实在 跟前 D. 历害 松手 偏偏 莫非
5. ( 2分 ) 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A. 山溪像绿玉带一样平静。
B. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
C. 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D. 我好像有剃头的天分。
6. ( 4分 ) 选词填空。
梦想 幻想 想象 理想
（1）我有一个________是长大以后播种太阳。
（2）________力比知识更重要。
（3）我的________是当一名科学家。
（4）小刚的脑海里充满了千奇百怪的________。
7. ( 6分 ) 写出下列词语的反义词。
自豪——________ 坚持——________ 麻烦——________
喜欢——________ 容易——________ 继续——________
8. ( 5分 ) 为加下划线的字选择合适的解释。
“接”在字典中有如下解释：①继续，连续。②连接。③接替 ④接触，挨近。⑤收，取
（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________
（2）吃过晚饭后，小木屋主人接着给我们讲故事。________
（3）为了完成任务，你想办法接近他们，获取他们的信任。________
（4）李老师病了，你接她的班继续上课。________
（5）下班回来，别忘了去接孩子。________
9. ( 6分 ) 多音字组词。
卷juăn________ juàn________ 撒sā________ să________
背bēi________ bèi________
二、句子加工厂。（共2题；共13分）
10. ( 8分 ) 按要求写句子。
（1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。（用下划线的词语造句）
_________________________________________________________
（2）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿写比喻句）
_________________________________________________________
（3）风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）
_________________________________________________________
（4）无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。（用下划线的关联词语造句）
_________________________________________________________
11. ( 5分 ) 用修改符号对下面的语段进行修改。
在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日，朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
三、阅读。（共3题；共24分）
12. ( 4分 ) 根据课文内容填空。
（1）《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。其中，《溪边》描述孩子________的事；《江上》描述了孩子在水里________的情景；《林中》写孩子________的事。
（2）《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是________。
（3）《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。
（4）________？过而能改，善莫大焉、
13. ( 8分 ) 课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
（1）选文选自《________》，作者是________。
（2）根据例子，写出三个表示颜色的词语。
红彤彤 金灿灿 ________、________、________。
（3）选段从火烧云的（ ）角度来描写的。
①颜色 ②形状 ③变化
（4）选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点？
_________________________________________________________
14. ( 12分 ) 阅读短文，完成练习。
风筝悠悠地飘
蓝蓝的天空飘着几朵白云，春风轻轻地吹着，放风筝的季节到了。这一天，我们来到郊外放风筝。瞧，那只色彩斑斓的“蝴蝶”是陈晓嘉的，披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”是徐孝杰的，展翅翱翔的“老鹰”是沈萌萌的，洁白如雪的“小鸽子”是我的。我手中的线团呼呼地转着，“小鸽子”展开翅膀，越飞越高。“呼……”风忽然转了向，“小鸽子”在空中连着打了几个滚，斜着身子俯冲下来。哎呀，不好了！我的风筝和萌萌的风筝缠在一起了。“小鸽子”在迅速地下降，“老鹰”也在迅速地下降……我们看见风筝下面有一颗枯死的老槐树，再过几秒钟，两只风筝将会被枯树枝撕破。忽然，“嘣”的一声，萌萌手中的风筝线断了。“小鸽子”挣脱出来，“嗖”地又飞上了天空。萌萌的“老鹰”却可怜巴巴地落在老槐树上，被扯得七零八落，真可惜！我回头看看萌萌，只见她拿着剩下的线团，笑眯眯地看着我。我一下子明白了：原来她为了救我的“小鸽子”，扯断了自己的风筝线！我感激地把线团往萌萌手里一塞，搂着她的肩膀说：“萌萌，咱们去放‘小鸽子’吧！”萌萌的脸笑成了一朵花。这时候，我的“小鸽子”，不，我和萌萌的“小鸽子”正在蓝天上悠悠地飘……
（1）在横线上填上合适的词语。
________的天空 ________的白云 ________的老槐树
（2）填空。
我们的风筝可真漂亮，陈晓嘉的是“________”，徐孝杰的是“________”沈萌萌的是“________”，“我”的是“________”。如果你也参加了，你会做个________的风筝。
（3）为什么萌萌的“老鹰”被扯得七零八落，可她却笑眯眯的？
_________________________________________________________
（4）“萌萌的脸笑成了一朵花。”这句话运用了________的修辞手法。请你也写一个这样的句子。
_________________________________________________________
四、写作（共1题；共20分）
15. ( 20分 ) 写作
数字王国里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，原来它们和睦相处，每天都很快乐。可是，有一天它们吵架了……请你展开想象，数字王国到底发生了什么事情呢？把这个故事写下来。要求：①题目自拟；②大胆想象，把故事编写完整；③字数300以上。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 汪洋；必须；灿烂；圆润；刀剑；后退；威武；镇定
2.【答案】 奇妙；奇怪；奇妙；漂亮；普通；各种形状；颜色各异；闪烁
3.【答案】 A
4.【答案】 C
5.【答案】 D
6.【答案】 （1）梦想
（2）想象
（3）理想
（4）幻想
7.【答案】 自卑；放弃；简便；讨厌；复杂；中断
8.【答案】 （1）②
（2）①
（3）④
（4）③
（5）⑤
9.【答案】 卷土重来；试卷；撒开；撒种；背包；后背
二、句子加工厂。
10.【答案】 （1）要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的衣服就能一次晾完了。
（2）朝气蓬勃的少年好像早晨的太阳。
（3）小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（4）无论什么时候，我们都不能忘了父母的养育之恩。
11.【答案】
三、阅读。
12.【答案】 （1）童年生活；钓鱼；嬉戏、潜水；采蘑菇
（2）运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读
（3）宋庆龄；诚实守信
（4）人谁无过
13.【答案】 （1）火烧云；萧红。
（2）绿油油；黄澄澄；黑乎乎
（3）①
（4）变化极多|说也说不出来，见也没有见过
14.【答案】 （1）蓝蓝；厚厚；枯死
（2）色彩斑斓的“蝴蝶”；披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”；展翅翱翔的“老鹰”；洁白如雪的“小鸽子”；一跃而起的“龙”
（3）萌萌的“老鹰”被扯得七零八落，却笑眯眯的，是因为她的“老鹰”是为了救我的“小鸽子”才被扯得七零八落的，我的“小鸽子”得救了，所以萌萌笑眯眯的。
（4）比喻；桂林的山水就是一幅美丽的山水画。
四、写作
15.【答案】 略 wāng yáng
bì xū
càn làn
yuán rùn
________
________
________
________
dā jiàn
hòu tuì
wēi wǔ
zhèn dìng
________
________
________
________