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沪教版化学九年级上册 期中试卷（3）有答案
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这是一份沪教版化学九年级上册 期中试卷（3）有答案，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 K—39 I—127
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.皖南木榨油技艺是宣城市入选省级非物质文化遗产项目之一，下列有关其生产工艺中涉及化学变化的是( )
2.合肥市近两年绿色成绩喜人：接连获“国家首批生态文明先行示范区”“国家森林城市”“中美低碳生活城市试点”等一系列荣誉称号，绿色发展彰显“大湖名城”城市品质，下列不符合“绿色发展”这一理念的是( )
A.创新节水管理，规范用水行为 B.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
C.发展公共交通，提倡绿色出行 D.狠抓治污减污，加快环境治理
3.下列实验操作中，正确的是( )
4.物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.木炭：产生蓝色火焰 B.铁丝：发出耀眼的白光
C.镁带：火焰呈淡蓝色 D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰
5.在我省金寨县境内发现世界第二大钼矿，其钼储量约有220万吨以上。在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是( )
A.元素符号为MO B.属于非金属元素
C.原子核内质子数为42 D.相对原子质量为95.96 g
6.某化学反应的微观模型示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是( )
A.生成的物质中含两种分子 B.该反应的最小微粒是原子
C.该反应的本质是分子可分原子不可分 D.该反应属于化合反应
7.化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。下列说法正确的是( )
A.单质与化合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于并列关系
C.氧化反应与化合反应属于包含关系 D.化合反应与分解反应属于并列关系
8.绿茶种类很多，它是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2)，还有鞣酸及芳香油等。下列说法错误的是( )
A.茶碱由四种元素组成 B.一个茶碱分子中含24个原子
C.茶叶是混合物 D.茶碱中氧元素的质量分数最大
9.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是( )
A.冰水混合物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小
10.A、B两种元素的相对原子质量比为7∶2，在它们所形成的化合物中，A、B两种元素的质量比为21∶8，则用A、B表示该化合物的化学式为( )
A.A4B3 B.A2B3 C.A3B4 D.A3B2
二、填空题（本题包括3小题，共34分）
11.(8分)(1)用化学用语填空：
①3个氧原子________；
②氢氧根离子________；
③保持水化学性质的最小粒子是________；
④表示氯化锌中锌元素的化合价________。
(2)“秤管糖”是安徽传统糕点，其中富含蔗糖，则“秤管糖”是________(选填“纯净”或“混合”)物。蔗糖化学式为C12H22O11，则蔗糖属于__________(选填“单质”“化合物”或“氧化物”)。C12H22O11除了表示蔗糖这种物质以外，还可以表示的意义有：____________________________________________________(写一种即可)；C12H22O11中碳元素的质量分数为__________(保留一位小数)。
12.(14分)空气是人类活动所必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
(1)工业制氧气是________(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器a的名称是__________。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择__________(填字母代号)装置，此法制取氧气的文字表达式为____________________________________________________。
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)________________________________________________________________________。
13.(12分)如图为自来水厂净水过程示意图：
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有____________(填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)加入活性炭的作用是______________________________。
(3)某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______________，在家中要把硬水软化最好的方法是__________。
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是__________________。请你举一例节约用水的做法：______________________________。
三、实验探究题（本题包括2小题，共28分）
14.(14分)做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究。
【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？
【资料1】铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象。
【设计实验】为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。写出导致该同学实验失败的可能原因(两个)：______________________________________、___________________________________。
经过改进，该同学完成了该实验，写出该反应的文字表达式：________________________________________________________________________。
【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化)。
【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见表；②Fe2O3高温分解生成Fe3O4。
【理论讨论】①根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在________________之间。
②有些超市的食品包装盒中放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色________________，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。
15.(14分)小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
【分析数据、得出结论】
(1)写出③的反应的文字表达式：________________________________________。
(2)由实验________与实验④对比，证明猜想合理。
(3)实验所用的三种物质，催化效果最好的是______________。
【反思】
(4)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后________和______________不变。
【注意：若答对第(5)、(6)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】
(5)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(6)同种催化剂，______________________________________也可能影响催化效果。
四、计算题（本题包括1小题，共8分）
16.(8分)为防治大脖子病，我国全面推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。
(1)KIO3中碘元素的质量分数是多少？(结果保留一位小数)
(2)正常人每天需要补充大约0.1 mg碘元素。若1000 g碘盐中约含33.7 mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐？(结果取整数)
九年级上期中化学试卷（3）
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.A 10.C
二、填空题（本题包括3小题，共34分）
11.（8分）(1)①3O ②OH－ ③H2O ④eq \(Zn,\s\up6(＋2))Cl2
(2)混合 化合物 蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 42.1%
12.（14分）(1)物理 (2)铁架台
(3)AC(或AE) 高锰酸钾eq \(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
(4)B和C相连，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好
13.（12分）(1)ABE (2)吸附水中杂质，除去臭味 (3)肥皂水 煮沸
(4)防止水体污染 随手关闭水龙头(其他答案合理均可)
三、实验探究题（本题包括2小题，共28分）
14.（14分）【设计实验】取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象
【实验探究1】铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行
点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧
铁＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁
【理论讨论】①1535～1538℃ ②变成暗红色
15.（14分）(1)氯酸钾eq \(――→,\s\up7(氧化铜),\s\d5(加热))氯化钾＋氧气 (2)① (3)二氧化锰
(4)质量 化学性质
(5)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，测定加热分解温度即可
(6)催化剂与反应物的质量比不同
四、计算题（本题包括1小题，共8分）
16.（8分）解：(1)碘酸钾中碘元素的质量分数＝eq \f(127,39＋127＋16×3)×100%＝59.3%；
(2)设一个正常人一天大约需要吃这种含碘盐的质量为y，则：
eq \f(y,1000g)×33.7mg×59.3%＝0.1mg
y＝5g
答：(1)KIO3中碘元素的质量分数是59.3%；
(2)一个正常人一天大约需要吃5g这种含碘盐。Fe3O4
Fe2O3
铁
分解温度/℃
1538
1400
熔点/℃
1535
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)
390
⑤
氯酸钾、二氧化锰(质量比3∶1)
320
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 K—39 I—127
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.皖南木榨油技艺是宣城市入选省级非物质文化遗产项目之一，下列有关其生产工艺中涉及化学变化的是( )
2.合肥市近两年绿色成绩喜人：接连获“国家首批生态文明先行示范区”“国家森林城市”“中美低碳生活城市试点”等一系列荣誉称号，绿色发展彰显“大湖名城”城市品质，下列不符合“绿色发展”这一理念的是( )
A.创新节水管理，规范用水行为 B.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
C.发展公共交通，提倡绿色出行 D.狠抓治污减污，加快环境治理
3.下列实验操作中，正确的是( )
4.物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.木炭：产生蓝色火焰 B.铁丝：发出耀眼的白光
C.镁带：火焰呈淡蓝色 D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰
5.在我省金寨县境内发现世界第二大钼矿，其钼储量约有220万吨以上。在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是( )
A.元素符号为MO B.属于非金属元素
C.原子核内质子数为42 D.相对原子质量为95.96 g
6.某化学反应的微观模型示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是( )
A.生成的物质中含两种分子 B.该反应的最小微粒是原子
C.该反应的本质是分子可分原子不可分 D.该反应属于化合反应
7.化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。下列说法正确的是( )
A.单质与化合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于并列关系
C.氧化反应与化合反应属于包含关系 D.化合反应与分解反应属于并列关系
8.绿茶种类很多，它是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2)，还有鞣酸及芳香油等。下列说法错误的是( )
A.茶碱由四种元素组成 B.一个茶碱分子中含24个原子
C.茶叶是混合物 D.茶碱中氧元素的质量分数最大
9.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是( )
A.冰水混合物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小
10.A、B两种元素的相对原子质量比为7∶2，在它们所形成的化合物中，A、B两种元素的质量比为21∶8，则用A、B表示该化合物的化学式为( )
A.A4B3 B.A2B3 C.A3B4 D.A3B2
二、填空题（本题包括3小题，共34分）
11.(8分)(1)用化学用语填空：
①3个氧原子________；
②氢氧根离子________；
③保持水化学性质的最小粒子是________；
④表示氯化锌中锌元素的化合价________。
(2)“秤管糖”是安徽传统糕点，其中富含蔗糖，则“秤管糖”是________(选填“纯净”或“混合”)物。蔗糖化学式为C12H22O11，则蔗糖属于__________(选填“单质”“化合物”或“氧化物”)。C12H22O11除了表示蔗糖这种物质以外，还可以表示的意义有：____________________________________________________(写一种即可)；C12H22O11中碳元素的质量分数为__________(保留一位小数)。
12.(14分)空气是人类活动所必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
(1)工业制氧气是________(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器a的名称是__________。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择__________(填字母代号)装置，此法制取氧气的文字表达式为____________________________________________________。
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)________________________________________________________________________。
13.(12分)如图为自来水厂净水过程示意图：
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有____________(填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)加入活性炭的作用是______________________________。
(3)某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______________，在家中要把硬水软化最好的方法是__________。
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是__________________。请你举一例节约用水的做法：______________________________。
三、实验探究题（本题包括2小题，共28分）
14.(14分)做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究。
【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？
【资料1】铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象。
【设计实验】为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。写出导致该同学实验失败的可能原因(两个)：______________________________________、___________________________________。
经过改进，该同学完成了该实验，写出该反应的文字表达式：________________________________________________________________________。
【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化)。
【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见表；②Fe2O3高温分解生成Fe3O4。
【理论讨论】①根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在________________之间。
②有些超市的食品包装盒中放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色________________，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。
15.(14分)小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
【分析数据、得出结论】
(1)写出③的反应的文字表达式：________________________________________。
(2)由实验________与实验④对比，证明猜想合理。
(3)实验所用的三种物质，催化效果最好的是______________。
【反思】
(4)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后________和______________不变。
【注意：若答对第(5)、(6)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】
(5)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(6)同种催化剂，______________________________________也可能影响催化效果。
四、计算题（本题包括1小题，共8分）
16.(8分)为防治大脖子病，我国全面推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。
(1)KIO3中碘元素的质量分数是多少？(结果保留一位小数)
(2)正常人每天需要补充大约0.1 mg碘元素。若1000 g碘盐中约含33.7 mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐？(结果取整数)
九年级上期中化学试卷（3）
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.A 10.C
二、填空题（本题包括3小题，共34分）
11.（8分）(1)①3O ②OH－ ③H2O ④eq \(Zn,\s\up6(＋2))Cl2
(2)混合 化合物 蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 42.1%
12.（14分）(1)物理 (2)铁架台
(3)AC(或AE) 高锰酸钾eq \(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
(4)B和C相连，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好
13.（12分）(1)ABE (2)吸附水中杂质，除去臭味 (3)肥皂水 煮沸
(4)防止水体污染 随手关闭水龙头(其他答案合理均可)
三、实验探究题（本题包括2小题，共28分）
14.（14分）【设计实验】取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象
【实验探究1】铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行
点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧
铁＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁
【理论讨论】①1535～1538℃ ②变成暗红色
15.（14分）(1)氯酸钾eq \(――→,\s\up7(氧化铜),\s\d5(加热))氯化钾＋氧气 (2)① (3)二氧化锰
(4)质量 化学性质
(5)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，测定加热分解温度即可
(6)催化剂与反应物的质量比不同
四、计算题（本题包括1小题，共8分）
16.（8分）解：(1)碘酸钾中碘元素的质量分数＝eq \f(127,39＋127＋16×3)×100%＝59.3%；
(2)设一个正常人一天大约需要吃这种含碘盐的质量为y，则：
eq \f(y,1000g)×33.7mg×59.3%＝0.1mg
y＝5g
答：(1)KIO3中碘元素的质量分数是59.3%；
(2)一个正常人一天大约需要吃5g这种含碘盐。Fe3O4
Fe2O3
铁
分解温度/℃
1538
1400
熔点/℃
1535
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)
390
⑤
氯酸钾、二氧化锰(质量比3∶1)
320
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