部编版语文五年级下 句式练习 含答案

这是一份部编版语文五年级下 句式练习 含答案，共7页。试卷主要包含了照样子，写句子，把下列句子改为陈述句，把下列句子改为反问句，把下列句子改为转述句，按要求写句子，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、照样子，写句子。(16分)
例：满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
汽车、火车开往城市。
1．一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。
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2．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
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3．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
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4．每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
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二、把下列句子改为陈述句。(12分)
1．曹小三哪里看得出来？
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2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？
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3．十万支箭，三天怎么造得成呢？
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三、把下列句子改为反问句。(8分)
1．我又不少你酒钱。
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2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
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四、把下列句子改为转述句。(18分)
1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
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2．一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
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五、按要求写句子。(20分)
1．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(仿写句子)
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2．老虎的吼声很大。(改为夸张句)
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3．孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。(改为双重否定句)
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4．周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！(改为直述句)
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5．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(照样子补充句子)
池塘里，荷花开了，就像________________。青蛙叫了，
就像_______________________________。_____________，________________________________。
六、阅读短文，完成练习。(26分)
三顾茅庐
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备两次前往隆中(拜访 访问)诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现光复汉室的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得(重视 尊重)人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无理，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。他轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。关羽、张飞在外面站了很久，不见动静。张飞进门见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太(傲慢 骄躁)了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在门外等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的(趋势 形势)，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听后茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，全心全意辅佐刘备，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，像鱼儿得到水一样啊！” (有删改)
1．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(8分)
2．按要求改写句子。(4分)
(1)他轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。(缩写句子)
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(2)刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，像鱼儿得到水一样啊！”(改为转述句)
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3．刘备具有的品质是( )。(多选，6分)
A．善用人才 B．忍辱负重
C．礼贤下士 D．求贤若渴
4．结合《三国演义》，说说诸葛亮帮助刘备做了些什么？举例说明。(8分)
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7.句式练习
一、1.战士坐着。
2．脸上浮现出神情。
3．梅花让我想起外祖父。
4．我想到的是月亮。
二、1.曹小三看不出来。
2．倘或又跳出一只大虫来时，我斗他不过。
3．十万支箭，三天造不成。
三、1.难道我少你酒钱了？
2．诸葛亮神机妙算，我怎么比得上他呢？
四、1.诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
2．一天，孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
五、1.示例：我把饺子排成队，排列整齐的饺子就像列队的士兵。
2．示例：老虎的吼声很大，把山都撼动了。
3．孩子哭笑不得，不得不爬上桅杆去追猴子。
4．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
5．示例：绽开了笑脸似的 在欢呼似的
鱼儿游来游去 就像在捉迷藏似的
六、1.
2．(1)他走进去，站在台阶下等候
(2)刘备高兴地对关羽、张飞说，他得到诸葛先生，像鱼儿得到水一样。
3．ACD
4．示例：(1)诸葛亮帮助刘备打败刘璋，夺得西川，击退曹操，夺得东川。
(2)刘备在诸葛亮的帮助下建立了蜀汉政权，与曹魏、孙吴三足鼎立。