六年级下册语文试题--2020年小升初预测题（六） 人教部编版（含答案）

这是一份六年级下册语文试题--2020年小升初预测题（六） 人教部编版（含答案），共4页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用
1.我是拼音小能手
xiā sǎ ________ méng lóng________
cán xiá ________ jì jìng________
2.照样子，在横线上填上合适的词语。
例：一（个）（碧绿）的大圆盘
一________ ________的清香 一________ ________的花瓣
一________ ________的衣裳 一________ ________的画家
3.用“护”字组成四个不同的词语填入句子中。
地球是人类唯一居住的地方，草木葱茏，绿树成荫、，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。但是，地球却是很脆弱的，它需要全人类的共同________。我们一定要________地球上的所有生灵，精心________地球的生态环境，合理地开发自然资源，________生态平衡。
4.按意思写词语 ①指食品、饮料等的味道淡而无味。________
②写文章时慎重细致，细细推敲。________
③说话写文章简明扼要。________
5.把下列词语补充完整。
万水________ ________逶迤 乌蒙________
6.下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（ ）
A. 他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
B. 她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
C. 我立刻站起来，揉揉睡眼，走进周总理的办公室。
D. 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。
7.我会填。
（1）少壮不努力，________。
（2）书山有路勤为径，________。
（3）读书破万卷，________。
（4）旧书不厌百回读，________。
8.按要求写句子。
（1）秋天的树叶真美。（改为感叹句）
（2）秋天的雨是藏着非常好闻的气味。（缩句）
（3）开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。（修改病句）
（4）先生厉声问道：“你会背了吗？”。把句子调换顺序保持句意不变）
9.品读句子，完成练习。
（1）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
①为了突出海鸥与云朵点缀下的蓝天相交融的美景，朗读时应该重点突出的词语有：________
②我会积累有新鲜感的词语。这句话中表示颜色的词语有：________。表示动作的词语有：________
（2）[甲]这里的孩子见得多了，都不去理踩这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
[乙]船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
①联系上下文，说说乙句中“喧闹”一词的意思。
________
②甲句运用了________的修辞手法，表现了海滩的________（安静、热闹），乙句则重点表现了海滩的________（安静、热闹）。
二、阅读理解
10.阅读文言文，回答问题。
楚①人学舟
楚人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
【注】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
（1）解释下列句子中加引号的词语。
①其始折旋疾“徐”________
②乃四“顾”胆落________
（2）用现代汉语解释下面的句子。
①遂以为尽操舟之术。
②椎鼓径进
（3）本文告诉人们的道理是：________。
11.课外阅读，回答问题。
峨嵋道上
前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。
在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！
我问他们 往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操着浓厚的四川口音回答说 干这个 铺路 我疑惑地说
他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū pù）冲毁的路。
他们是给峨嵋山铺路的人啊！
峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。（如果 即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就 也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
（1）在文中括号内划去不恰当的读音或词语。
（2）给短文第三段加上标点符号。
（3）把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。
（4）短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请写出来。
（5）给短文分成三段，用“‖”在段末标出。
（6）这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想，赞扬了铺路人________的精神。
三、写作
12.作文
“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你生活中曾经经历的一次尝试写下来，注意写清你尝试的经过和感受。题目自定。
参考答案
一、 积累与运用
1.潇洒；朦胧；残霞；寂静
2. 阵；扑鼻；片；粉色；件；雪白；位；了不起
3.呵护；爱护；保护；维护
4.寡淡无味；斟字酌句；言简意赅
5.千山；五岭；磅礴 6.C
7. （1）老大徒伤悲（2）学海无涯苦作舟（3）下笔如有神（4）熟读深思子自知
8. （1）秋天的树叶真美啊！
（2）雨藏着气味。秋雨藏着气味。
（3）班主任开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。
（4）“你会背了吗？”先生厉声问道。
9. （1）白色的；灰色的；一样颜色的；白色、灰色；飞翔、飘
（2）喧闹：热闹。；拟人；安静；热闹
二、 阅读理解
10. （1）慢；看
（2）①于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）；②用椎敲着鼓，径直向前驶去。
（3）学习、工作不能浅尝辄止（不能自满或应该不断进取）
11. （1）眺望；pù；即使；也
（2），。，：“！”“？”。
（3）这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的。
（4）我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。
（5）第一节末“‖”，第六节末“‖”，第八节末“‖”。
（6）不畏艰辛和无私奉献。
三、 写作
12.略