语文九年级下册第六单元课外古诗词诵读别云间图片ppt课件

这是一份语文九年级下册第六单元课外古诗词诵读别云间图片ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了写作背景，诵读诗歌，翻译诗歌，课堂探究等内容，欢迎下载使用。

夏完淳，上海市松江县人。生于公元1631年，卒于公元1647年。明末少年抗清英雄，著名诗人。九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，充满了强烈的爱国意识。
PPT模板： PPT素材：背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：
  《别云间》是作者被清廷逮捕后，在解往南京前临别松江时所作。上海松江县，古称云间，即作者的家乡。作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心，一方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹。
字正腔圆抑扬顿挫韵味深长
别云间　　 夏完淳(明)　　　　 三年羁旅客，今日又南冠。　　 无限河山泪，谁言天地宽。　　 已知泉路近，欲别故乡难。　 毅魄归来日，灵旗空际看。
1）自主完成。用现代汉语通顺地翻译全诗。2）小组合作。把这首诗译为现代文，语言流畅，能押韵更好。
首联：三年羁旅客，今日又南冠 过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。首联叙事。作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。
颔联：无限河山泪，谁言天地宽？ 风光无限的山河都在流泪，谁还能说天地之间无比宽广呢！  
颈联：已知泉路近，欲别故乡难。 已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故乡真是难舍难分。
尾联：毅魄归来日，灵旗空际看。 我死后不屈的魂魄仍将归来，看到后继者高举战旗让它在空中飘扬。
1．《别云间》一诗的题目有何深刻含义？
从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。
2．这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
这首决别故乡之作，……（见课本P231点评）
比较阅读《别云间》和《梅岭三章》。
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花.
①课题上都有表示地方的名词。
《梅岭三章》写于梅山；《别云间》是作者诀别故乡之作。
②作者与背景有相似之处。
《梅岭三章》是作者陈毅被国名党军队包围，“虑不得脱”，写下的三首绝命诗；《别云间》是明末抗清英雄夏完淳被捕之后，押解离乡之前所作。
《梅岭三章》中用“泉台”、“旌旗”分别表示“死亡”、“军队”；而《别云间》中用“泉路”、“灵旗”来表示。