电子工业版(内蒙古)四年级上册教案全套 共11份

第二课 学习使用键盘课程类型：新授课课时：一课时教学目标：1、知识与技能：了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、空格键、回车键、大小写转换键、符号键的名称和分布规律；2、过程与方法：学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符；3、情感态度与价值观：通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。教学重点：认识使用主键区的几个控制键——“Enter”、“BackSpace”、“Shift”和“Capslock”。教学难点：双字符键，Shift和Backspace。教学过程：一、导入师：大家喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一则谜语，我们大家一起

第3课 中英文打字 教学设计教学内容：     本课是电子工业出版社内蒙古自治区义务教育教科书小学信息技术四年级起点版四年级上册第3课中英文输入，主要有：使用“金山打字通”练习英文打字；在记事本中输入汉字、中文标点符号等。    学情分析：  学生已经学习了键盘操作的基本知识和操作方法，能够输入字母、数字和其它字符。虽然学生输入的速度还不是很快，但学生学习信息技术课的兴趣较高，学习比较认真。了解了键盘的布局，为学习本课奠定了基础。    教学目标：     1.知识

第十课 认识“画图”软件教材分析：第一章我们学习了如何使用计算机以及学习了一些关于计算机的操作，在第二章安排了一些关于计算机应用软件的使用，这一章首先安排了画图软件的学习，利用计算机可以画出非常漂亮的图画。学情分析：通过第一章节的学习，孩子们已经掌握了计算机的一些最基本的常识，学习了最简单的使用计算机的方法。孩子们都有着浓厚的兴趣，这一节课开始我们即将学习画图软件的使用，主要要求孩子们掌握如何使用画图软件进行电脑制图。一、     教学内容：了解“画图”窗口；使用铅笔工具画一幅简单的图画；使用橡皮工具修改图画；把作品保存起来；退出“画图”软件；二、&#x

《学习使用颜色》教案课程名称学习使用颜色授课教师 教学对象四年级计划课时1课时教学章节《学习使用颜色》一课是小学信息技术（电子工业出版社）小学四年级上册第5课的内容教材分析本课是让学生利用计算机中的“画图”软件画画，主要内容有使用墨水瓶、放大镜、更换画布颜色、自定义颜色和认识取色工具。学生分析本班学生是四年级的学生，学生在学习方面拥有强烈的绘图兴趣，较好的理解能力、表达能力的操作能力，学习效率高，他们善于模仿，积极创新，遇到困难或问题时能积极向老师提问，同学之间具有热情相助的习惯。初始能力：由于第一次接触电脑绘画，画图课程的第一节基础课没有讲，本课对学生来说可能课容量比较大。信息素养

课  题第二单元  第3课 画线条备课人萨日娜授课年级 讲课时间 审查人 教学目标知识与技能学会使用形状工具中的直线、曲线工具，学会设置轮廓。过程与方法通过协作学习能够绘制不同线条及着色。情感态度与价值观通过自主探究学习活动，激发学生学习兴趣，培养学生的团队协作精神。教学重点 控制键shift的使用及曲线的画法教学难点绘制曲线的技巧教学准备在多媒体机房上机、课件、学生素材教学节数1课时导    学    预    案教 学 环 节第一环节&#xa

课题名称___画几何图形___    设 计 者___那勤____单    位_鄂温克旗第二实验小学_        授课年级___四年级__ 章节名称第二单元  “画图”软件画画学时1内容与学情分析内容分析    《画几何图形》是四年级上册第七课内容。本节课学习工具箱中的4种几何图形矩形、多边形、椭圆形、圆角矩形。并了解它们的样式特点。学生学会掌握绘制方法用途。能够用几个几何图形绘制精美的图画。 教学重点矩形&#x

刷子与喷枪     教学目标知识与技能：     1.学会使用不同形状的“刷子”工具来绘画；     2.学会使用“喷枪”工具绘制图形；     3.学会使用刷子和喷枪工具来描绘“美丽的大森林”     4.进一步熟练再保存修改后的作品的操作；过程与方法    1.通过欣赏视频相互交流表达自己心目中的大森林是什么样子的，互相启发，开阔思路；2.通过使用刷子和喷枪工具来

一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识与技能：1.使学生认识、理解、掌握图画的移动、复制、和剪切的方法。2.学生能运用所学知识完成学习任务。过程与方法：通过自学和微课自主探究、尝试操作，让学生掌握“复制”和“粘贴”命令的操作要领；在交流协作的过程中培养学生的合作精神、质疑能力。情感态度与价值观：培养学生自主学习的能力及创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生发现美、创造美的能力。四、教学重难点重点：图画的复制和移动的使用方法难点：复制和移动时透明背景的设置。五、教材分析、学生分析及教学策略教材是新编写制定的针对本区域的教材，安排合理，适用性强，学生对信息技术课兴趣浓，积极性高，

认识金山画王一、教学目标：知识目标：掌握金山画王的启动方法，认识金山画王窗口各部分组成的名称。技能目标：会启动金山画王进行绘画，培养学生的动手操作能力。情感目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣,渗透美育教育。二、教材分析：本课作为本册教材的第一课，主要是引领学生认识金山画王，学会启动金山画王软件的基本方法，激发出学生对金山画王软件的兴趣，为以后的深入学习打基础。三、教学重点：启动金山画王的方法，初步认识金山画王的主程序窗口。四、教学难点：认识金山画王主程序各部分组成的名称。五、教学准备：范画（若干张）、演示用计算机。六、教学设计：（一）导入。1、请学生们欣赏教师用金山画王画出来的几幅美丽图画。

四年级信息技术《综合实践活动》【教学目标】　　进一步熟悉画图工具的用法　　—能够根据一定的主题设计构思简单的图画　　能够综合利用各种工具绘制、修饰图画　【教学准备】　　·以平时成绩为基本依据，以组内异质、组间同质的原则将学生分成4～5人一组，确定小组长。　　·准备好并打印出主题的示例图。　　·安排同一小组的同学坐在相邻的位置。　　·准备好彩色打印机和可供展示的黑板。　【教材分析与教学建议】　　本课时为综合实践课，是在综合前面7课内容基础上的拓展和创新。教材系统讲解了图画创作的基本流程：主题策划→画面构思→画出图画→打印图画→评价交流。在该综合实践活动中，学生要进行阅读、思考、设计、制作、观察、