电子工业版(内蒙古)小学信息技术五年级上册教案 共6份

《网上冲浪的技巧》说课稿 我说的这节课是小学信息技术五年级上册第一单元第3课《网上冲浪的技巧》，是学生正式走进因特网世界的重要一课。本课课型为操作课，通过实际操作使学生初步了解使用IE浏览器。熟练使用浏览器将为后面的网上学习和网上交流奠定基础。在已经初步认识了因特网和IE浏览器的基础上，根据五年级学生的认知水平和情感需求，结合课标理念，我确定了以下四个教学目标。1、通过教师演示，使学生学会输入网址，打开网站。2、学生通过实践操作，合作探究学会收集下载文字信息的能力。3、通过教师讲解，学生交流使学生了解网页、主页、网站及三者之间的关系。4、激发学生对互联网的兴趣，提高观察能力和合作学习

案例名称第八课 邮件与通讯录科 目信息技术教学对象五年级提供者 课 时1课时授课时间月   日-   月  日一、教材内容分析　《邮件附件与通讯录》是第二单元的教学内容，这一单元内容网上交流是因特网的主要应用之一，通过因特网，可以方便快捷的收发邮件，可以随时与远方的朋友交流，可以更全面的了解世界。二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）（1）学会如何收、发带附件的邮件，并利用其发送邮件。（2）学会如何建立自己的通讯录。三、教学重难点1.重点：建立通讯录和利用通讯录发送邮件。2.难点：利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。四、学习者特征

《第9课 网上即时通讯》教学设计【教学目标】知识与技能： 掌握利用网络即时通信软件QQ，进行信息沟通和交流。过程与方法： 学生通过观看微课，让学生掌握申请QQ和使用QQ的方法。情感态度与价值观： 培养学生通过网络即时信息交流来解决实际生活问题,不断完善自我学习的能力。【教学重点】 QQ软件的使用【教学难点】 添加同学好友【教学方法】1、教法： 情境教学、实验演示、辅助微课自学，以任务驱动为主线，通过分解任务，逐步完成各知识点，最后合成任务。2、学法： 学生以完成任务为动力，通过实践来掌握操作方法，并结合对任务的合成攻克难点，

《 博 客 》教 学 设 计教学内容博 客单位全称 教师姓名 学段  学科小学信息技术教材版本《信息技术》教材小学版册次  章节第11课课时1课时年级五年级学习者分析本课的教学对象是小学五年级。小学五年级的学生，思维比较开阔，好奇心强，有一定的创新能力，具备一定的文字录入技能和网络操作技能，而且较之于低年级的学生，他们接触网络的机会和次数也较多；在课堂上，他们踊跃积极，团体合作能力较好。教学目标1.提高学生通过网络获取信息和处理信息的能力，初步了解什么是博客，建立个人博客，学会在自己的博客上面浏览信息，发表日志；2.通过任务驱动的模式，结合分组教学法和演

网络安全教学目标：1、了解计算机病毒知识;2、学会查杀计算机病毒3、了解网络安全知识教学重点：了解有关计算机病毒的信息，采取一定的防范措施，安全使用计算机。当计算机遭受病毒侵袭时，可以合理查杀病毒，学习网络安全知识。教学过程：一、谈话导入新课：随着科学技术的飞速发展及网络技术的迅速普及，计算机已经成为人们日常生活和工作学习的重要工具，同时计算机病毒也随之到处传播。计算机一旦感染病毒，就会影响正常使用，甚至会引起系统瘫痪。所以，今天这节课我们就来学习相关知识。二，学生阅读课本，把不明白的记下来三、师生讨论，解决不懂的问题。四、填写表格，可上网查找资料。1.了解计算机病毒计算机病毒和生物病毒不同。