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湘少版英语三年级上册 Assessment IV PPT课件+素材
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这是一份小学英语湘少版三年级上册本册综合课文配套课件ppt，文件包含AssessmentIVpptx、P62-1wav、P62-2wav等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
tuch head raise hand leg arm
neck bdy ft like the bird
摸；接触头举起 手 腿手臂
颈；脖子身体(feet的单数形式 )脚喜欢 那个（特指）鸟
mnkeylin tiger panda elephant happyntebk
生日礼物为了爱玩具卡片蛋糕图画；图片
猴子狮子老虎熊猫大象快乐的笔记本
birthday gift fr lvety card cake picture
fllw metuch the head raise the hand cut the cake
cme n happy birthday all right thank yu
过来；加油生日快乐好的谢谢你
1. What are they?它们是什么？ 这是一个由what引导的特殊疑问句。 其答句结构是“They are + …” 例句：—它们是什么？ — 它们是猫。 —What are they? — They are cats.
2. Yu are + …(你是……) 例句：你是他的哥哥。 Yu are his brther.3. 某人 + like+ …(某人喜欢……) 例句：你喜欢牛奶。 我喜欢这只狗。 Yu like milk. I like the dg.
4. want+名词表示“想要某物”； 当表示“想要做某事”时，可以用短语 “want t d sth.”。 例句：我想要一条狗。我想去动物园。 I want a dg. I want t g t the z.
这是there be句型，结构是“There be（is/are） ＋ 名词＋地点状语”，表示“某处有某物”。 例句：盒子里有一只猫和两条狗。 There is a cat and tw dgs in the bx. 盒子里有两条狗和一只猫。 There are tw dgs and a cat in the bx.
Here is + 主语(名词). ，意思是“这是……”或“……在这儿。” 例句：这是你的书桌。 Here is yur desk.
Listen and tick
Listen and number
Lk and match
1.Name parts f yur bdy.
Draw a if yu can d it. Draw a if yu dn’t.
2.Tell peple t act.
This is my leg.
Raise yur hands!
tuch head raise hand leg arm
neck bdy ft like the bird
摸；接触头举起 手 腿手臂
颈；脖子身体(feet的单数形式 )脚喜欢 那个（特指）鸟
mnkeylin tiger panda elephant happyntebk
生日礼物为了爱玩具卡片蛋糕图画；图片
猴子狮子老虎熊猫大象快乐的笔记本
birthday gift fr lvety card cake picture
fllw metuch the head raise the hand cut the cake
cme n happy birthday all right thank yu
过来；加油生日快乐好的谢谢你
1. What are they?它们是什么？ 这是一个由what引导的特殊疑问句。 其答句结构是“They are + …” 例句：—它们是什么？ — 它们是猫。 —What are they? — They are cats.
2. Yu are + …(你是……) 例句：你是他的哥哥。 Yu are his brther.3. 某人 + like+ …(某人喜欢……) 例句：你喜欢牛奶。 我喜欢这只狗。 Yu like milk. I like the dg.
4. want+名词表示“想要某物”； 当表示“想要做某事”时，可以用短语 “want t d sth.”。 例句：我想要一条狗。我想去动物园。 I want a dg. I want t g t the z.
这是there be句型，结构是“There be（is/are） ＋ 名词＋地点状语”，表示“某处有某物”。 例句：盒子里有一只猫和两条狗。 There is a cat and tw dgs in the bx. 盒子里有两条狗和一只猫。 There are tw dgs and a cat in the bx.
Here is + 主语(名词). ，意思是“这是……”或“……在这儿。” 例句：这是你的书桌。 Here is yur desk.
Listen and tick
Listen and number
Lk and match
1.Name parts f yur bdy.
Draw a if yu can d it. Draw a if yu dn’t.
2.Tell peple t act.
This is my leg.
Raise yur hands!
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