人教部编版八年级下册蒹葭教学ppt课件

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1.诗歌写的是哪个季节的什么时间的内容？2.诗中都写了哪些景物，各有什么特点？
秋季（深秋）的清晨（拂晓），从白露为霜，白露未晞，白露未已可以看出。
芦苇白露秋霜河畔道路秋水
丛生茂密，秋来变黄，霜袭后发白，秋风摇曳中更添凄凉。
柔和、沉静、澄明、清冷。
清冷、孤寂、凄迷、迷离的氛围
1.这首诗是怎样表现诗人执着的爱情追求的？
从内容来看，每章前两句写景，点明节令，烘托气氛；后六句写寻求“伊人”的情况。全诗回旋三叠，反复歌咏。 诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人”，虽然在大河上下反复寻求，可望而不可即，仍然神魂颠倒执着专一。
2.这首诗各章的基本内容是相同的，仅仅是换了几个词语，你认为这样写是否重复？为什么？请简要说说你的理由。
注意景与情的结合 全诗情调凄婉动人，意境朦胧深邃。苍苍的芦苇，露结的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲宛然在目和见之无踪的伊人……这一切都与诗人的彷徨失望和执着追求融为一体。（注意起兴）
【全诗三章】 （1）用岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的心上人相会艰难之情。 （2）用反复咏叹方法，更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。 （3）反复咏叹，表现了依然是可望而不可会晤的深沉的相思之情。
（1）起兴手法 （2）重章叠句
押韵：ang韵i韵 ai韵
叠词：苍苍萋萋 采采
痴痴守望、不畏险阻、可望而不可即
《蒹葭》通过对实际情景的描写和对想象、幻想的描述，淋漓尽致地表达了主人公对意中人的强烈思念之情。