初中数学沪教版 (五四制)七年级上册11.1 平移教学演示ppt课件

这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级上册11.1 平移教学演示ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了工厂传送带在传送，探究新知，练一练，平移的性质，实践应用，图形变形，畅所欲言等内容，欢迎下载使用。

飞机起飞前在跑道上加速滑行。
滑雪运动员在平坦雪地上滑翔。
大楼电梯上上下下迎送来客。
这些运动现象都给我们带来了怎样一种感觉？
请同学门根据自己的 体会，说说什么是平移？
平移： 图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的位置移动，叫做图形的平移运动，简称平移。 我们身边有哪些平移的例子？
1.(1)说说下面的这些运动哪些是平移，哪些 不是平移，为什么？
（2）下列各组图形中图（2）可以由图（1）平 移得到的是（ ）
A B C
(3)在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的 哪个图案可以通过平移图案(1)得到？
点C 的对应点是 ，
线段BC 的对应线段是 ，
∠C 的对应角是 ，
线段、射线、直线、角、三角形、长方形、圆，经过平移后分别是怎样的图形 ？ 平移后形状没有变化！
动手测量观察（附：图1）回答：1、对应线段的长度关系，对应角的大小关系2、对应线段的位置关系。3、连接对应点的线段的长度和位置关系。
（1）形状和大小不变，位置变了。
（2）对应线段平行（或共线）。
图形平移的距离: 平移后各对应点之间的距离叫做图形平移的距离。
（3）连接对应点的线段平行（或共线）
（4）连接对应点的线段相等。
2.(1)如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得 到的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( ) A. FG=5, ∠G=70° B. EH=5, ∠F=70° C. EF=5, ∠F=70° D. EF=5，∠E=70°
(2)将线段AB向右平移3cm得到线段CD, 如果 AB=5 cm,则CD= cm.
例1：怎么画出将△ABC向右平移5格后的图形？
3.（1）请将图中的“蘑菇”向左平移6个格,再向下平移2个格.（附:图2）
（2）怎样画⊙O向左平移6个方格后的图形⊙O’。 （附：图3）
（3）如图，线段AB经过平移端点A平移到了点C，画 出线段AB平移后的图形。（附：图4）
（4）如图，将△ABC沿北偏东60度方向平移3cm。 （附：图5）     
4.(1) 如图所示，是小李家电视机的背景墙面上 的装饰板，它是一块底色为蓝色的正方形板，边长18cm, 上面横竖各两道红条进行装饰，红条宽都是2cm，问蓝色部分板面面积是多少？
（2）能否用平移的方法求出图形的周长？
对自己说，你有什么收获？对同学说，你有什么温馨提示？对老师说，你还有什么困惑？