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    教科版(广州)英语五年级上学期教案全套

    教科版(广州)英语五年级上学期教案全套 共11份

    这是一套根据教科版 (广州)五年级上学期英语最新课本目录设计的教学设计,整套同步教学设计包含五年级上学期Module 1 Hobbies至Module 7 Let's look back所有单元课文(含Four seasons in one day教学设计,module 6 教学设计,Unit 1教学设计等),教学思路清晰,教学过程完整,含教学反思,教学重难点突出,教学目标明确,教案分课时参考各省市一等奖优质课教案设计,是老师同步的必备资料,欢迎一键打包全套下载。

    更新时间:2024-02-21 浏览量:5142次 状态:连载中 作者:教习网用户5019600

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    • 英语教科版 (广州)五上:Module 1 Hobbies

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    • 英语教科版 (广州)五上:Module 2 Abilities

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    • 英语教科版 (广州)五上:Module 3 Daily life

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        Unit5  Where is Ben?第一课时一、教学内容:new words & let’s talk二、教学目标1.Language knowledge语言知识:(1) Vocabulary词汇:maybe   find  look for   ice cream (四会) (2) Sentences句型:1)谈论Ben的课后活动习惯,集中使用了频度副词和一般现在时第三人称单数形式。2)  词条的替换操练框架: ①  Does Ben often ... in / at ...? &#xa0

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        授课内容 Unit6 At the weekend课时第一课时教学目标(一)语言知识目标     1. 学生能“四会”掌握以下词汇:weekend,busy,wake up,early,Mrs,market,son,palace,out,have fun,cinema,seldom,stay。         2. 学生能理解、并口头描述自己和他人的日常生活习惯。(二)语言技能目标     1. 能听懂或读懂与课文难度相当的文段。  &

    • 英语教科版 (广州)五上:Module 4 Foods and drinks

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        广州版新教材五年级英语上册教学设计广州版新教材五年级英语上册教学设计Title题目D yu want cffee r tea?Perid课时2nd新授课 Objectives:教学目标Language knwledge语言知识: Vcabulary词汇:cffee, tea, drink, uh, cup, milk ,smething , cld , ht , cke ,sure , bttle , a bttle f , juice , glass , canSentences 句型:What d yu want t drink fr lunch?I will have…/ I wan

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        教学内容Unit8 Let’s have bath.教学时数1教 学 目 标Vcabulary:wrds abut fds ,starters main curse, dessert Sentences:What shuld we have fr? IDaily Express:That’s gd.能表达自己想吃什么东西。 能听懂或读懂与课文难度相当的有关能力和特长的文段。 能就准备食物提出自己的建议教学重难点1)本节生词 2)理解对话中的某些表达方法.教学资源PPT, Kingsun作 业 设 计板 书 设 计1、抄写短语 (必做) 2、继续完成Activity Bk (必做)U

    • 英语教科版 (广州)五上:Module 5 Foods we need

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        授课内容:Module 5 Foods we need        Unit 9 It smells delicious (Let’s talk):一、教学目标:(一)语言知识目标:1.词汇:“四会”掌握:smell delicious come on first sweet salty quite healthy hungry wait fresh taste2.“四会”句型:What do you think of …?        &#

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        Unit10 教学设计Topic 话题U10 Different tastesPeriod课时1Type of lesson 课型新授Objectives教学目标1、语言知识1)掌握本课的四会单词和短语;2)能流利朗读所学课文,语音正确清晰,语调自然。3) 知道基本的中西方饮食偏好和用餐方式。2、 语言技能1)能听懂或读懂与课文难度相当的有关本模块话题的文段;2)能用正确的语音语调朗读课文;3)能询问和表达对食物的评价。4) 能听懂或读懂与课文难度相当的有关能力和特长的文段。3、情感态度1)通过本节课的学习,提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性,养成良好的学习习惯。2)培养学生热爱生活的情

    • 英语教科版 (广州)五上:Module 6 Weather

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    • 英语教科版 (广州)五上:Module 7 Let's look back

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