物理人教版 (2019)第三章 相互作用——力3 牛顿第三定律学案及答案

§4.5  牛顿第三定律

【学习目标】

1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。

2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。

3．能区分平衡力与作用力和反作用力。

【学习重点】理解牛顿第三定律

【学习难点】区分平衡力和作用力与反作用力

【学习流程】

【自主先学】

知识点1  作用力与反作用力

1．力是物体对物体的作用．只要谈到力就一定存在施力物体和受力物体．

2．两物体之间的作用总是________的．一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一个物体也施加了力．物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力．作用力和反作用力总是互相________、同时________、性质________．我们可以把其中任何一个力叫做作用力，另一个叫做反作用力．它们分别作用在两个________的物体上．

知识点2 牛顿第三定律

1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_________，方向________，作用在_____________。

表达式：F＝－F′(负号表示方向相反)

2．对作用力和反作用力的理解(三个特征、四种性质)

三个特征：

(1)等值，即________总是相等的．与运动状态无关

(2)反向，即________总是相反的．

(3)共线，即二者总是在同一条直线上．

四种性质：

(1)异体性：即作用力和反作用力是分别作用在____________的物体上．

(2)同时性：即作用力和反作用力同时______，同时________，同时________．

(3)相互性：即作用力和反作用力总是________的、成对出现的．

(4)同性性，即二者性质总是________的．

【组内研学】

知识点3 作用力、反作用力与平衡力的区别

1．平衡力

(1)定义：一个物体在两个力的作用下而处于平衡，那么我们就把这两个力叫做一对平衡力．

(2)特点

①一对平衡力的效果是使物体处于平衡状态．

②一对平衡力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．

2．一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别与联系

【交流促学】

例1． 跳高运动员从地面跳起,这是由于（   ）

A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力

B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力

C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力

D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力

例2．如图，油桶放在汽车上，汽车停于水平地面。涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对?

例3．一个物体静止地放在水平桌面上，求证物体对桌面的压力的大小等于物体所受重力的大小。

例4．置于水平面上的小车，有一弯折的细杆，弯折成角度θ，如图所示，其另一端固定了一个质量为m的小球．问：（1）小车静止时小球对杆的作用力；（2）当车子以加速度a向左加速前进时，再求小球对细杆的作用力。

【反馈评学】

1.人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有(　 　 )

A．一对　　　　B．两对        C．三对    D．四对

2.如图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是(　 　 )

A．作用力大时，反作用力小

B．作用力和反作用力的方向总是相反的

C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的

D．此图线一定是在两个物体都处于静止状态下显示出来的

3.汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面说法正确的是：（      ）

A．汽车能拉动拖车向前运动是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力

B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力

C．只有匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车对汽车的拉力

D．任何运动情况下，汽车对拖车的拉力都等于拖车对汽车的拉力

4.关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（      ）  

A．作用力和反作用力一定是同一性质的力

B．作用力与反作用力一定同时产生，同时消失

C．作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消

D．作用力与反作用力的大小一定相等，方向一定相反

5.下列说法中正确的是（      ）

A．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进

B．只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大

C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大

D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大

6.手托着一木块，由静止开始向上减速运动，手对木块的支持力应该（      ）

　A.小于木块对手的压力         B.等于木块对手的压力

　C.大于木块对手的压力         D.小于木块所受的重力

7.物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（      ）

  A．物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力

  B．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力

  C．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力

  D．物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力

8.一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则（      ）

A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力

B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力

C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力

D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力

9.吊扇是家庭常用电器，某家上安装的吊扇如图所示，则以下说法中正确的是（      ）

  A．吊扇静止不动时对天花板的拉力等于其自身重力的大小

  B．吊扇正常工作时对天花板的拉力小于其自身重力的大小

  C．吊扇正常工作时对天花板的拉力大于其自身重力的大小

  D．吊扇正常工作时对天花板的拉力等于其自身重力的大小

10.机车A拉着一节车厢B沿水平轨道向右行驶。用FAB和FBA分别代表A对B和B对A的作用力。已知B行驶时受到的阻力F阻=2.0 ×103N。回答以下问题。

（1）A拉B匀速行驶时，FAB与F阻有什么关系？FAB和FBA有什么关系（要说明大小和方向两方面的关系，并说明回答的根据）？

（2）A拉B加速行驶时，FAB与F阻有什么关系？FAB和FBA有什么关系？若车厢B的质量mB是4.0t，加速度a是0.3m/s2，FAB和FBA各是多少？