初中语文人教部编版九年级上册写作 学习缩写课文配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册写作 学习缩写课文配套ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了文题一，文题二，①保留原文的论点，文题三等内容，欢迎下载使用。

缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
了解缩写的含义及其注意事项。掌握缩写的方法与技巧，学会从整体上把握文章的主要内容。通过缩写训练，体会“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能力。
从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。从学过的议论文里选择一篇，进行缩写。班上计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。
文题一：缩写时先通读全篇，然后抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。概括要准确，线索要清晰，结构要完整。语言简明、通顺、流畅，不需要做评论或补充解释。
文题二：突出原文的论点，包括主论点和分论点。用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。适当保留关键性的论据，删减其中的叙述和介绍性成分。
文题三：简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的缩写提纲。可以单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的理由。
缩写，就是在保持中心思想和主要内容不变的前提下，压缩文章的字数、篇幅，把一篇长文章变成短文章。通过缩写训练，可以检验我们对文章内容要点和思路的把握程度，还能提高概括和表达能力。
缩写时要注意以下几点：立足原文　缩写是对原作进行高度概括，不是重新创作，不能随意改变或增添内容。动笔缩写前，先认真阅读原文，深入体会作品的主旨，理清思路与结构，在把握原文内容要点的基础上进行缩写。
突出主干　 要分清原作的主干和枝叶，遵循“保持主干，删除枝叶”的原则，确定取舍和详略。比如，删去一些详尽的描写，或换为简洁的叙述；删去一些次要情节，保留主要故事；等等。缩写的目的在于凸显文章的中心与重点，一些比较精彩却不太重要的内容，要舍得删去或压缩。
区分文体　文体不同，缩写时的侧重点也有所不同。如缩写叙事性文章，要抓住原文中的主要人物和主要情节；缩写说明性文章，要抓住原文所描述事物的特征或事理，注意适当保留解释性、描述性内容，以便读者理解；缩写议论性文章，在突出原文论点的基础上，要对所用的材料和论述过程进行概述。
注意语言流畅连贯　 缩写后的文章应是原文的缩微呈现，要将保留的原句和压缩后的语段连缀成篇，使上下文保持连贯，文意畅通。
故 乡 严寒的冬天，我回到久违的遥远的故乡。① 母亲很高兴，和我坐着谈家事。突然豆腐西施杨二嫂来了，她愤愤地指责了我一通，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，走了。 ②
①简练地概述回故乡一事。
②缩写杨二嫂的情节，保留其贪婪的行为。
一天午后，闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化，不是我记忆中活泼的闰土了。我很兴奋，叫他“闰土哥”，可是闰土却恭敬地叫我“老爷”，我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 他叫儿子水生给我磕头。我问他的景况，他只是摇着头说非常难。③九天后，我离开了故乡。
③缩写闰土的情节，抓住其麻木的特点来写，人物形象鲜明。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我希望我们的后辈不要像我们，又大家隔膜起来。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。④
④保留原文语句，使用精妙。
名师总评： 本文选取了《故乡》一文进行缩写。缩写仍以故乡为线，仍旧以杨二嫂、闰土作为主要写作对象，短短几百字，就交代了小说的主要内容，刻画了鲜明的人物形象，结构情节完整，叙述详略得当，衔接顺畅，语言简洁凝练。
《敬业与乐业》缩写 “敬业乐业”是人类生活的不二法门。① 孔子说：“饱食终日，无所用心，难以哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难以哉！”唐朝名僧百丈禅师常常用两句格言教训弟子:“一日不
做事，一日不吃饭。”儒门、佛门这两段话，证明了有业之必要。② 那么，对于自己现有的职业应采取何种态度呢？第一要敬业。凡做一件事，尽力做到“忠实”，从心理上发出敬意，才能做到圆满。无论你是当大总统，还是拉黄包车，只要认真去做，做到忠实，就
②引用孔子和百丈禅师的话，证明了“有业之必要”。
都是神圣的。第二要乐业。凡是职业都是有趣味的。我们只有从自己的职业中领略出趣味，才能做到“乐业”，生活才有价值。③
③先敬业，后乐业，用自己的概括文章的内容，保留原文的关键性论据和论证思路。
“敬业即是责任心，乐业即是趣味。”④我深信只要发扬“敬业”“乐业”的精神，就定能过上“人类理想的生活”。⑤
④原文语句，使用精妙。
⑤最后提出愿望，结构完整。
名师总评： 这篇缩写突出了文章的中心论点，然后依照原文的论证思路进行缩写，先敬业，后乐业，最后总结。缩写过程中，适当保留了关键性的论据，如当大总统和拉黄包车等，保留了一些关键词句，因而缩写高度概括，但仍体现原文意旨。
我向大家推荐一本书 今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。① 《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅
①开头即介绍所推荐的书的书名以及出版社情况。
聪)的书信编纂成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954年至 1966年写给儿子的书信，最长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。 ② 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想；（3）训练傅
②简要说明这本书的基本情况。
聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常
生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养两个孩子——傅聪(著名钢琴大师)、傅敏(英语特级
教师)的过程，是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。③ 该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣，呕
③概述这本书的主要内容。
心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。④
④对这本书的评价和看法，准确恰当，有号召力。
名师总评： 这篇文章是向大家推荐《傅雷家书》。文章先简明地介绍了这本书的基本情况，接下来概述了书的主要内容，最后从这本书对大家的影响和艺术价值方面进行了评价。全文结构清晰、重点突出，语言简明扼要。
(2018·内蒙古呼和浩特)小作文。 缩写安徒生的《卖火柴的小女孩》或《皇帝的新装》 (提示：《卖火柴的小女孩》写一个乖巧的小女孩的悲惨遭遇；《皇帝的新装》写一个愚蠢的皇帝受骗上当的故事)
要求：（1）缩写时，要写出故事中的主要人物与重要情节；（2）不能出现“提示”中的原句；（3）150字。