初中物理人教版八年级上册第3节 汽化和液化多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 汽化和液化多媒体教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了31汽化，知识与技能，学习内容汽化，自学检测，一探究水的沸腾，减少热散失，支撑烧杯，测水温，烧杯受热均匀，二蒸发等内容，欢迎下载使用。
演示实验：P58“想想做做”——酒精的汽化和液化
1.知道什么是汽化。2.了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。3.知道蒸发可以致冷。
阅读课本P58至P61文字内容，记住实验图3.3-2中各器材的名称，基本概念、定义用红笔做上记号，熟记汽化的两种方式。
物质从 变成 的现象叫汽化，物质由气态变成液态叫 。
[提出问题]：我们把水烧开称为 ，请同学们来说说你所见到的、感受到的沸腾现象。[猜想和假设]： 。[制定计划与设计实验]：通过教师给出的器材，同学们讨论、思考，学会正确选择所需要的器材，并能知道其作用：
水沸腾时温度会上升，停止加热水不会沸腾……
酒精灯--- ； 加盖烧杯--- ； 铁架台--- ；温度计--- ； 石棉网--- 。
[进行实验与收集证据]： 分工合作进行实验，计时、观察气泡的变化情况、温度的变化，将观察到的数据和现象记录在下表中。
[分析和论证]：（1）将实验数据进行处理，作出温度随时间的变化图象。
(2)在实验中可观察到气泡的变化情况：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多 ；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积 ；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积 ，到达水面时气泡 。
1.P60“想想做做”：（1）将酒精擦在手背上，过一会酒精消失了，这种物态变化叫做 ，同时手背会感觉到 ，说明蒸发要 热，蒸发具有 作用。（2）用扇子对着温度计扇风，细心观察温度计的示数，用扇子对着涂有酒精的温度计扇风，细心观察温度计的示数怎样变化？讨论产生这种现象的原因。
2.影响蒸发快慢的因素天气晴朗时，洗过的衣服很快就干了，阴天洗过的衣服就不容易干，说明蒸发有 ，根据你的生活经验，还有哪些做法能使湿衣服干得更快？⑴合作讨论：影响蒸发快慢的因素有哪些？⑵猜想：影响蒸发快慢的因素有 、 和 。⑶小组合作任选一个影响因素利用桌上的器材，验证自己的观点是否正确？
液体的温度
液体表面的空气流动速度
在液体内部和表面同时进行
在一定的温度下（沸点）发生
●汽化有两种方式分别是 和 ， 沸腾的条件：①达到 ；②继续 ，二者缺一不可。●蒸发与沸腾的关系：蒸发时 伴随沸腾，沸腾时 伴随蒸发（两空均选填“一定”或“不一定”）。●水的沸腾实验中注意事项：水量适当，过多会导致实验时间过长，过少则温度变化过快，不便于读数。
2.欣赏“坎儿井”图片后完成P63第3题。