2020-2021学年浙教版数学七年级下册期末冲刺试题三(word版 含答案)
展开1.如图, ∠1 和 ∠2 不是同旁内角的是( )
A. B. C. D.
2.当x=-1时,下列分式中有意义的是( )
A. 1x+1 B. 1|x|-1 C. 1x-1 D. 4x2-1
3.下列现象中,( )是平移
A. “天问”探测器绕火星运动 B. 篮球在空中飞行 C. 电梯的上下移动 D. 将一张纸对折
4.计算(﹣a)2•a4的结果是( )
A. a6 B. ﹣a6 C. a8 D. ﹣a8
5.如图为某校学生到校方式统计图,若该校步行到校的学生有100人,则乘公共汽车到校的学生有( )
学生到校方式统计图
A. 80人 B. 125人 C. 180 人 D. 200人
6.已知 {x=2y=1 是二元一次方程组 {ax+by=7ax-by=1 的解,则 5a-3b 的值为( )
A. -1 B. 1 C. 2 D. 3
7.已知x2+mx+6=(x+a)(x+b),m、a、b都是整数,那么m的可能值的个数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 5
8.某校七(2)班42名同学为“希望工程”捐款,共捐款320元,捐款情况如下表:
表格中捐款6元和8元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款6元的有 x 名同学,捐款8元的有 y 名同学,根据题意,可得方程组( )
A. {x+y=298x+6y=226 B. {x+y=296x+8y=226 C. {x+y=296x+8y=320 D. {x+y=298x+6y=320
9.在计算 m2m+1÷⊗m+1 时,把运算符号“÷”看成了“+”,得到的计算结果是m,则这道题的正确的结果是( )
A. m B. 1m C. m-1 D. 1m-1
10.如图,AB∥CD , CF平分∠ECD , HC⊥CF交直线AB于H , AG平分∠HAE交HC于G , EJ∥AG交CF于J , ∠AEC=80°,则下列结论正确的有( )个.
①∠BAE+∠ECD=80°;②CG平分∠ICE;③∠AGC=140°;④∠EJC﹣∠AGH=90°.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.分式有意义的条件是 .
12.分解因式:x3﹣4x= .
13.欢欢观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,则∠E的度数是 °.
14.已知(x+a)(x2﹣x)的展开式中不含x2项,则a= .
15.已知关于x的分式方程无解,则k= .
16.如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,EG平分∠BEF,交直线CD于点G,若∠MFD=∠BEF=62°,射线GP⊥EG于点G,则∠PGF的度数为 度.
三、解答题(共8小题;共46分)
17. 因式分解:
(1);
(2).
18. 计算:
(1);
(2);
(3).
19. 解方程(组):
(1)
(2).
20. 如图,已知 ,,点 ,点 为垂足, 是 上一点,且 ,试说明 .
21. 学了统计知识后,小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查.图 1 和图 2 是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)补全条形统计图,并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(2)如果全年级共 名同学,请估算全年级步行上学的学生人数.
22. 在学校组织的游艺晚会上,掷飞镖游艺区游戏规则如下:如图掷到 A 区和 B 区的得分不同,A 区为小圆内部分,B 区为大圆内小圆外的部分(掷中一次记一个点).现统计小华、小芳和小明掷中与得分情况如下:
(1)求掷中 A 区,B 区一次各得多少分?
(2)依此方法计算小明的得分为多少分?
23. 已知:,求 的值.
24. 乌梅是郴州的特色时令水果.乌梅一上市,水果店的小李就用元购进了一批乌梅,前两天以高于进价 的价格共卖出,第三天她发现市场上乌梅数量陡增,而自己的乌梅卖相已不大好,于是果断地将剩余乌梅以低于进价的价格全部售出,前后一共获利元,求小李所进乌梅的数量.
答案
一、选择题
1.解:选项A、B、C中,∠1与∠2在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,是同旁内角,故不符合题意;
选项D中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同旁内角,符合题意.
故答案为:D.
2.解:A、x+1≠0
解之:x≠-1,故A不符合题意;
B、|x|-1≠0
解之:x≠±1,故B不符合题意;
C、x-1≠0
解之:x≠1,故C符合题意;
D、x2-1≠0
解之:x≠±1,故D不符合题意;
故答案为:C.
3.解:A. “天问”探测器绕火星运动不是平移,故此选项不符合题意;
B. 篮球在空中飞行不是平移,故此选项不符合题意;
C. 电梯的上下移动是平移,故此选项符合题意;
D. 将一张纸对折不是平移,故此选项不符合题意
故答案为:C.
4.解:(﹣a)2•a4=a2•a4=a6.
故答案为:A.
5.解:100÷25%=400
400×45%=180.
故答案为:C.
6.解:将 {x=2y=1 代入方程组 {ax+by=7ax-by=1 ,
得 {2a+b=72a-b=1 ,
解得 {a=2b=3 ,
所以5a-3b=10-9=1.
故答案为:B .
7.解:根据题意可知,
(x+2)(x+3)=x2+5x+6
(x-2)(x-3)=x2-5x+6
(x+1)(x+6)=x2+7x+6
(x-1)(x-6)=x2-7x+6
故答案为:A.
8.解:根据42名同学,得方程x+y=40-6-7,即x+y=29;
根据共捐款320元,得方程6x+8y=320-24-70,即2x+3y=226.
列方程组为 {x+y=296x+8y=226
故答案为:B.
9.解:∵ m2m+1+⊗m+1=m ,
∴ ⊗m+1 =m- m2m+1 = mm+1 ,
∴ m2m+1÷⊗m+1 = m2m+1÷mm+1=m2m+1×m+1m =m ,
故答案为:A.
10.解:作ET∥BH , 如图1,
则∠BAE=∠AET ,
∵DC∥BH ,
∴ET∥CD ,
∴∠ECD=∠CET ,
∴∠AEC=∠AET+∠CET=∠BAE+∠ECD=80°,故①符合题意;
∵HC⊥CF ,
∴∠ECH+∠ECF=90°,∠FCD+∠HCI=90°,
∵∠ECF=∠FCD ,
∴∠ECH=∠HCI ,
∴CH平分∠ECI , 故②符合题意;
同①的方法可证:∠AGC=∠GAH+∠GCI= 12 (∠EAH+∠ECI)= 12 (360°﹣∠BAE﹣∠ECD)= 12 (360°﹣80°)=140°,故③符合题意;
延长HC交EJ的延长线于R , 如图2,
∵AG∥ER ,
∴∠AGH=∠R ,
∵∠EJC=∠R+∠RCJ , ∠RCJ=90°,
∴∠EJC﹣∠AGH=90°,故④符合题意.
故答案为:D.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.解:由题意得x(x﹣1)≠0,
解得x≠0且x≠1,
故答案为x≠0且x≠1.
12.解:x3﹣4x,
=x(x2﹣4),
=x(x+2)(x﹣2).
故答案为:x(x+2)(x﹣2).
13.解:如图,延长DC交AE于F,
∵AB∥CD,∠BAE=92°,
∴∠CFE=92°,
又∵∠DCE=115°,
∴∠E=∠DCE﹣∠CFE=115°﹣92°=23°.
故答案为:23.
14.解:(x+a)(x2﹣x)
=x3+ax2﹣x2﹣ax
=x3+(a﹣1)x2﹣ax.
∵展开式中不含x2项,
∴a﹣1=0.
即a=1.
15.解:解关于x的分式方程得:x=.
∵无解.
∴x=是原分式方程的增根.
∵增根为x=1.
∴.
∴k=1.
故答案为:1.
16.解:如图,①当射线GP⊥EG于点G时,∠PGE=90°,
∵∠MFD=∠BEF=62°,
∴CD∥AB,
∴∠GEB=∠FGE,
∵EG平分∠BEF,
∴∠GEB=∠GEF=BEF=31°,
∴∠FGE=31°,
∴∠PGF=∠PGE﹣∠FGE=90°﹣31°=59°;
②当射线GP′⊥EG于点G时,∠P′GE=90°,
理:∠P′GF=∠PGE+∠FGE=90°+31°=121°.
则∠PGF的度数为59或121度.
故答案为:59或121.
三.解答题
17. (1)
(2)
18. (1) .
(2)
(3)
19. (1) 解法一:
由 得
把 代入 得:
所以
把 代入 得
所以原方程组的解为
【解析】解法二:
得
所以
,得
所以
所以原方程组的解为
(2)
所以
所以
所以
经检验 是原方程增根舍去.
所以原分式方程无解.
20. ,,
,
,
,
,
,
.
21. (1) (人);(人);补全图如图所示;
圆心角度数为 .
(2) 估计该年级步行人数为 (人).
22. (1) 设掷中 A 区和 B 区的得分分别为 , 分,依题意得
解得
答:掷中 A 区,B 区一次各得 分, 分.
(2) 由(1)可知 .
答:依此方法计算小明的得分为 分.
23.
.
24. 解:设小李所进乌梅的数量为根据题意得:解得:经检验是原方程的解.答:小李所进乌梅的数量为
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