部编版语文五年级下 .汉字正音 含答案

这是一份部编版语文五年级下 .汉字正音 含答案，共5页。试卷主要包含了把下列加点字的音节补充完整，选择题，读句子，完成练习，阅读拓展等内容，欢迎下载使用。

一、把下列加点字的音节补充完整。(18分)
萌m______动 无垠y______ 点缀______uì
燕y______园 眷____uàn恋 幔______àn子
擒q______拿 迸b______出 矜j______持
二、选择题。(18分)
1．下面加点字读音完全正确的一组是( )。
A．徘徊(huí) 樱(yīnɡ)桃 虬(qiú)劲
B．绰(chā)起 遂(suí)称 钗(chāi)子
C．船坞(wù) 手腕(wàn) 揩(kāi)眼泪
2．下面加点字读音完全相同的一组是( )。
A．撩动 潦草 聊天
B．灵芝 稚子 知道
C．生意 伊人 造诣
3．下面加点字的韵母完全相同的一项是( )。
A．顷刻 秉性 擒拿
B．忌讳 晦气 惭愧
C．仓库 精湛 绊倒
三、给加点字选择正确的读音，打“√”。(12分)
1．她倚(yí yǐ)靠在一棵大树下，望着眼前旖(yí yǐ)旎(ní nǐ)的湖水，黯(àn ān)然落泪。
2．这只顽皮的猴子龇(zī cǐ)牙咧(liě lěi)嘴，吓唬着游客。它嘿嘿(hēi hē)一笑，拿起一根树枝准备偷袭(xí xǐ)离它最近的小孩，小孩踉跄(qiānɡ qiànɡ)了一下，摔倒了。
3．寨(zài zhài)子里，大家都忙碌起来了。做饭的师傅们在备菜，小孩们东跑西逛(ɡuànɡ kuánɡ)，老人们坐在一起谈笑着，不时传来牛的哞哞(mōu móu)声。
四、下面加点字的读音正确吗？对的在括号里打“√”，错的用“——”画出，并改在括号里。(12分)
供认(ɡònɡ) ( ) 倭瓜(wěi) ( )
郑重(zhèn) ( ) 丞相(chénɡ) ( )
肋骨(lèi) ( ) 锤子(chuí) ( )
开窍(qià) ( ) 蓟北(jí) ( )
统筹(chóu) ( ) 颧骨(quán) ( )
拖男挈女(qì) ( ) 黏液(zhān) ( )
五、读句子，完成练习。(14分)
我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训练》，还买了一份平安保险。
1．在读轻声的汉字下面画“△”。(6分)
2．用“○”把是整体认读音节的字圈出来。(6分)
3．拼写时必须使用隔音符号的一个词是：___________。(2分)
六、阅读拓展。(26分)
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭(xiā qià)的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。
我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我提出了我的问题。老师慈(cí chí)母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由得惭愧地低下了头。老师移开身旁的一摞作业本，拿出草稿纸，认认真真地给我讲解那道难题。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰染白了老师的头发，老师的额头，也被岁月碾(zhǎn niǎn)出了条条深沟……
老师讲完题后，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不想让我走：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的草稿纸做了起来。不一会儿就顺利做完了题目，我抬起头，望着老师批改作业的侧影，不禁(jīn jìn)想起那堂不平常的课。
那是元旦后的第一堂课。上课铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话就突然哽住了。同学们这才发现她脸上还有泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑(yā yì)制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦去脸上的泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课后，我们才知道，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转(zhuǎn zhuàn)，但第二天老师就从医院准时赶到课堂。老师就是这样用全部的心血浇灌着我们。
“做完了？”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一
看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得有一股暖流流遍全身，激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻照耀着我前进。 (有删改)
1．用“\”划去短文中加点字的错误读音。(6分)
2．短文第一句话和最后一句话的关系是______________。(4分)
3．短文中画“——”的句子表现了老师_____________________
____________________________________________。(4分)
4．联系上下文回答问题。(6分)
这不是普通的光，这是老师生命的光。
第一个“光”指的是_________________________________；
第二个“光”指的是________________________________。
5．短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.汉字正音
一、éng ín zh ān j m ín èng īn
二、1.C 2.A 3.B
三、1.yǐ√ yǐ√ nǐ√ àn√
2．zī√ liě√ hēi√ xí√ qiànɡ√
3．zhài√ ɡuànɡ√ mōu√
四、√ wěi wō zhèn zhènɡ √ √ √ √ jí jì √ √ qì qiè zhān nián
五、
3．平安
六、1.eq \a\vs4\al(xiā) eq \a\vs4\al(chí) eq \a\vs4\al(zhǎn) eq \a\vs4\al(jìn) eq \a\vs4\al(yā) eq \a\vs4\al(zhuàn)
2．前后照应
3．一丝不苟、对学生严格要求的品质
4．台灯的亮光 老师无私奉献，关爱学生的心
5．①老师在寒冷的夜晚给“我”讲解难题。
②老师的父亲病倒，老师很伤心，但仍坚持上课。
③老师擎着台灯在门口给“我”照路。