小学教科版 (2017)3.测量肺活量复习课件ppt
展开1. 是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。2. 是身体发育是否健康的一个指标。3.简易肺活量测量袋的单位是 ,读取测量值时,要读 。
4.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力 。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。5.增加肺活量最显著的方法是多参加 ,也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
6.国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有前肺活量的数据。四年级男生肺活量在 ;四年级女生肺活量在 。
1100—2600毫升
900-2000毫升
1.下列关于肺活量的说法错误的是( )。A.肺活量越大呼吸能力越强B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的C.—次用力吸气后,再用力呼出的气体总量,就是你的肺活量2.一呼一吸算呼吸( )A.—次 B.两次 C.不确定
3.以下( )状态下,肺活量最小。A.跑步 B.跳绳 C.睡觉4.( )越大,肺功能就越强。A.肺泡 B.气管 C.肺活量5.下面说法正确的是( )。A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
6.下列说法正确的是()。A.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
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