二年级上册数学四单元测试卷可打印含答案
二年级上册数学的四单元测试是对孩子们在数学学习上的一次重要检验。这样的测试不仅是对孩子们数学知识掌握程度的一次回顾，也是对他们解决问题能力的一次锻炼。通过这种测试，孩子们可以在数学理解、逻辑思维和解决问题的能力上得到显著提升。
四单元测试能帮助孩子们巩固和加深对数学基础知识的理解。在初学阶段，基础知识的牢固掌握是非常重要的。通过这种形式的测试，孩子们可以复习和巩固加减法、基本的几何知识和初步的数据处理等基础数学概念和技能。
这样的测试可以培养孩子们的逻辑思维能力。数学本身就是一门需要逻辑推理的学科。在解决测试题目的过程中，孩子们需要运用逻辑思考，这对于提高他们的逻辑思维能力有着重要作用。四单元测试还能提高孩子们的问题解决能力。数学题目往往需要孩子们独立思考，找出解题的方法和步骤。这种独立解题的过程有助于提高他们解决问题的能力，这不仅在数学学习中，在日常生活中也是非常有用的技能。
通过这样的测试，孩子们可以学会如何面对挑战和应对考试。对于二年级的小学生来说，考试可能会带来一定的压力。通过参加这样的测试，他们可以学会如何在有限的时间内有效地解决问题，如何在考试环境中保持冷静，这对于他们的心理素质的培养也是非常重要的。
二年级上册数学的四单元测试不仅可以帮助孩子们巩固数学知识，还能在逻辑思维、问题解决能力和应对考试压力等方面帮助他们成长。通过这样的测试，孩子们可以在多方面得到提升，为今后的学习打下坚实的基础。
二年级上册数学第四单元测试卷一
总分：100分；考试时间：90分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 |
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一、填空题(共34分)
1．(本题3分)3×4读作:________乘________，积是________．
2．(本题4分)我会看图列式计算。
加法算式：____________
乘法算式：____________
3．(本题6分)把下面口诀补充完整。
（______）得五 三五（______） （______）得二
（______）二十 四四（______） （______）十二
4．(本题4分)把下面的加法算式改写成乘法算式。
1＋1＋1＋1＝（______）×（______）
3＋3＋3＝（______）×（______）
4＋4＋4＋4＝（______）×（______）
5＋5＋5＝（______）×（______）
5．(本题6分)比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2×4（______）3×3 6×3（______）6＋3 3×2（______）5×1
6＋6（______）3×4 5×2（______）4×6 4×4（______）4×5
6．(本题2分)3个5相加是（______），3和5相加是（______）。
7．(本题2分)两个乘数都是5，积是________；两个加数都是4，和是_____。
8．(本题4分) 观察下图：
（1）小青蛙每次跳（______）格，跳了（______）次，一共跳了（______）格。
（2）列乘法算式是（______）。
9．(本题3分)一头牛有2只眼睛，4条腿，5头牛有（______）只眼睛，（______）条腿；（______）头牛有36条腿。
二、选择题(共10分)
10．(本题2分)2×6和6×2两个算式中（ ）不同。
A．积 B．用的口诀 C．读法
11．(本题2分)下面图（ ）表示4个2。
A．
B．
C．
12．(本题2分)下列等式中，正确的是（ ）。
A．2×3＝3×2 B．2×3＝3＋2 C．2×3＝3＋3＋3
13．(本题2分)下面的算式（ ）可以直接改写成乘法算式。
A．7＋7＋6 B．8＋9＋9 C．20＋20＋20
14．(本题2分)小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（ ）元。
A．30 B．23
C．36
三、判断题(共10分)
15．(本题2分)2＋2＋2＋2＋2＝5＋5。（______）
16．(本题2分)和
的计算结果相同。（______）
17．(本题2分)加法都可以用乘法来计算。（______）
18．(本题2分)2角2角的数，数4张是1元。（______）
19．(本题2分)5×9表示5个9相乘的积是多少。（______）
四、口算(共8分)
20．(本题8分)口算。
5×6＝ 2×3＝ 5×4＝ 4×4＋3＝
3×4＝ 2×4＝ 6×6＝ 5×3－5＝
五、看图列式(共10分)
21．(本题5分)看图列式计算。
□○□＝□
口诀：
22．(本题5分)看图列式计算。
上面共有几颗糖果？
乘加算式：________________
乘减算式：________________
六、解答题(共28分)
23．(本题5分)一共有多少棵小树苗？
24．(本题8分)（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
25．(本题9分)玩具厂的工人给3种玩具车装车轮，分别装2个、3个和4个车轮。
（1）装3辆小汽车要多少个轮子？
（2）装5辆三轮车和1辆自行车共需要多少个轮子？
（3）你还能提出什么数学问题？并列式算一算。
26．(本题6分)把一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共要锯多少分钟？
参考答案
1．3 4 12
【详解】
略
2．3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12
【详解】
略
3．一五 十五 一二 四五 十六 三四
【详解】
略
4．1 4 3 3 4 4 5 3
【详解】
略
5．＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜
【详解】
略
6．15 8
【详解】
略
7．25 8
【详解】
略
8．5 5 25 5×5＝25
【详解】
略
9．10 20 9
【详解】
略
10．C
【详解】
略
11．B
【详解】
略
12．A
【详解】
略
13．C
【详解】
略
14．B
【详解】
略
15．√
【详解】
略
16．√
【详解】
略
17．×
【详解】
略
18．×
【详解】
略
19．×
【详解】
略
20．30；6；20；19
12；8；36；10
【详解】
略
21．4×8＝32
四八三十二
【详解】
略
22．6×3＋3＝21（颗）或3×6＋3＝21（颗） 6×4－3＝21（颗）或4×6－3＝21（颗）
【详解】
略
23．3×3＝9（棵）
【详解】
略
24．（1）4×5＝20（张）或5×4＝20（张）
（2）5＋4＝9（张）
【详解】
略
25．（1）12个
（2）17个
（3）装5辆自行车共需要多少个轮子？
10个
【详解】
略
26．8分钟
【分析】
锯成5段，需要锯4次，每锯一次需要2分钟，4乘2得到总共需要8分钟。
【详解】
（次）
（分钟）
答：一共要锯8分钟。
【点睛】
锯木头问题是最基础的间隔问题，注意段数与锯的次数的关系。
