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湖南省株洲市天元区2020－2021学年八年级下学期期末联考语文试卷（word版 含答案）
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这是一份湖南省株洲市天元区2020－2021学年八年级下学期期末联考语文试卷（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了2～3， D等内容，欢迎下载使用。
天元区2021年上学期期末联考八年级语文答案
B (A.jiān—jiàn；C.jù—zhòu；D.sāi—sè)
D (汪洋恣肆：形容文章言论、书法等气势豪放，潇洒自如。此处属于对象误用)
C (A.否定不当，删除“防止”或“不”；B.搭配不当，删除“学习态度和”；D.缺少主语，删除“令”)
A
B
(1)所谓伊人 (2)端居耻圣明 (3)其远而无所至极邪 (4)谁见幽人独往来(5)浮云游子意，落日故人情 (6)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
7.对于《中国诗词大会》，19岁以下的群体(年轻人)关注度较高(2分)，50岁及以上人群关注度较低(2分)。(或：关注人群数量随着年龄增长而递减。)(言之有理即可)
8．示例：我认为有必要，因为背诵古诗词能传承并弘扬中华传统文化，对一个人的文化素养的提升有潜移默化的作用(2分)，还能拓展思维，激发灵感，促进学习(2分)。
9．大漠孤烟直，长河落日圆。(2分)
10.下定义(1分)，科学准确严密地揭示了极光的本质特征(1分)。
11．第④段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因(1分)，第⑤段写极光多出现在南北两极的原因(1分)；第④⑤段的内容分别与第③段内容一一照应，结构严谨，所以不能调换。(1分)。
12．“据史料记载”表明下文的内容有科学依据，起到限制作用(1分)，说明“离地面1.2～3.0米都出现过极光”的现象是有科学依据的，不是主观想象的(1分)，“据史料记载”体现了说明文语言准确、严密的特点。(1分)
13．C(其他三项均讲“极光”与本文说明对象相符，且太阳活动周期是大约11年，而不是11年)
14.十四岁那年，“我”在故乡埋怨命运的不公时，看到屋后长在悬崖边上的树，“我”学会了坚韧(2分)；过了而立之年的“我”，在黄山看到长在悬崖上的迎客松，“我”肃然起敬，难以忘怀，想到与苦难命运抗争的人，并由衷地敬佩他们(2分)；已届不惑之年的“我”，行走在冬的路上，看到长在悬崖边上的树，感悟到生命的真谛：从容、淡定、向上、不屈不挠(2分)。
15.（1）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了迎客松的从容淡定(2分)。(2)一个人不管是在什么环境中，只要他坚韧不拔、顽强不屈，他的人生、事业就一定能获得成功(2分)。
（2）总结全文；点明并深化中心；既表达对长在悬崖边上的树，也表达对像那树一样的人的感念、怀念、赞美和景仰之情。(每点1分，共3分)
16. D (策之/不以其道)
17．(1)一同 (2)有时 (3)犹，尚且 (4)面对
18．(1)吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就无法表现出来。
(2)真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！
19．主观条件：把握机遇，自强不息(创造机遇，有真才实学)(2分)。客观条件：适合成长的环境，识才爱才用才的伯乐(2分)。
20.（1）成祖欲示中国富强（显示） （2）将士卒二万七千八百余人（带领）
（3）帝大悦，爵赏有差（封爵） （4）所历凡三十余国（总共，共）
21.B
22.建造了六十二艘(1分）长四十四丈(1分）、宽十八丈的大船(1分）。
23.①十四年冬，满剌加等十九国咸遣使朝贡。(1分）②自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。(1分）
24.D
25.甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂(2分）；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。(2分）
26.略
天元区2021年上学期期末联考八年级语文试卷
总分：150分 答题时间：150分钟
一、积累与运用(33分)
(一)选择题(每题3分，共15分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)
B.闸口(zhá) 旷野(kuànɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(zhǒnɡ)
C.恐吓(hè) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)
D.闭塞(sāi) 凋零(diā) 隧道(suì) 草长莺飞(yīnɡ)
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A．他只是个不懂人情世故的孩子。
B．这次惊险刺激的三峡之旅，让我对大自然的造化叹为观止。
C．这次行动要随机应变，没有什么别的锦囊妙计。
D．刚才还是烈日当空，不一会儿大雨就汪洋恣肆地下了起来。
3.下列各句没有语病的一项是( )
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
4.下列语句的排序，恰当的一项是( )
①后来的亲眼所见，又证实了这一点。
②这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧！
③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。
④碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。
⑤咦！刚升起的太阳竟略有一点扁的。
A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤
5.下列关于文学名著的表述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
(二)诗文填空(每空1分，共8分)
6.(1)______________，在水一方。
(2)欲济无舟楫，________________。
(3)其正色邪？ ________________?
(4)________________________，缥缈孤鸿影。
(5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：________________，________________。
(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：________________________，________________________！
(三)综合性学习(共10分)
阅读下面材料，完成问题。
材料一：“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”调查数据图
材料二：《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
材料三：大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；“写境”即写实之境，如“明月松间照，清泉石上流”。
7.用一句话概括材料一显示的“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”的特征。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.针对材料二中某些人的质疑，说说你的观点。(至少说出两点理由)(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.阅读材料三，说说王维《使至塞上》哪句诗是属于“写境”的。(2分)
________________，________________。
二、现代文阅读(共21分)
（一）极光形成之谜
①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。
②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？
④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向空间，和地球外80～1200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20～40小时后，地球上一定会出现极光。
⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式分别飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空，这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是，上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面1.2～3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方，还能闻到臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光是有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。
10.选文第①段运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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12.选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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13.选出下列内容与选文不符的一项( )(3分)
A.极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电微粒流作用下，发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的，其周期为11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多。
D.极光形成之谜至今还没有完全揭开，启示我们科学探索之路是永无止境的。
（二）感念一棵树
谢爱军
在我的心底始终留存着这样一幅画面：树长悬崖，叶落尽，在风中很精神地摇曳树枝，裸露的根深入崖缝，岩石被树根挤破得出现了裂痕，心为之震惊。
悬崖边上的树，是大自然这位丹青妙手雕琢的一处奇特风景。看到这样的风景已有三次了，每一次心里都有一种敬意油然而生。我站定肃立，凝目而望，悬崖边的树便长在我的心里。
我清楚记得第一次见到这样的图景是小时候在故乡。那时，我家在乡下，村庄四面环山，屋子的背后是岩石，那棵树就长在岩石的缝隙里。哪边有阳光的日子多些，树身就向哪边倾斜，如葵花一样爱着阳光，追随阳光。
那时山里人的生活是清苦的。日出而作，日落而息，上山打柴，下地犁田，顶烈日，冒风雨，辛苦一辈子。那些长着厚茧的双手，那些起了锭的肩膀，正像这岩石缝中长出的树，在告诉生活，他们的不屈与抗争。
忘不了，那些年的夏天，脸、手被太阳炙烤着脱了皮，肩膀被担子磨出了血印。我挑着一担谷子艰难地行走在田埂上，不小心脚没有踩稳，谷子全倒在田里。肩膀火辣辣地痛，谷子又全撒了，我开始怨恨命运，咒骂上苍的不公。当我把谷子挑回家，走出后门我看到这棵悬崖边生长的树。突然，感觉自己是多么的愚昧与幼稚。种子在什么地方生长，它是没得选择的，可是既然落地就要发芽、生根、生长，努力地长成参天大树。而我呢，生在什么样的家庭，长在什么样的地方，我能选择吗？不能。然而，我来了，难道我不应该像这树一样活出自己的姿态吗？十四岁的我，就是这样从这棵长在悬崖的树上学会了坚韧。
后来，我和村里很多的年轻人一样，从贫穷的山村走了出去，向着日出的地方狂奔。为幸福，为美好的生活，也秉承着这种精神。我们可以辛苦，可以被劳累压弯脊背，但永远会奋斗不息，勤耕不止。
故乡岩缝中长出的树，渐渐地长在我的心里，长成了一种坚韧。
再次见到悬崖上的树，那是在黄山。此时我已过而立，心境也自然与在故乡的时候完全不一样。那里奇山异树很多，但都没有给我留太多印象，唯有这棵悬崖上长出的迎客松，让我肃然起敬，难以忘怀。立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。任凭风吹雨打永远从容淡定，永远以一种向上的姿态立于天地间。
悬崖边上的树，壁立千仞，中间有小树绝处逢生，绿意盎然。面对这生长在悬崖边上的迎客松，我想起长年坐在轮椅上的张海迪，想起了霍金。
那棵尽人皆知的迎客松，在巨大的青狮石上破石而生。树身高达10米之长，向阳一侧枝丫伸出，犹如伸出双臂欢迎宾客远道而来，姿态雍容优美。在这样的峭壁之上，根下无一撮土，头上是风霜雷电，它居然能够生存下来，而且一活就是千年！张海迪、霍金，还有那些如他们一样与苦难命运抗争的灵魂，他们就犹如这悬崖边上生长的树，永远不向命运屈服。
现在，我已届不惑之年。行走在冬的路上，我又见到这悬崖边长的树，心海再次汹涌，它总是以其别样的生长环境告诉人们它的存在。面对命运，生命当以一种什么样的姿态存在？难道不应该像这悬崖上的树那样从容、淡定、向上，不屈不挠吗？这悬崖边生长的树，我一次次见你，一次次深受启迪，对于人生的命运，生命的坎坷更有深刻的认识。一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生长成一棵树。也许寂寞，也许孤独，但它却在孤独的日子汲取天地精华，向地下不断掘进，向阳光不断伸展。树根牢牢地固住地面，树干坚挺地撑出一片天。我怀念悬崖边生长的树，更感念那些如树一样的生命。
14．文中叙述了作者哪三次看到生长在悬崖上的树？三次分别有怎样的感触？(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15．请说说对下列句子的理解。(4分)
(1)立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。(从修辞角度)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生长成一棵树。(从哲理角度谈深刻内涵)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、阅读下面文言短文，回答问题(共36分)
（一）马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
16．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) (3分)
A．千里马/常有 B．骈死/于槽枥之间
C．执策/而临之 D．策之不以/其道
17．解释文中加点的词语。(4分)
(1)骈____________ (2) 或____________
(3)且____________ (4) 临____________
18．翻译文中画线句子。(6分)
(1)食不饱，力不足，才美不外见。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)其真无马邪？其真不知马也！
________________________________________________________________________
19．如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）
郑和，云南人。成祖欲示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪①“通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多齑②贵。金币。造大舶修四十四丈，广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城③，以次遍历诸番国，宣天子诏。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。帝大悦，爵赏有差。十年复命和等往使，至苏门答腊。十四年冬，满剌加等十九国咸遣使朝贡。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。自宣德以还，远方时有至者。自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传和下西洋，为明初盛事云。
（选自《明史.郑和传》）
【注释】①侪（chái）：同辈。②齑（jī）：携带。③占城：今越南南部。
20.解释下列句中加点词语。（4分）
（1）成祖欲示中国富强 （2）将士卒二万七千八百余人
（3）帝大悦，爵赏有差 （4）所历凡三十余国
21.下列句了中加点的“以”，与“以次遍历诸番国”中“以”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（3分）
A.意将隧入以攻其后也 B.策之不以其道
C.全石以为底 D.不以物喜，不以己悲
22.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。
23.请写出选文中能从侧面印证郑和下西洋是“盛事”的两个句子。（2分）
（三）
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
24.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛
B.乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。
C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。
D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。
25.这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。（4分）
四、作文(60分)
26.人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以《____________也是一种养料》为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭;④文内不得出现在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
天元区2021年上学期期末联考八年级语文答案
B (A.jiān—jiàn；C.jù—zhòu；D.sāi—sè)
D (汪洋恣肆：形容文章言论、书法等气势豪放，潇洒自如。此处属于对象误用)
C (A.否定不当，删除“防止”或“不”；B.搭配不当，删除“学习态度和”；D.缺少主语，删除“令”)
A
B
(1)所谓伊人 (2)端居耻圣明 (3)其远而无所至极邪 (4)谁见幽人独往来(5)浮云游子意，落日故人情 (6)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
7.对于《中国诗词大会》，19岁以下的群体(年轻人)关注度较高(2分)，50岁及以上人群关注度较低(2分)。(或：关注人群数量随着年龄增长而递减。)(言之有理即可)
8．示例：我认为有必要，因为背诵古诗词能传承并弘扬中华传统文化，对一个人的文化素养的提升有潜移默化的作用(2分)，还能拓展思维，激发灵感，促进学习(2分)。
9．大漠孤烟直，长河落日圆。(2分)
10.下定义(1分)，科学准确严密地揭示了极光的本质特征(1分)。
11．第④段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因(1分)，第⑤段写极光多出现在南北两极的原因(1分)；第④⑤段的内容分别与第③段内容一一照应，结构严谨，所以不能调换。(1分)。
12．“据史料记载”表明下文的内容有科学依据，起到限制作用(1分)，说明“离地面1.2～3.0米都出现过极光”的现象是有科学依据的，不是主观想象的(1分)，“据史料记载”体现了说明文语言准确、严密的特点。(1分)
13．C(其他三项均讲“极光”与本文说明对象相符，且太阳活动周期是大约11年，而不是11年)
14.十四岁那年，“我”在故乡埋怨命运的不公时，看到屋后长在悬崖边上的树，“我”学会了坚韧(2分)；过了而立之年的“我”，在黄山看到长在悬崖上的迎客松，“我”肃然起敬，难以忘怀，想到与苦难命运抗争的人，并由衷地敬佩他们(2分)；已届不惑之年的“我”，行走在冬的路上，看到长在悬崖边上的树，感悟到生命的真谛：从容、淡定、向上、不屈不挠(2分)。
15.（1）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了迎客松的从容淡定(2分)。(2)一个人不管是在什么环境中，只要他坚韧不拔、顽强不屈，他的人生、事业就一定能获得成功(2分)。
（2）总结全文；点明并深化中心；既表达对长在悬崖边上的树，也表达对像那树一样的人的感念、怀念、赞美和景仰之情。(每点1分，共3分)
16. D (策之/不以其道)
17．(1)一同 (2)有时 (3)犹，尚且 (4)面对
18．(1)吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就无法表现出来。
(2)真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！
19．主观条件：把握机遇，自强不息(创造机遇，有真才实学)(2分)。客观条件：适合成长的环境，识才爱才用才的伯乐(2分)。
20.（1）成祖欲示中国富强（显示） （2）将士卒二万七千八百余人（带领）
（3）帝大悦，爵赏有差（封爵） （4）所历凡三十余国（总共，共）
21.B
22.建造了六十二艘(1分）长四十四丈(1分）、宽十八丈的大船(1分）。
23.①十四年冬，满剌加等十九国咸遣使朝贡。(1分）②自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。(1分）
24.D
25.甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂(2分）；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。(2分）
26.略
天元区2021年上学期期末联考八年级语文试卷
总分：150分 答题时间：150分钟
一、积累与运用(33分)
(一)选择题(每题3分，共15分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)
B.闸口(zhá) 旷野(kuànɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(zhǒnɡ)
C.恐吓(hè) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)
D.闭塞(sāi) 凋零(diā) 隧道(suì) 草长莺飞(yīnɡ)
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A．他只是个不懂人情世故的孩子。
B．这次惊险刺激的三峡之旅，让我对大自然的造化叹为观止。
C．这次行动要随机应变，没有什么别的锦囊妙计。
D．刚才还是烈日当空，不一会儿大雨就汪洋恣肆地下了起来。
3.下列各句没有语病的一项是( )
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
4.下列语句的排序，恰当的一项是( )
①后来的亲眼所见，又证实了这一点。
②这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧！
③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。
④碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。
⑤咦！刚升起的太阳竟略有一点扁的。
A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤
5.下列关于文学名著的表述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
(二)诗文填空(每空1分，共8分)
6.(1)______________，在水一方。
(2)欲济无舟楫，________________。
(3)其正色邪？ ________________?
(4)________________________，缥缈孤鸿影。
(5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：________________，________________。
(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：________________________，________________________！
(三)综合性学习(共10分)
阅读下面材料，完成问题。
材料一：“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”调查数据图
材料二：《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
材料三：大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；“写境”即写实之境，如“明月松间照，清泉石上流”。
7.用一句话概括材料一显示的“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”的特征。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.针对材料二中某些人的质疑，说说你的观点。(至少说出两点理由)(4分)
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.阅读材料三，说说王维《使至塞上》哪句诗是属于“写境”的。(2分)
________________，________________。
二、现代文阅读(共21分)
（一）极光形成之谜
①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。
②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？
④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向空间，和地球外80～1200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20～40小时后，地球上一定会出现极光。
⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式分别飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空，这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是，上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面1.2～3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方，还能闻到臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光是有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。
10.选文第①段运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分)
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11.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。(3分)
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12.选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的？(3分)
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13.选出下列内容与选文不符的一项( )(3分)
A.极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电微粒流作用下，发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的，其周期为11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多。
D.极光形成之谜至今还没有完全揭开，启示我们科学探索之路是永无止境的。
（二）感念一棵树
谢爱军
在我的心底始终留存着这样一幅画面：树长悬崖，叶落尽，在风中很精神地摇曳树枝，裸露的根深入崖缝，岩石被树根挤破得出现了裂痕，心为之震惊。
悬崖边上的树，是大自然这位丹青妙手雕琢的一处奇特风景。看到这样的风景已有三次了，每一次心里都有一种敬意油然而生。我站定肃立，凝目而望，悬崖边的树便长在我的心里。
我清楚记得第一次见到这样的图景是小时候在故乡。那时，我家在乡下，村庄四面环山，屋子的背后是岩石，那棵树就长在岩石的缝隙里。哪边有阳光的日子多些，树身就向哪边倾斜，如葵花一样爱着阳光，追随阳光。
那时山里人的生活是清苦的。日出而作，日落而息，上山打柴，下地犁田，顶烈日，冒风雨，辛苦一辈子。那些长着厚茧的双手，那些起了锭的肩膀，正像这岩石缝中长出的树，在告诉生活，他们的不屈与抗争。
忘不了，那些年的夏天，脸、手被太阳炙烤着脱了皮，肩膀被担子磨出了血印。我挑着一担谷子艰难地行走在田埂上，不小心脚没有踩稳，谷子全倒在田里。肩膀火辣辣地痛，谷子又全撒了，我开始怨恨命运，咒骂上苍的不公。当我把谷子挑回家，走出后门我看到这棵悬崖边生长的树。突然，感觉自己是多么的愚昧与幼稚。种子在什么地方生长，它是没得选择的，可是既然落地就要发芽、生根、生长，努力地长成参天大树。而我呢，生在什么样的家庭，长在什么样的地方，我能选择吗？不能。然而，我来了，难道我不应该像这树一样活出自己的姿态吗？十四岁的我，就是这样从这棵长在悬崖的树上学会了坚韧。
后来，我和村里很多的年轻人一样，从贫穷的山村走了出去，向着日出的地方狂奔。为幸福，为美好的生活，也秉承着这种精神。我们可以辛苦，可以被劳累压弯脊背，但永远会奋斗不息，勤耕不止。
故乡岩缝中长出的树，渐渐地长在我的心里，长成了一种坚韧。
再次见到悬崖上的树，那是在黄山。此时我已过而立，心境也自然与在故乡的时候完全不一样。那里奇山异树很多，但都没有给我留太多印象，唯有这棵悬崖上长出的迎客松，让我肃然起敬，难以忘怀。立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。任凭风吹雨打永远从容淡定，永远以一种向上的姿态立于天地间。
悬崖边上的树，壁立千仞，中间有小树绝处逢生，绿意盎然。面对这生长在悬崖边上的迎客松，我想起长年坐在轮椅上的张海迪，想起了霍金。
那棵尽人皆知的迎客松，在巨大的青狮石上破石而生。树身高达10米之长，向阳一侧枝丫伸出，犹如伸出双臂欢迎宾客远道而来，姿态雍容优美。在这样的峭壁之上，根下无一撮土，头上是风霜雷电，它居然能够生存下来，而且一活就是千年！张海迪、霍金，还有那些如他们一样与苦难命运抗争的灵魂，他们就犹如这悬崖边上生长的树，永远不向命运屈服。
现在，我已届不惑之年。行走在冬的路上，我又见到这悬崖边长的树，心海再次汹涌，它总是以其别样的生长环境告诉人们它的存在。面对命运，生命当以一种什么样的姿态存在？难道不应该像这悬崖上的树那样从容、淡定、向上，不屈不挠吗？这悬崖边生长的树，我一次次见你，一次次深受启迪，对于人生的命运，生命的坎坷更有深刻的认识。一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生长成一棵树。也许寂寞，也许孤独，但它却在孤独的日子汲取天地精华，向地下不断掘进，向阳光不断伸展。树根牢牢地固住地面，树干坚挺地撑出一片天。我怀念悬崖边生长的树，更感念那些如树一样的生命。
14．文中叙述了作者哪三次看到生长在悬崖上的树？三次分别有怎样的感触？(6分)
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15．请说说对下列句子的理解。(4分)
(1)立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。(从修辞角度)
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(2)一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生长成一棵树。(从哲理角度谈深刻内涵)
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三、阅读下面文言短文，回答问题(共36分)
（一）马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
16．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) (3分)
A．千里马/常有 B．骈死/于槽枥之间
C．执策/而临之 D．策之不以/其道
17．解释文中加点的词语。(4分)
(1)骈____________ (2) 或____________
(3)且____________ (4) 临____________
18．翻译文中画线句子。(6分)
(1)食不饱，力不足，才美不外见。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)其真无马邪？其真不知马也！
________________________________________________________________________
19．如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）
郑和，云南人。成祖欲示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪①“通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多齑②贵。金币。造大舶修四十四丈，广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城③，以次遍历诸番国，宣天子诏。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。帝大悦，爵赏有差。十年复命和等往使，至苏门答腊。十四年冬，满剌加等十九国咸遣使朝贡。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。自宣德以还，远方时有至者。自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传和下西洋，为明初盛事云。
（选自《明史.郑和传》）
【注释】①侪（chái）：同辈。②齑（jī）：携带。③占城：今越南南部。
20.解释下列句中加点词语。（4分）
（1）成祖欲示中国富强 （2）将士卒二万七千八百余人
（3）帝大悦，爵赏有差 （4）所历凡三十余国
21.下列句了中加点的“以”，与“以次遍历诸番国”中“以”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（3分）
A.意将隧入以攻其后也 B.策之不以其道
C.全石以为底 D.不以物喜，不以己悲
22.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。
23.请写出选文中能从侧面印证郑和下西洋是“盛事”的两个句子。（2分）
（三）
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
24.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛
B.乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。
C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。
D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。
25.这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。（4分）
四、作文(60分)
26.人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以《____________也是一种养料》为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭;④文内不得出现在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
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