初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A集体备课ppt课件

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A集体备课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了college ，is ，她打算学习数学，他打算参加表演课程，我打算学习科学，她打算学习教育学，他们打算每天训练，我打算买一辆跑车，when，want等内容，欢迎下载使用。

Unit 6I’m ging t study cmputer science.
Hw are yu ging t d that?
study cmputer science.study… really hard.practice… every day.take acting lessns.
What d yu want t be when yu grw up?
I want t be a / an …
1. T learn t use want t be t talk abut future intentins What d yu want t be when yu grw up? I want t be a/an …2. T learn t use be ging t t talk abut future things Hw are yu ging t d that? Where are yu ging t wrk? When are yu ging t start?
1. cllege n. 学院; 大学; 高等专科学校2. university n. (综合性)大学; 高等学府
上大学 g t cllege
Is there a university in this city? 这座城市有没有大学？
e.g. His parents want him t g t cllege. 他的父母想让他上大学。
3. educatin n. 教育
e.g. The ld man’s educatin was n mre than ne year. 这位老人受的教育不超过一年。
作药讲时, 是不可数名词；吃药 take the medicine
4. medicine n. 药; 医学
e.g. Take sme medicine and drink a lt f water. 吃点药多喝些水。
5. article n. 文章; 论文
e.g. He smetimes writes articles fr the magazine. 他有时候给那个杂志写文章。
e.g. D yu want t send her an e-mail? 你想给她发封电子邮件吗？
6. send v. 邮寄; 发送
寄给某人某物send sb. sth. 或send sth. t sb.
1. 你长大后想做什么？ What d yu want ______ _____ when yu ______ ______?2. 我想成为一名工程师。 I want t ______ ______ ______.3. 你打算如何做？ Hw _____ yu _____ t _____ that? 4. 我打算非常努力地学习数学。 I’m ______ _____ ______ _____ really hard.
grw up
t be
be an engineer
are ging d
根据课本内容，完成下列句子。
ging t study math
5. 你想去哪里工作？ ______ ______ yu ging t wrk?6. 我打算搬到上海。 I’m ______ ______ ______ t Shanghai. 7. 你打算从什么时候开始？ When ______ yu ______ t ______? 8. 我打算读完中学和大学后开始。 I’m ging t _______ ______ I ______ high schl and _______.
Where are
ging t mve
are ging start
start when finish
be (am, is, are) ging t + 动词原形: 一般将来时的一种表达方式 表示打算、计划做某事或即将发生某事。如： He is ging t buy her sme flwers. (打算、计划做某事) Oh, it’s ging t rain. (即将发生某事)
be ging t后接动词原形, 其中be根据主语的不同变成相应的am, is或are。如： I am ging t have a birthday party. He is ging t learn a freign language. They are ging t sell their huse.
be ging t结构的否定形式是在be动词后面加nt。如： Jane is nt / isn’t ging t see a mvie. 含有be ging t结构的陈述句变一般疑问句时, 是将be提到主语前面, 且肯定回答为: Yes, 主语(人称代词)+be, 否定回答为: N, 主语(人称代词)+be +nt。如： They are ging t act in the play. →Are they ging t act in the play?→Yes, they are. / N, they aren’t.
【运用】根据各题后括号内的要求完成下 列各题，每空一词(含缩略形式)。1. She is ging t visit the museum.  (用her parents代替she改写句子) _____ _________ _____ ging t visit the museum.2. The by is cleaning his rm.  (用be ging t改写句子) The by ___ ________ ____ _____ his rm.
Her parents are
is ging t clean
3. We are ging t climb the muntain.  (改为否定句) We _______ _______ t climb the muntain.4. Dale is ging t swim in the pl.  (改为一般疑问句并作肯定及否定回答) _____ Dale _______ t swim in the pl? _______, he _______. _______, he _______.
N isn’t
aren’t ging
Is ging
Yes is
完成句子，每空词数不限。1. 今晚我不打算看电视。 I _________________________ TV tnight. 2. 戴尔(Dale)计划两年后买车吗？ _______________________ a car in tw years? 3. 天气晴朗时，他们打算去爬山。 When it _____ fine, they ________________ the muntains.
am nt ging t watch
Is Dale ging t buy
are ging t climb
Match what these peple want t d with what they are ging t d.
They’re ging t practice every day.I’m ging t buy a fast car.We’re ging t take singing lessns.She’s ging t study educatin.She’s ging t study math.I’m ging t study science.He’s ging t g t a cking schl.He’s ging t take acting lessns.
My friend wants t be an engineer.My brther wants t be an actr.I want t be a scientist.My sister wants t be a schl teacher.Thse bys want t be sccer players.My friend and I want t be singers.My cusin wants t be a ck.I want t be a race car driver.
2. h 我弟弟想成为一名演员。
1. e. 我朋友想成为一名工程师。
3. f 我想成为一名科学家。
4. d 我妹妹想成为一名学校教师。
5. a 这些男孩子们想成为足球运动员。
6. c 我和我的朋友想成为歌唱家。
我们打算参加歌唱课程。
他打算上一所烹饪学校。
7. g 我的表弟想成为一名厨师。
8. b 我想成为一名赛车手。
Fill in the blanks. Then practice the cnversatin.
A: Kelly, what d yu want t be _____ yu grw up?B: I ______ t be a dctr.A: Ww! _____ are yu ging t d that?B: I’m _____ t study medicine at a university.A: Hmm… sunds difficult. ______ are yu ______ t study?B: I’m ging t ______ in Lndn.A: _______ are yu ging t start?B: I’m ging t _______ next September.
1. when; when 来引导一个时间状语从句, 意为“当你长大后”。
2. want; 由问句可知本句是回答上一句的长大要从事什么职业。want t be+职业, 意思是想要从事的职业。
3. Hw; 分析句子结构可知空格处应为一副词, 句意“你打算怎样做？”, 故应填Hw。
4. ging; 本句是一般将来时态; 分析句子结构可知空格处应是ging一词。
5. Where, ging; 由答语“我打算去伦敦学习”, 可知所问是学习的地点, 且时态为一般将来时态, 故应填Where, ging。
7. When; 由答语“我打算明年九月开始”，可知所问是开始的时间, 故填When。
8. start; 问句中的动词是start; 可知答语中也应用start来回答。
6. study; 由上一句得知去伦敦学习, be ging t后接动词原形。
A: What d yu want t be when yu grw up?B: I want t be a reprter.A: Hw are yu ging t d that?B: I’m ging t write articles and send them t magazines and newspapers.
Cmplete the chart and discuss it with yur partner.
指导:本题要求根据自己的实际情况, 先填写自己打算从事什么职业；打算在哪里工作；打算如何做；打算什么时候开始。然后，就这四个方面与伙伴进行讨论。
learn t sing and dance; take acting lessns
finish high schl and cllege
I want t be an actress.
I’m ging t learn t sing and dance. I’m ging t take acting lessns.
1. —What d yu want t be when yu grw up? —I want t be a/an …2. Hw are yu ging t d that?3. Where are yu ging t wrk?4. When are yu ging t start?
Ⅰ. 用be ging t的正确形式填空1. I __________________(mve) t Beijing in tw years.2. They __________________(sell) their huse next year.3. Mlly __________________(see) a film n TV this evening.4. There isn't a clud in the sky (天空). It __________________(be) sunny tmrrw.
am ging t mve 
are ging t sell 
is ging t see   
is ging t be
Ⅱ. 句型转换1. —Are yu ging t play sccer?  (补全肯 定答语) —Yes, __________ __________.2. Cathy is ging t find a jb this weekend.  (改为一般疑问句) __________ Cathy __________ __________ __________ a jb this weekend?
I am      
Is ging t find 
3. Tim is ging t have lunch at schl tmrrw.  (改为否定句) Tim __________ __________ __________ __________ lunch at schl tmrrw.4. Jessica is ging t be an actress.  (对划线部分提问) __________ __________ Jessica __________ __________ __________?5. The Smiths are ging t visit China next mnth.  (对划线部分提问) __________ __________ the Smiths __________ __________ __________ China?
isn't ging t have 
What is ging t be 
When are ging t  visit
1. Make a cnversatin with yur friends t ask abut yur future intentins.2. Preview 1a-1e in Sectin B.