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    部编版六年级语文上册 第一单元 3 古诗词三首 课件PPT

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    人教部编版六年级上册宿建德江示范课课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级上册宿建德江示范课课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了宿建德江,唐孟浩然,雨势猛雨点大,宋辛弃疾,西江月·夜行黄沙道中,“忽见”等内容,欢迎下载使用。


    孟浩然(689—740),襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。主要作品有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。
    宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
    移舟泊烟渚,日暮客愁新。
    诗意:把船停在暮烟笼罩的小洲边,茫茫暮色给我新添了乡愁。
    思考:这两句交代了什么?
    野旷天低树,江清月近人。
    诗意:原野空旷,远处的天空好像比近处的树还低,江水清澈,映照得月亮仿佛与人更近。
    《宿建德江》的后两句运用了什么描写?表现了诗人怎样的情感?
    后两句运用了对比描写。在对比的描写中,将诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。
    再读古诗,思考:这首诗表达了诗人什么感情?统摄全诗内容的是哪一个字?(诗眼)
    这首诗表达了诗人的羁旅愁思,统摄全诗内容的是“愁”字。
    宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
    《宿建德江》描写了诗人夜宿建德江,看着周围的景色,触景生情,表达了诗人羁旅的惆怅,对故乡的思念以及对人生复杂的感受。
    六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼
    苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。
    六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑 云 翻 墨 未 遮 山,白 雨 跳 珠 乱 入 船。卷 地 风 来 忽 吹 散,望 湖 楼 下 水 如 天。
    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
    打翻黑墨水,形容很黑。
    指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
    跳动的珍珠,形容雨大势急。
    诗意:黑云像打翻的墨水,还没来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样乱跳,蹦进船里。
    用“翻墨”写云的来势,用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态,有声有色。一个“未”字,突出了天气变化之快;一个“跳”字,一个“乱”字,写出了暴雨之大,雨点之急。
    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
    形容湖面像天空一般开阔而平静。
    诗意:忽然间狂风卷地而来,吹散了漫天的乌云,此时从望湖楼向下看,一片汪洋,湖水就像天空那样广阔。
    突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。
    1.诗中共写了哪些景物?
    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
    2.读《六月二十七日望湖楼醉书》,你看到了一幅什么样的画面?
    刚刚还是晴朗的天空,突然间就变了脸。乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来,还没来得及把山遮住,大雨便倾盆而下。白色的雨点像珍珠一样乱跳,蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风又把云雨吹散了,一切又恢复了平静。在望湖楼上向下看,湖水就像一片汪洋大海,像天空那样广阔。
    六月二十七日望湖楼醉书
    变幻迅疾令人惊叹忽雨忽晴景象壮观
    《六月二十七日望湖楼醉书》写的是疾雨急来急去的变幻景色,表现了西湖奇特的景色。
    辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋豪放派词人,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。代表作品有《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。
    西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    丰收的年景。年,年景。
    即黄沙岭,在今江西上饶的西面。
    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
    稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    词意:明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝,清爽的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气,听到青蛙的叫声,让人想象出一派丰收的美景。
    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
    社庙丛林。社,社庙,土地庙。
    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
    词意:很远的天空闪烁着七八个星星,山前滴落两三点雨滴。旧时熟悉的旅舍、社庙丛林,过了小溪上的石桥转个弯儿便看见了。
    这首词的前两句用了怎样的表现手法?从哪里可以看出来?这样的表现手法有什么作用?
    动静结合:“明月、清风”这样惯熟的词语,与“别枝惊鹊、半夜鸣蝉”结合在一起,便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。
    思考:“忽见”二字流露出词人怎样的感情?
    旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
    流露出一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜之情。
    静谧的夏夜 丰收的喜悦
    《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清,稻花飘香,蛙声和鸣,显示了丰收在望的喜悦,表现了作者对劳动人民的热爱。
    【译文】 两岸菰蒲茂密望不到边际,湖上茫茫绿水荡漾,荷花在夜晚静静开放,风露中满含细细幽香。远处的寺院灯火,越来越显得明亮,我还要等待月落天黑,欣赏这湖光。
    一、用自己的话说说诗句的意思。
    1.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
    把船停在暮烟笼罩的小洲边,茫茫暮色
    2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
    黑云像打翻的墨水,还没来得及把山遮
    住,白色的雨点像珍珠一样乱跳,蹦进
    二、把诗句补充完整,并回答问题。
    ______________,____________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ______________,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
    词中描写的是_____(季节)的景象。
    露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
    朗读指导:本文三首古诗词都是写景抒情的佳作,要边读边想象画面,置身其间,读出诗词的情感和节奏,体会诗词的美感。
    参考答案:《宿建德江》通过写夜色,表达了诗人羁旅的惆怅,对故乡的思念以及对人生复杂的感慨,“日暮客愁新”一个“愁”字点明了诗人无限的忧愁。
    《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清、稻花飘香、蛙声蝉鸣,表达了丰收在望的喜悦。
    参考答案:这首诗第一句在写云,第二句写雨,第三句写风,第四句写天和水。我仿佛看到了刚刚还艳阳高照的天空一下变了脸。顿时,乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来,却未遮住远处的山峰。
    一会儿,就下起了瓢泼大雨,透明的雨滴像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然,一阵大风把天上的乌云吹散了,太阳又重新露出了笑脸。这时的望湖楼下水天相接,异常壮观。

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