人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试单元测试同步达标检测题

这是一份人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试单元测试同步达标检测题，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。
1、晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是( )
2、关于滑轮组的叙述，较全面的是（ ）
A．一定省力，又能改变力的方向
B．一定省力，但不能改变力的方向
C．有时既能省力，又能改变力的方向；有时可以省力，但不能改变力的方向
D．使用滑轮组一定能省力
3、小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到三楼,感到很“吃力”。他在滑轮组的轴上加润滑油后,感觉不再“吃力”。加润滑油后,小明做功的( )
A.有用功不变,总功减小 B.有用功增加,总功增加
C.有用功减小,总功减小 D.有用功减小,总功不变
4、如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( )
A. 杠杆仍能平衡
B. 杠杆不能平衡，右端下沉
C. 杠杆不能平衡，左端下沉
D. 无法判断
5、如图所示，工人用动滑轮提升重物，使用动滑轮的作用是（ ）
A．既能省力，又能改变力的方向
B．既不能省力，也不能改变力的方向
C．不能省力，但能改变力的方向
D．能省力，但不能改变力的方向
6、甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则( )
A.乙升降机提升重物做的有用功多
B.甲升降机的电动机做的额外功多
C.甲升降机的电动机做的总功多
D.乙升降机的电动机做的总功多
7、如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将( )
A. 变大 B. 不变
C. 变小 D. 不能确定
8、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为70N的物体，不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A．30N B．35N C．40ND．45N
9、在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40 N,斜面长2 m、高1 m。把重物直接提升h所做的功作为有用功( g取10 N/kg )。下列说法正确的是( )
A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用
B.对物体做的有用功是40 J
C.此斜面的机械效率为62.5%
D.物体受到的摩擦力大小为10 N
10、如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ）
A．天平 B．裁纸刀
C．筷子 D．钓鱼竿
11、如图，水平地面上放一个重 800 N 的物体，一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时，物体与地面间的摩擦力为 160 N，当不计滑轮重及摩擦时，则人的水平拉力 F 是（ ）
A．80 N B．320 N C．40 ND．800 N
12、用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组,如图所示,用它们来提升同一重为100 N的物体G,动滑轮G动=10 N,甲滑轮组将重物提高1 m,乙滑轮组将重物提高2 m,在不计绳重和摩擦的条件下,下列说法正确的是( )
A.甲滑轮组拉力大,机械效率低
B.乙滑轮组省力,所以它的机械效率高
C.拉力F1所做的功为110 J
D.拉力F2的大小为50 N
二、填空题。
13、小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜,他们都想多分点小猴提出分配方案:将胡萝卜放在三角形石块的尖端,调节胡萝卜位置,使胡萝卜静止时保持水平,然后沿支点处竖直切开,各拿一份,如图甲所示,小白兔说:“我要长的那一头!”,小猴却暗自高兴

(1)从质量角度来看,小猴有没有吃亏?答:_______
(2)从图乙可看出,造成上述现象的原因是:A端重力的力臂_______(填“大于”“小于或“等于”)B端重力的力臂,根据杠杆平衡的条件可得出:A端的质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)B端的质量
14、如图所示滑轮是 滑轮，若物体M重200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是120牛，则拉力F＝ 牛。（绳、滑轮重及摩擦不计）
15、升旗时，人站在地面上向 拉绳子，旗向上运动，这是因为旗杆顶部有个 。
16、泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活,从垃圾分类开始”.如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个_______(填“省力”或“费力”)杠杆;垃圾桶底部的小轮子是为了_______(填“增大”或“减小”)摩擦力;若拖动时垃圾桶总重为150N,且动力臂为阻力臂的2倍,则保持垃圾桶平衡的拉力F为_______N
17、为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）如图甲所示。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以 （选填“省力”、“省距离”或“省功”）。图乙、丙为工人师傅用的钻头，你认为 （选填“乙”或“丙”）钻头更加省力。
18、用水桶从井里提水,人对水做的功是 功,对桶做的功是 功。当桶掉进井里,要把桶打捞上来,对桶做的功是 功,对水做的功是 功。
三、作图题。
19、如图所示，在图中画出最省力的绕绳方法；

四、实验探究题。
20、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。
（1）小方在测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在 方向调零。测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示，并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。
（2）在探究定滑轮特点时，小方按照如图乙所示操作，觉得读数不太方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其理由是 。
（3）在探究动滑轮特点时，小方按照如图丙所示操作，记录数据如下表。分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是 ，请给出减小此差异的建议 。小方最终得出正确的实验结论：使用动滑轮可以 ，但不能改变 ，而且费 。
五、计算题。
21、如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程,已知物体下降的距离为3m,用时3s,工人的拉力为50N,工人质量为50kg(物体未浸入水中,且不计绳重及摩擦)
(1)求工人放绳的速度
(2)求滑轮组的效率η1
(3)如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2,已知η1:η2=4:3,求当物体完全浸没水中后,工人对地面的压力.(物体在水中仍匀速下降,动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦,g=10N/kg)
2020—2021学年（人教）物理八年级下册第12章 简单机械有答案
人教第12章 简单机械
一、选择题。
1、晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是( )
【答案】B
2、关于滑轮组的叙述，较全面的是（ ）
A．一定省力，又能改变力的方向
B．一定省力，但不能改变力的方向
C．有时既能省力，又能改变力的方向；有时可以省力，但不能改变力的方向
D．使用滑轮组一定能省力
【答案】C
3、小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到三楼,感到很“吃力”。他在滑轮组的轴上加润滑油后,感觉不再“吃力”。加润滑油后,小明做功的( )
A.有用功不变,总功减小 B.有用功增加,总功增加
C.有用功减小,总功减小 D.有用功减小,总功不变
【答案】A
4、如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( )
A. 杠杆仍能平衡
B. 杠杆不能平衡，右端下沉
C. 杠杆不能平衡，左端下沉
D. 无法判断
【答案】C
5、如图所示，工人用动滑轮提升重物，使用动滑轮的作用是（ ）
A．既能省力，又能改变力的方向
B．既不能省力，也不能改变力的方向
C．不能省力，但能改变力的方向
D．能省力，但不能改变力的方向
【答案】D
6、甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则( )
A.乙升降机提升重物做的有用功多
B.甲升降机的电动机做的额外功多
C.甲升降机的电动机做的总功多
D.乙升降机的电动机做的总功多
【答案】D
7、如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将( )
A. 变大 B. 不变
C. 变小 D. 不能确定
【答案】A
8、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为70N的物体，不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A．30N B．35N C．40ND．45N
【答案】D
9、在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40 N,斜面长2 m、高1 m。把重物直接提升h所做的功作为有用功( g取10 N/kg )。下列说法正确的是( )
A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用
B.对物体做的有用功是40 J
C.此斜面的机械效率为62.5%
D.物体受到的摩擦力大小为10 N
【答案】C
10、如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ）
A．天平 B．裁纸刀
C．筷子 D．钓鱼竿
【答案】B
11、如图，水平地面上放一个重 800 N 的物体，一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时，物体与地面间的摩擦力为 160 N，当不计滑轮重及摩擦时，则人的水平拉力 F 是（ ）
A．80 N B．320 N C．40 ND．800 N
【答案】A
12、用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组,如图所示,用它们来提升同一重为100 N的物体G,动滑轮G动=10 N,甲滑轮组将重物提高1 m,乙滑轮组将重物提高2 m,在不计绳重和摩擦的条件下,下列说法正确的是( )
A.甲滑轮组拉力大,机械效率低
B.乙滑轮组省力,所以它的机械效率高
C.拉力F1所做的功为110 J
D.拉力F2的大小为50 N
【答案】C
二、填空题。
13、小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜,他们都想多分点小猴提出分配方案:将胡萝卜放在三角形石块的尖端,调节胡萝卜位置,使胡萝卜静止时保持水平,然后沿支点处竖直切开,各拿一份,如图甲所示,小白兔说:“我要长的那一头!”,小猴却暗自高兴

(1)从质量角度来看,小猴有没有吃亏?答:_______
(2)从图乙可看出,造成上述现象的原因是:A端重力的力臂_______(填“大于”“小于或“等于”)B端重力的力臂,根据杠杆平衡的条件可得出:A端的质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)B端的质量
【答案】小猴没有吃亏 小于 大于
14、如图所示滑轮是 滑轮，若物体M重200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是120牛，则拉力F＝ 牛。（绳、滑轮重及摩擦不计）
【答案】：动；240。
15、升旗时，人站在地面上向 拉绳子，旗向上运动，这是因为旗杆顶部有个 。
【答案】下 定滑轮
16、泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活,从垃圾分类开始”.如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个_______(填“省力”或“费力”)杠杆;垃圾桶底部的小轮子是为了_______(填“增大”或“减小”)摩擦力;若拖动时垃圾桶总重为150N,且动力臂为阻力臂的2倍,则保持垃圾桶平衡的拉力F为_______N
【答案】省力 减小 75
17、为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）如图甲所示。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以 （选填“省力”、“省距离”或“省功”）。图乙、丙为工人师傅用的钻头，你认为 （选填“乙”或“丙”）钻头更加省力。
【答案】：省力；丙。
18、用水桶从井里提水,人对水做的功是 功,对桶做的功是 功。当桶掉进井里,要把桶打捞上来,对桶做的功是 功,对水做的功是 功。
【答案】有用 额外 有用 额外
三、作图题。
19、如图所示，在图中画出最省力的绕绳方法；
【答案】
四、实验探究题。
20、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。
（1）小方在测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在 方向调零。测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示，并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。
（2）在探究定滑轮特点时，小方按照如图乙所示操作，觉得读数不太方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其理由是 。
（3）在探究动滑轮特点时，小方按照如图丙所示操作，记录数据如下表。分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是 ，请给出减小此差异的建议 。小方最终得出正确的实验结论：使用动滑轮可以 ，但不能改变 ，而且费 。
【答案】：（1）竖直；静止；
（2）变小；测力计本身受重力的作用；
（3）动滑轮本身有重力；将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里；省力；力的方向；距离。
五、计算题。
21、如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程,已知物体下降的距离为3m,用时3s,工人的拉力为50N,工人质量为50kg(物体未浸入水中,且不计绳重及摩擦)
(1)求工人放绳的速度
(2)求滑轮组的效率η1
(3)如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2,已知η1:η2=4:3,求当物体完全浸没水中后,工人对地面的压力.(物体在水中仍匀速下降,动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦,g=10N/kg)
【答案】4m/s 80% 525N
实验次数
物重G/N
测力计的示数F/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.90
3
2.00
1.15
实验次数
物重G/N
测力计的示数F/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.90
3
2.00
1.15