新版人教版小学英语知识点总结

这是一份新版人教版小学英语知识点总结，主要包含了三会句型，基础必背等内容，欢迎下载使用。

PE P新版三年级上册复习资料。


|Unit 1学习文具|： pen （钢笔） s er （橡皮）c r ayon例笔） no（不）your（你的）
p e ncil （铅笔） pencil-box （铅笔盒）r ule r （尺子）
bo o k （书）bag （书包）
era
Unit 2颜创：red （红色的）
I I 0W （黄色的）gre e n （绿色的）b lue （蓝色的）
purp
e （紫色的）white （白色的）
black （黑色的）oran g e （橙色的）
pin k
（粉色
的）bro wn （棕色的）ok好，行
mum妈妈i t 3身体部位：h e ad （头）f a c
e （脸）n。s e （鼻子）mouth （嘴）
eye （Hi睛）I e g （腿）ear （耳朵）arm （胳膊）leg （腿）
foo t （脚）b o d y （身体）sc h ool
（学校»Unit 4动物:cat （猫）dog （狗）monkey （猴子）pa
n d a 猫）duck （鸭子） e r（老虎）
p i g （猪） bird （鸟）bear （熊）ele p han t （大象）tig zoo（动物园）funny（滑稽的，好笑的）
Unit 5 食物:cake （蛋糕）bread （面包） juice （果汁） milk （牛奶）
wa ter
（水）egg（蛋） fish（鱼）
r ice （米饭）aUnit 6 数字：one （—） tw o （二）
three （三）



























ten （十）b
f our （四）five （£） s ix（六）s e ven （七） e i gh t （八）nine（九） r othe r （兄，弟）pl a te 盘子
二.牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！ （ A是上句，B是答句）
Unit 1
1、 向别人问好应该说 A: Hello!
2、 问别人的名字应该说・一一A： What"
B： My n a me's Ch e n J i e.
（你好！） B： Hi! （你好!）
you r name? 你叫什么名字？ 我的名字是陈洁。
you .（再见） \ Goodby e .（再见） 一块橡皮。B: Me too.我也有。
见到你很高兴。
见到你也很高兴!

3跟别人分手应A: Bye.\ G o od bye!（再见）B: See
4 A: I h ave a r u I e r\ a n eraser 我有一把尺子 \
morning!早上好!
5、 早上相见应该说A: Good mo r nin引早上好B:Goo d
6、 下午相见应该说一A: Go 0 d a f t e r n co n !下午好B: Good a fternoon!下午好!
7、 跟新朋友第一次见面 a： N i ce to meet you!
B: N i ce to meet y o u, t o o !
8 A: This i s M r Jones这是琼斯 先生。 B: Nice to mee t you!见到你很高兴。
9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok好。
12. Brown, brown.Turn a round.棕色，棕色，转个圈。
13. I se e green.我看见绿色。
Uni t 3
1 0. A： L et s g o to s c hoo I ! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。
11. 看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼一
A: How a re you?你好吗
B: Fine,than k you我很好，谢谢你。也可以这样回答:Very well, t han k s.
12. A: Let's p aint. 让我们画画。
B. Ok 好
13. A ： Le t's pla y .让我们玩。 B: Ok.好。
14. A: Let's make a puppet!让我们做一个木偶。
15. B: Great!好极了！
I. Cl ose your eyes.闭上你的眼睛。
2 . Ope n your m o u th.张开你的嘴巴。
3 .Touch y o ur nos e .摸摸你的鼻子。
4. Touch your ea r,摸摸你的耳朵。
5. T o u ch your face.摸摸你的脸
6丄ook a t me.看我。
7. T h is is my face.这是我的脸。
8. Clap yo u r hand s.拍拍你的手。
9 .Tbu c h your h ead.摸摸你的头。
1 0 .Wa v e y o ur a rms.挥挥你的胳膊。
II. Shake your legs.摇摇你的腿。
1 2 .Shake you r body.摇摇你的身体。
1 3 . Sta mp you r foot.跺跺你的脚。
Unit 4
16. A: What* s that ? 那是什么？
B: It* s an e I e phant.那是一只大象。
17. A: Wh ar s this? 这是什么？
B:lt's a bear. 它是一只熊。
1 8. A： Hike i t.我喜欢它。
B： T h a nks.多谢。
1. Ac t 1 ike an ele p han t .像大象一样表演。（扮演一只大象。）
2. Act li k e a bird.扮演一只鸟。
3. Ac t like a t ige r .像老虎一样表演。
4. Act like a monkey,扮演一只猴子。 5.Act like a p anda.扮演一只熊猫。
Unit5 19. A: I'd like some juice, please 请给我一些果汁
B: Her e yo u a「。・给你°
2 0、A: Ca n I ha v e some water, plea s e ? 请给我一些水，好吗？
B: Here you are.
给你。
2 1、 A: H ere you
are给你。
B:Thank you.
谢谢你。
2 2、A:Thankyou.
谢谢你
B： You're wel
别客气。

2 3.A: Have som e
m i Ik.喝一些牛奶。

2 4.B:Tha nkyou.谢谢你。
some eggs.吃一些蛋。
1. Have
2.Have
3.Eat s
som e juice.喝一些果汁。
ome bread.吃一些面包。
4. Drink
som e mil k.喝一些牛奶。

5. D r i n k some w a t e r.喝一些水。
6. Ea t some fi s h.吃一些鱼。

7. Ea t some r
ice.吃一些米饭

8.Cut the ca k e .
切蛋糕。

Unit6

I.Show me si x.
给我看看6.

2.2.Show me sev e n.给我看看 7
3. Show m e eigh t.给我看看 8.
4 .Show me ni n e .给我看看 9.
5. S how m e ten.给我看看 10
11.A : How many p lates?多少个盘子？B : Five. 5 个
10、A :Th i s one , pl e a s e.请给我这个。B： Sure.好的。
1 7、A： B: Ha p p y b i rth d ay.
生日快乐!
B: Thank you.
谢谢。

8. A： How old a re you?
你多大了?
B: I'm six years old.
我6岁了。（要用数字回答哦!）

B: Great!
19、A： Let' s eat th e bir t hdaycake. 让我们吃蛋糕 棒极了！
Unit 1
Uk英国
Can a(1 a加拿大
USA 美国
Ch i na 中国
she她
he他
boy男孩
girl女孩
teach e r 教师
s tu d e n t 学生
p叩il小学生
my我的
and和；并且
new新的
f riend朋友
today今天


Un i t 2


f ather父亲；爸爸
dad爸爸口语
mother母亲;妈妈
mom妈妈口语
man 男人
w o ma n女人
g r a ndinother 夕卜 / 祖母
grandm a （口 语）外/祖
graiidfalh e r（外）祖父
g rand pa （外）祖父
siste r 姐妹
bro t her 兄妹
lef s =le t us 让我们
great太好了
real 1 y真地；确切地
how多么；怎么样
f a niily家;家庭

Unit3


thin瘦的
fa t胖的；肥的
s mal 1小的
big大的
long长的
slior t短的;矮的 s。这么；那
么ch i Id r e n儿童（ch i Id的复数）tail尾巴
tai 1 高的 giraffe长颈鹿
dee r 鹿


Unl t 4


on在…上
i n在…里
un d er 在...下面
cap帽子
desk课桌
c hair椅子
b a 11 球
car小汽车
boat小船
map地图
toy玩具
bo x盒；箱
Unit 5


peach 桃
p ear 梨
orange 橙子
watennelo n 西瓜
appl e 苹果
b a nan a 香蕉
s t ra w b e rry 草莓
grape葡萄

buy买
fru i t水果
thanks多谢
Unit 6


elev e n 十一
twelve 十二
thir teen 十三 fo u r te
e n 十四 fifteen 十五 s i xt e en 十六 sevente e n 十
七 eighteen十八
nin e te e II 十九
twe n ty 二十 k
i te风筝 b eautiful美丽的

【三会句型】
Unit 1
1、 Hi! /Hello!你好！一-用于比较熟悉的人打招呼
2、 I切Amy.我叫埃米。一一用于自我介绍
3、 Whe r e are yo u fr o m?你来自哪里？ ——用于问别人是哪儿人时
I'm f r oni th e UK/ Ameri c a /Can a d a/Chi n a.我来自英国 / 美国 / 加拿大/中国。一 一用于介绍来自哪个国家
4、 Welc O me!欢迎
Uni t 2
1、
Who's t h at worn a n?那个女人是谁?
2、
She's my mothe r .她是我的妈妈。
man?那个男人是谁？
Who's t hat
3、
He's my father.他是我的爸爸。
I s s h e y o ur s i s ter?她是你的妹妹吗?
用于询问人物之间关系
4、
Yes, she is.\N o .she i sif t .是的，她是。'不,
Is he your br o t h er? 他是你的弟弟吗？
Yes, he is. \ No. he isn't.是的，他是。'不，他不是 J
5、This i s my famil y .这是我的家庭a
Unit 3
1、
2、
3、
4、
她不是。
Wow !If s so big. /It so ta I 1!哇！它是如此的大。/它好高啊!
到这里来，孩子们。
Com e here ■ chil d ren .
It has a
ong nose
它有长鼻子。
I t h as sm a 1 1 ey es
and big ear s
它有小眼睛和大耳朵。

Unit 4 1、Mom, wh e re i s my car ?妈妈，我的小泠车在哪里?
用于询问别人某物在哪里
On yo u r desk ?在你的课桌上吗？
In the toy bo x ?在你的玩具箱里吗？
I t，s under the c h air.它在那把椅子下面。
2^ Silly me !
!我真傻!



3、 I s it in y our bag ?在你的包里吗？ No, it i s n ^t./Ye s 5 it is.不，不在。/是的，在。
4、 Who are you? Tm...你是谁？我是…… ——用于询问别人的名字
5、What't i n your box?你的盒子里是什么？ 一一用于询问盒子里有什么物品
Unit 5
16. Do yo u like pea ches?你喜欢桃吗？
Yes, Ido./No, I don't.是的，我喜欢。/不，我I不喜欢。
| C制X/也。 一一用于问别入是否專，
17. Wh a t abo u t pea r s?梨怎么样？
I like t h em v cry m u ch.我非常喜欢它们°
S o rry , I d o n，t like g rapes .抱歉，我不喜欢葡萄。
Me,n e ither.我也不喜欢。
3、 A: Can I ha v e an a pple , pie a s e ?请问我能吃一个苹果户？
用于请示别人是否可以吃某食物
Can I h ave a w aterme Ion,please?请问我籠或一个西瓜吗?
用于问有多少什么东西

B： C e rtainly. / Sur e . Here yo u are.当然可以。/丿％然可以。给你。 4、 Have some m o re ? N o . thank you.再吃一些吧？不.谢谢。
Unit 6
1、How ma n y k i tes do you s ee?你能看甲J多少只风筝呀？
I c a n s e e 12.我能看到十二只。 I 2、How m a ny crayons do you h ave? 你有多少支蜡笔？
I have 16.我有十六支蜡笔。 J
3、 The black on e is a bird.那个黑色的是一只鸟。
4、 Lo o k a t my new c rayons!看我的新蜡笔！
5、 Oh, how nice!噢，真漂亮！
6、 Open it a n d s ee!打开它看看！
7、 That's rig h t!答对了!
8、 Let" pick up the a p p les.让我们摘苹果吧！ Let，s have a race.让我们来比赛吧!
9、 Good ide a !好主意!
Recycl e 2
1、 I'm tall. I can g e t t h e a p pie s ,我很高。我白它摘到苹果。
2、 Pm str o ng. I can carry t h e fni i t.我很强壮。我能运送水果。
3、 Let’s c o un t .让我们数数吧。
4^ L o ok ! Ifs th e re / h e re.看!它在那里/ 这里。
r缩写】
完整形式
缩写形式
完整形式 缩写形式
完整形式
縮写形式
1 am
rm
we are
w e 'r e

is
not
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s he i s
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there a r
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hasn't






h e is
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what' s

have
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i t i s
it%
who is
who's

can
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cant






Tom i s
Tom's
wher e i s
where W e have a new clas s r o om.（我们有了一间新的教室。）—— -Re a I ly? 真的吗？
s



th a t is
th a fs
t h e re i s
there's




【基础必背】
Aa- B b C c D 也 E g F寸 Q咨
Hh 1 団 I $ kh, .L£二沏麻：N界二 0)P ? Q q R之S天7~主
Uu V渺 W聖 X髡¥为Z定
新版PEP寸学四年级英语上册各单元复习之知识归纳
!1!



|Unlt 1 My cla s sr o om 看到“我的教室”你想到的第一单元的知识有哪些3
单词匚]有关教室物品类：class r oom教室 w i ndow窗户bl a ck b oa r d黑板 1 ight电灯 p i ct u r 图画 doo 门 fl o or 地板 c o mpu t e r 计算机 t e acher's d es k 讲台 wall 墙 fan 电扇
near距离近 re a lly真的TV 电视 c lean打扫 help帮助
语音:L eV s s p e 11:
a - e [e] cake蛋糕 face脸name名字 make制作hat e讨厌;恨fa c e脸 a [x\ cat猫 dad爸爸hat帽子c叩棒球帽map地图
句型：
句型：询问教室物品:Wha t's I n t h e c las s r oom?教室里面有什么？
One b I a ckb。a r d, one TV, m a ny desks and ch a i rs.
询问物品位置：Where is it ?它在哪儿？
It's n e a r/on / in/un d er t h e w i n dow.
We h a ve a n ew cl a ssr o o in.我们有一个新教室。
Let's g o an d see.让我们一起去看看吧。 I t^s so bi g .它很大。
Le t 语法点：let's = let us 让我们： let me 让我
答语、答句
18. -…—-Where is i t?（它在哪儿？）一 ■—―It's near the wi n d o w.（它在窗户的旁边）
What's in t h e classroom?（教室里有什么？）
—-…One black b oa rd, on eTV, man y desks and ch a i r s.
（一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。）
Let's cle a n t h e c lassroom!（我们打扫教室吧。-— OK.（好 °）
—-—-Let me hel p you.（让我帮你吧!） Tha n k you. （谢谢你。）
5 Un It 2 My schoolbag看到“我的书包”你想到的第二单元的知识有哪些？
单词EI书籍类0Chin e s e book语文书 En g li s h book英语书 mat h s b o ok数学书 s tor y b ook故事书
书包物品类：school bag书包candy糖果n o teboo k笔记本 toy玩具 key钥匙
1 ost丢失s o much 1h常的 cute可爱的
语音：Lefs spe 11:
i-e [a[ 1 ike 喜欢 kite 风筝 fiv e 五 nine 九 ri c e 米饭 fi ne 好 ni c e 好 ic
e冰
s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧°
Le t me cl e a n the w i n d ow s ..让我来擦窗户。
Look! This is the n ew c la s s r o om. The door i s oran g e.
（看！这是新的教室。门是橙色的。）
短语：1.地点类:on th e w a 11在墙上 n e a r the w i nd o w在窗户旁边 in th e c 1 ass r oom在教室里 onth e fan在风扇上 near the comput e r在计算
机旁边
2. 动作类：c lean t h e d e s k s an d chairs 清洁桌椅 c lean t h e win d o ws 擦窗户 cle a n t he fish b owl 清理鱼缸 open t h e do or 开门 turn on the light 开灯 sweep the f lo o r 扫地 put u p t he p i cture 张帖图画 clea n t he c las s r o o m 打扫教室 clea n the t e a ch e r^s des k 清洁讲台
cl o se th e wi n dow 关窗 Tur n on the light 开灯 put u p t he p i cture 挂图画 c lean t he b lackbo a rd 擦黑板
3. 其他类:a new c I as s ro o m—间新教室 excuse me劳驾，对不起
语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where就要想到地点，方位词，例如 on. i n , I】n der, near 等
I [i] it它 big大的six六 pig猪
句型：1・询问物品：■—・一What's in your s choolbag?你书包里有什么？
A n Engi i s h book , a ma t h s b ook , thr e e st o r ybooks a n
2 .询问颜色： W h at colon r is it/ （are th e y） ? 它/（它们）是什么颜色的？
（注意单复数）一■—・一-I t，s /（They're ） blue and whi t e,它/（它们）是蓝白色的。
3. I ha v e a new s c hoo 1 bag .我有一个新书包。
I hav e an Engl i sh bo o k a nd a Ch i nese book .我有一本英语书和一本语文 书。
under your school ba g 在你的书包下面
Put your Ch i n ese book
短语：1.地点类 in your sc h oo 1 bag在你的书包里 in y o u r h and在你的手里 i n y our desk在你的课桌里 on your English book 在你的英语书上 near y our pencil box在你的铅笔盒旁边 on your desk.把语文书放在你的课桌上
Put y ou r p en c i
box o n y o ur Engl i
s h book.把文具盒放在你的英语
书上
其他类:
把数学书放在你的书包下 把橡皮放在你的文具盒旁边 schoolba g有一个新书包 bla c k a n d whit e黑白相间的
P ut your mat h s boo k
Put y o ur eraser near y our h ave a new
u nd e r your school bag
p e nc i1b o x

语法点:what co 1 qu r引导的也是特殊疑问句， 问的是颜色.回答中肯定有例如pu r p 1 e. red 等等表示颜色的词。
答语、答句
1、 ———-Wha t 5s in your sch o olbag?（你的书包里有什么?）
~ -A n E n g 1 ish b 0 o k and a Chine s e b ook.（—本英语书,一本语文书。）
2、 wh atcolou r i s it?（它是什么的？）
― —It、b I ue and whit e .（它是蓝白色的<> ）
3、 -- — Here i t is!（它在这儿＜＞）
—Thank you so much!（非常感谢。）
4、 E x c use me. I lost my schoolb a g.
（打扰一下，我丢失了我的书包。）
Unit 3 My f rlend s看到“我的朋友”你想到的第三单元的知识有哪些?
单词形容词类:strong强壮的fn e ndly友好的 qui c t安静的
身体部位类：long/sho r t hw头发 shoes鞋 glas s es眼镜
h i s他的her她的o r或者 right正确的，对的 h a t帽『
语音：L e Vs spe 11：
o -e I so] n o se鼻子note便条Coke可乐Mr Jon e s琼斯先生hope希望h o me家ro s e玫瑰
o [d] not不lot许多hot热box盒子 dog狗1 ost丢失 mom妈妈
句型：描述朋友外貌:He i s tai 1 a nd stro n g .他又高又壮。
描述朋友部位及穿戴:He has short hair.他有短头发。
My fr i en d has gla s ses a nd h is shoes are b lu e . 我朋友戴眼镜，穿蓝 色鞋子。
-个中国朋友?
have a g ood f r i end. He's tall
and st r on g .我有
个好朋友，他K得乂高乂
1 have a new fri e n d.我有一个新朋友 <> A Chin e s e f r i e n d?


壮。
o u^e right!你说对了。
短语:
a n or a n g e ba g
一个橙色的包
个新朋友
short
and thin
b 1 g e y es大眼睛 乂矮乂瘦
a tie w
fri e nd
ta I 1 and stro n g
乂高乂壮
glasses蓝色的眼镜】ong 头发 a gre e n bag 一个绿色的包
语法点：is： 是 h a s / ha v e :有
语法点：he他，his他的，she她her她的
brown shoes 棕色的鞋 blue
hai r长头发 shor t
h a ir 短







答语、答句
1. -Abo y o r girl? 男孩还是女孩？ A boy.男孩。
2 . ■—・・一-Wha t's h i s n a me ?他叫什么名字？
— -H i s n ame i s Zhang Peng .他叫张鹏。
3. --Wha t ^hername?她的名字叫什么？
Her nam e is Amy.她的名字叫 Amy.
4. ——Who is he?他是谁？
Hi s name is W u Y i f an. fillI叫 Wu Yi fan.
5. ・ 一Who's she ?她是谁？
——-—She is M i ss White.她是怀特老师。
|Un i t4 My home看到“我的家”你想到的第四单元的知识有橱
单词 房间类：be d r 0 om卧室 1 i ving r oom客厅起居室 study书房
k i t chen厨房 bathroom 卫生间
房间物品类：phon e电话table桌了 bed床s o fa长沙发f r i d ge冰箱 fi n d找到them他们
语音:Let's sp e 11：
u-e [Ju:| use使用cute可爱的 e x cus e原谅 tube管道mule骡子
u |a1 cut切 us我们fun开心 叩向上bus公共汽车 mum妈妈 d u ck 鸭 句型：猜测人物所在位置（单数）：k she in the J iv i n g room?她在起居室里吗？
Yes, s he is .是的.她是。N o , she
询问物品位置（复数）：Where a r e th e keys?钥匙在哪里?They're i 里。
猜测物品位置（复数）：Are they o n the tabl e ?它们在桌子上吗？
Yes, t h ey are. No, they aren9t.
语法点：1.用is/are开头的句子属于一般疑问句，回答是y e s或者n。， 颠倒变化。
S h e's in th e kite hen.她在厨房里。Open t he door,
B e （1 s , am, are）的用法口诀
我用am,你用are,
单数名词用Is, 变疑问，往前提， 变否定，更容易， 疑问否定任你变， 短语：1 .地点类:in th
在浴室 ta b I e u nd e r th e o n t h e bed
Is跟着他，她.它；
复数名词全用are.
句末问号其丢弃。
be（ a m, i s, a re）后 not 莫忘记。
句首大写莫迟疑。
e stud y 在书房 i n the k i t
i n your desk 在你的课桌里
在桌子上
t able在桌子下 on th e
在床上2,动作类：Go to
G o to t h e s t udy. R e ad
i s n不，她不是。 n the door.他们在门
然后根据句子的开头进行
p lease.请打开门。
chen在厨房
i n your h a nd
in t he bathroom 在你手里on t he
f r i d g e 在冰箱上 near t h e
th e liv i n g room. Wa t c h T V 去客厅，看电视 a book去书房，读书
ck去厨房，吃零食
nap去卧室，睡觉
P h 0 ne在电话旁边
G o t o the k i tchen. Ha v e a s n a
Go to t h e be d room. Have a
Go to t h e bath room. Take a show e r. 去浴室,洗澡
答语、答句
1.
she i s.
2.
——Is
s he i n the living room ? 她在客厅里吗?
No, s he i s n ' t . / Yes.
—.•-Are
/Yes, they a
the p h one ?它们在电话旁边吗? —No , t h e y aren^t .
they near
re.
3.…—~Whe r e is the c a p ?帽子在哪里？ 一一 It's on the bed.它在床上❷
4 . 一—— Whe r e ar e t h e ke y s ? 钥匙在哪儿？ ——一・Are t h ey on the t able ?它们在
桌子上吗？
No, they aren't. T h e yT r e in t h e door.不,不在。它们在门上。
5. 一 ...—.Whe r e a r e the key s ?（钥匙在哪儿？）… They，re o n t he fridge.（它
们在冰箱上。）
6.
6. -
he is.
— Open t he d oor, please.（请打开门e —OK.（好的
•——Is she i n t he s t u d y ?（她在书房里吗？卜 •・一No, she is n't . /Yes, s
or.
8. ——一Is i t in you r hand ?（它在你的手里吗? ） ——一Ye s , i t i s! /No, it isn't.

































































|Unlt5 Dinner" ready看到“晚饭准备好了”你想到的第五单元的知识有哪些?|
囲词食物类T~|be e f牛肉chi c ken鸡肉nood 1 es面条（复数）soup汤v e geta b I e （s）蔬菜（复数） 餐具类:c h o psticks 筷子（复数）bowl 碗 f ork 叉子 kni f e J] s po o n ready准备好 pass给，递 try尝试
勺子
d i nner正餐
语音:LeV s spell:
—e （e在末尾）[i:]
-e- （e在中间）[e]
e （在末尾）属于元音字母组合
句型:询问他人对食物的喜好：Wha t would you
I'd like some so u p a n 征求他人的用餐意愿:Wo u 1 d you 1 ike som e
Yes, p 1 eas e .
me我 he 他 sh e 她 we我们 be bed床 red红色 p e nci 1铅笔 get得到 不发音
1 i ke?你想吃什么？
d bread, pl e a s e我想喝汤，吃而包。 soup?你想要一些汤吗？
be动词 let让
/ Nojh a nks
What* fo r d i nn e r?晚餐吃什么？ I'm hung r y.我饿了 □
D inne r 9s r e ady.晚饭准备好了。Help you r se 1 f.清随便吃。 Wou I d you li k e a kn i f e and fork? 你想要刀叉吗？ I can us e c h o p s ti c ks.我会用筷子。 Pa s s me the k n if e and fork, please .请递给我刀和叉。 短语:some beef 一些牛肉
No, t hanks.不用，谢谢
som e vegetab 1 e s
y u a n
要 a k nif e and fork 一副刀叉 five pass m e t h e b o w 1 递给我碗 让我们试试。
cut the v e get a bles 切蔬菜 u s e th e 答语、答句.
1 . ——■”W h at would y ou like f or
―—-—I'd 1 ike some s oup and bre a d 一・•一"Would you 1 i ke a kn i fe and —・ No , than k s .不了，谢谢。
pass
一些蔬菜
5元 给你
me t h e k n ife
I'd like = I would li k e 想 help y o urself随便吃吧
递绐•我刀 L e t 9s tr y it.
spo o n用勺子 use t he fork用义子
2.
d i n n er
. please . fork?
?晚餐你想吃什么？ 我想要汤和面包。
你想要刀义吗？









































3. — Wo u 1 d you like s ome s o叩??你想要来点汤吗？
一一-Yes, pleas e ,好的,请来一点儿。
4. —-What would you 1 i k e?（你想吃什么?） 一一I'd like som e veg e tab 1 es , pie a se.（我想吃蔬菜）
5. -What woul d you lik e for di n n e r ?（晚餐你想吃什么？）
（鱼和蔬菜） — Tha nks!
up?（你想要汤吗？） （你想要刀叉吗？）
（谢谢）
. 一Yes, p 1 eas e !（好的。）

-—-Some fish and vegeta b les» pie a se.
6 . — -Dinner's ready!（晚餐准备好了）
7. • Would you I i k e some s o 丨
8. -—-Wou 1 d y ou like a kn i fe and fork?
—一No. th a nks. I c a n use c ho p s t ick s .（不，谢谢，我会用筷子° ）
9. -—-—Can I have a kn i fe an d fork, pie a se?（我能用刀和叉吗？）
———Yes. But t r y c h ops t icks for n ood les.（可以。但试试用筷子吃面条。）
Unit 6 Meet my family看到“见见我的家人”你想到的第六单元的知识有哪些?| 单词 家庭成员类Ofami 1 y家庭pa rents父母cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹
uncle叔伯舅姑姨父aunt姑姑;婶；姨 baby brother婴儿小弟弟
工作职业类；doctor医生 c ook厨师driver司机 f armer农民 nu r se护士
fo o t ball play e r足球运动员 baske t ba I 1篮球 b aseball棒球 （加上动作练习一下）
P eopl e人们 but但是 lit t 1 e小的 p叩py小狗job工作
句型:询问他人家里有几口人： H o w m any p e o p le are ther e in y our fa mily?
Thre e .三口人。/ My family ha s s ix peo p I e.我家有六 口人。
How many app 1 e s are t hereon t h e tre e ?树上有多少个苹果？
（语法点：以How many引导的是特殊疑问句，问的是多少，要用数字回答。）
猜测家人身份:Is this yo u r uncl e ?这是你叔叔吗？
No, i t isn't ・ / Yes, it is> He's a fo o tba 1 I pl a ye r . 是的，他是 位足球运动员。
询问家人工作： What's your aunt^s/lier j o b? S h e's a n u rse.
Whm's your uncle's/hi s job? He's a n u rse.
语法点：what，syour・・・iob?也是特殊疑问句、问的是职业，后面冋答会岀现有关职业的伺，例如tea c h er, fa mi er 等。
What" your mo t h应s job? 你妈妈是做什么的？ Sh e，s a teac her.她是一名 教师。
What^s y our father?你爸爸是做什么的？ He，s a d o c to r .他是一名医生。
A re they farme r s?他们是农民吗？
Ye s , t h ey are.是的，他们是。/Yes, you' re r i g hl.是的，你说对了。
No. they ar e n ' t .不，他们不是。
短语:onthc tree在树上 on t h e cake在蛋糕上 ta 1 1 and st r o n g 又高又壮
a cu p o f 一杯 c u t the c a k e 切蛋糕 a f o o t ba 1 1 p layer 一位足球运动员 答语、答句
1. ・・ -How ma n y p eopl e ar e t h ere i n your f amily ?你家有儿口人？
■—.一T h re e .三口 人。
2 . 一 — - I s this your un c le?这是你叔叔吗？
—— Ye s , it is. He^s a f ootball pl a y e r . 是的，他是位足球运动员。
3. ——W h aCs y our aun t，s job ?你婶婶做什么工作？
一She's a n ur s e ,她是位护士。
4 .一・一.-Wha tyou r f a t h er^sjob? / What's your father?（你爸爸是干什么工作的？）
・・・一-My f a t h e r / He i s ado ctor.（我爸爸是个医生。）
PEP小学四年级英语下册复习知识点
Unit 1
单词：
f i r st floor —楼 sec ond floor 二楼 tea c he r 5s o f flee 教师办公室 11 b rar y图书馆 pla y grou nd 操场 c omputer r o 0111计算机房art room 美术教室 music room音乐教室n e xt t o紧邻;在……近旁homework作业c lass班;班级for t y四 十way 方向
Let5 s d o:
Go t o the libra r y. Re a d a book.去图书馆看书
Go t o t h e teachers' office. Say he 1 lo.去教师办公室问好
Go to th e p 1 a ygrou n d . P 1 ay
f ootba 1 1. 去操场踢足球
Go t o th e gard e n. W a t er th e
f 1 owers. 去花园浇花
发音:


字母组合 er, water t i ger
句型：
s ister di n ner com p ut e r ruler
1、——Where's the t e a c h e rs5 o f fi c e? 教师办公室在哪里?——Ifs on t h e firs t floor.它在 一楼。
2^ Is th i s th e tea cher s o f f i c e ? 这是教师办公室吗? N o , it isn't.不，不是<>
The teac h ers" o f fice i s ne x t
to the libr a r y.教师办公室紧挨着图书馆。

3、 Is that t h e com p ut e r ro o in? 那是计算机房吗？
4、 Do you have a lib r ary?你们有图书馆吗？ Yes, we do.是的，我们有。
Unit 2
单词：b re a k f ast早餐；早饭Engl i sh c 1 ass英语课lune h 午餐;午饭mu s Ic class音乐课PE class体育课 d inne r 正餐 ge t up起床go t o sc h ool去上学go hom e回家goto bed 上床睡觉ove r结束now现在;廿前o，c 1 o c k （表示整点）……点钟kid小孩t h iny三 十hu rr y快点 c ome on快；加油just a min u te稍等一会儿
Let's do:
Ifstime for b rea k f as t . Let' S d r in k some milk.到时间吃早餐了,我们喝些牛奶<> I tt i me f or lunch. Le t *s have some c h icken.到时间吃午餐了,我们吃些鸡肉。
If s time for dinner. Let's eat some rice .到时间吃正餐了 .我们吃些米饭。
It's t ime f o r P E class.Lefsju m p a nd run.到时间上体育课了,我们跑跑跳跳
If s tirn e for En g lis h c lass. L e t*s read an d writ e .到时间上英语课，我们读读写写。 It's time for music class. Lc tk sing a nd dan c e .到时间上音乐课，我们唱唱跳跳。 发音：
ir 和 ur ir: gir 1 b ird
dirt（飞镖）birth
u r : nurse h a m b u rger



urt （受伤）
句型：
1、 Wha t time i s i t ? 几点了？ If s 6 o'clock. 6 点了。
2 I t's t i me for dinner.该吃晚饭了
3、 Time t o go home, kid s .该回家了，孩子们
4、 It，s t ime to get up.该起床了 o
Uni t 3单词：
cold寒冷的;冷的co 01凉的;凉爽的Warm温暖的；暖和的hot热的;烫的sunny阳光充足的 windy多风的;风大的cloudy阴天的；多云的snowy下雪（多）的rainy阴雨的，多雨的 outside 在户夕卜 be careful 小心 w e athe r 天气 New Yor k 纽约 how abo u t 怎么
样? 情况如何？ d e gr e e度：度数world世界L o n d o n伦敦Mose ow莫斯科Sin g ap ore新加坡城fly放（风筝等）love （写信结尾的热情问候）爱你的
发音：
ar arm car c ard far farm
a 1 bal 1 tai I wa I 1
句型：
1、 Can I go o utside now?现在我能去外面吗？
Y e s, yo u c a n.可以，你可以。N o , you c a n't.不，你不可以。
2、 ——W ha t 9s t he we a t h e r like in New York? 纽约天气怎么样？
It's rai n y.是下雨天
I t's 26 de g rees.是 26 度。4、It's s u n ny a n d w a r m i n Bei j in g .
5、 Is it sunny?是晴天吗？ N o , it i sif t .不,不是。
Unit 4
单词：
g reen beans 豆角；四季豆c arrot胡萝卜h o r se马 s e （t h is的复数形式）yum
t hose （that的复数形式）那些gard e n花园：菜园
（表示味道或
f a r m农场
tomato西红柿p otato马铃薯；土豆 cow 母牛；奶牛 sheep羊;绵羊he n 母鸡th e 气味非常好）a nimal兽；动物 g oat 山羊 e at吃
发音：
or 1 ・ hor s e fb r k for
b o rn （出生） 2 . w o rk h o mewo r k world
map



句型:
1、—
2、 —
3、 —
4、 -
Are the s e c arrots? A re they h e ns? What are t h es e ?
-W h at are those?

这些是胡萝卜吗？——Yes , they are .是的，他们是。 他们是母鸡吗？ 一一No, the y aren't.不，他们不是。
这些是什么?—— T h ey re toma t oes.他们是西红柿。
那些是什么？ 一一They我horses.它们是马。
Unit 5
单词：
clothes衣服;服装pants裤子hat带檐帽子dr e s s连衣裙skirt女裙coat外衣；大衣 s weate r毛衣sock 短袜 s h o rts短裤Jacke t夹克衫s h irt衬衫 y ours你的：你们的 whose谁的mine我的p ack收拾（行李）wai t等待
Let's do:
Put on y o ii r s hi r t.穿上你的衬衫 Him g up your dress.挂起你的连衣裙
Tak e o f f y o ur h a t.摘掉你的帽子 Wash your s ki r t.洗你的短裙
Put a way your p ants.收拾你的长裤
发音:le app 1 e people table
句型：
】、——Are these yo u rs?这些是你的吗？
N o, the y a r en^t. They're Chen Jie's.不他们不是。他们是陈洁的°
2、 ——Is th i s Jolufs? 这是约翰的吗？ ——No, i t isn't.不，它不是。
3、 一Whose coat i s this? 这是谁的外套啊?—I t 1 s m i ne.它是我的。
4、 Whose pants are these? The y are y o ur fat h e r's.
Un i t 6
单词：
g 1 ove（分手指的）手套scarf围巾；披巾umb re 11 a伞;雨伞sun g lasses太阳镜p r e t ty美观的;精致的ex p ensive昂贵的;花钱多的cheap花钱少的;便宜的nice好的try on试 穿size尺码;号of co u rse当然too太;过于ju s t正好;恰好how mu c h多少钱eig h ty八 十dollar元sale特价销售；大减价mor e更多的 us我们
句型：
1、 Can I he 1 p you?我能帮你吗? Yes. These s h oe s are n i ce. Can I try
them on?好的，这些鞋子很漂亮。我能试试吗？
3、 They, re too smal 1 .他们太小了。They are just right.他们正好。
4、 How do you I i ke thi s sk i r t ?这条短裙你觉得怎么样? I f s very pretty.
他们很漂亮
5、 一Howmuch is this sk i rt?这条短裙多少钱啊?一It's $ 8 9. 89 美元。
6、 Howmuch are these g loves? 这些手套多少钱啊？ I fs 1 0 yuan. 10 元钱。
五年级英语上册重点句型
Unit 1
单词:

old老的;年纪大的 ct严格的;严厉的
有用的;愿意帮忙的
young 年轻的 funny滑稽的;可笑的 kind体贴的；慈祥的 str i pol i te有礼貌的;客气的hard-worki ng工作努力的；辛勤的h e 1 pful clever聪明的;聪颖的shy董怯的;腼腆的;怕生的k now知道;了解our
我们的Ms （用于女子的姓氏或姓名前.不指明婚否）女士 will （谈及将来）将要sometimes有时； 间或robot机器人him （用作宾语或表语）他speak会说;会讲（某种语言）；用（某种语言）说 话fin i s h完成;做好
发音:字母y位于单词末尾：baby h a pp y w i n dy s u nny s orry
c andy （糖果）man y （许多） f amily part y
句型：
1、 Is he y oung? 他年轻吗？
No. he i s n* t .不，他不年轻。
2、 What* s she 11 k e?她怎么样？ WhSsshe?
S he's kind.她很和蔼。 S he is Mi s s White.
Un i t2
单词：
Monda y星期一 Tu e sd a y星期二Wednesday 星期三 T h ursd a y星期四Frid a y星期五 Sat u rd a y星期六Sunday 星期日w-eeken d周末was h洗wa s h my clt o tlies洗我的衣服w atch 看 watch TV 看电视 do 做;干 d o h o mew o r k 做作业 read 看;读 read books 看 书Play踢;玩;参加（体育运动）play footba 1 I踢足球cook i ng烹饪；烹调often时常;常常 park公园t i r e d疲倦的sport体育运动p 1 a y s p orts做体育运动s h oul d （常用于纠正别 人）应该，应当every每一个，每个day 一天;一日s c h e d u le I作计划；日程安排 发音：字母组合ee和ea都发长音/I: /有:feet beef meet see f ee d （喂养）
tea r e ad eat r epe a t （重复）
句型：
1、 What do you hav e o n T h ursdays?星期四你有什么课？
1 have mat h s, E n glish a nd in u sic.我有数学、英语和音乐课。
2、 Do yo u often read bo o ks in this p ar k ?你经常在这个公园里看书吗？
——No. I d o n-t.不，我不经常在这里看书。
Unit 3
s an d wlch三明治s ala d蔬菜沙拉;混合沙拉h a mburger汉堡包i c e cream冰激凌tea茶; 茶水fresh新鲜的；刚摘的heal thy健康的de 1 ic i o us美味的;可口的hot辣的；辛辣 的sweet含糖的；甜的d r i nk喝:饮thi r s t y渴的;口渴的 f a vo u ri t e特别喜爱的 foo d食物Dear（用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的。n ion洋葱;葱头
发音：字母组合O w有两种发音1、cow flowe r wow down how now
2n s 1 ow （慢慢的） s now yel 1 ow wi n dow tomor r ow
句型：
1、 What wo u Id you like to ea t ? 你想吃什么？
r d 1 i ke a sandwich, p 1 ease.我想要一个三明治。
2、 Wh a t w o uld you like to d rink?你想喝什么？
I'd 1 i ke some water.我想喝点水。
3、 Wh a tr s you r fa v ou r ite f o od?你最喜欢吃什么食物？
Noodles. They* r e delic i ous.面条。面条很好吃。
Unit 4
sin g唱;唱歌song 歌曲sing En g 11 s h s on g s唱英文歌曲 p lay the pipa弹琵琶 kung fu 功夫;武术 do ku n g f u 练武术 d ance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 d r a w ca r toons画漫画cook烹调；烹饪swim游泳play b asket b a 11打篮球ping—poriR乒乓球 play p i ng—pon g 打乒乓球 s p eak E n gl i sh 说英语 w e T 1= w c w i 1 1 par t y 聚 会；派对n e x t下一个的：紧接着的;接下来的wonde r f ul极好的：了不起的learn学;学 习;学会any任何的；任一的problem问题no problem没问题want要;想要send邮寄;发 送e mai i电子邮件a t （后面按邮件地址）
发音： 。。字母组合有两种发音
长音:b a 1 I oon （气球）food
zoo
n o o d 1 es room cool a fter noon
短音：book look foot b all
good look cook goo d bye





句型：
1、 Wh a t can you do f o r the party* children?孩子们，你们能为联欢会做什么？
1 can sing Engli s h songs.我会唱英文歌。
2、 a n y ou do a n y kung fu, Jo h n?约翰,你会武术吗？
Ye s , I c a n.是的，我会武术。
Unit 5
cloc k时钟;钟 plant 植物bo t t le瓶子 water b o tt 1 e 水瓶b ike自行车;脚踏车photo 照片；相片f ront正面In front of在 前面b e twe e n在 中间a bove在（或向） 上 面besid e 在旁边（附近）behind在（或向）后面ther e （表示存在或发gr a nd parent祖父； 祖母；外祖父;外祖母t heir他们的；她们的;它们的house房屋：房子：住宅lot大量：许多lot s of大量;许多flow e r花;花朵 mo v e搬家dirty肮脏的every whe r e处处;到处m o use 老鼠live住;居住nature自然界;大自然
发音:字母组合a i和a y发音一样,ai位于单词中间.ay —般位于词尾。
ai rainy rain b ow pain t （画画） wai t
a y say day way b i ith d ay al wa y s （—直）»o d ay may （可能，也许）
M o nd a y
句型：

1、 ——The re i s a big bed.（这里）有张大床。
2、 T h ere are so many p i ctures here. 这里有这么多幅画。
Unit 6
for e st森林;林区 r
i ver河；江lake湖;湖泊mountain高山;山岳hill山丘；小山t ree树;
树木;
住宅
发音:
乔木bridge boating 划船 g o 字母组合OU
桥bu i Idi n g建筑物;房子;楼房village村庄；村镇house房屋；房子; b oat i ng 去划船 aien't = are not rabbi t 兔：野兔 high 高 U n i t 1 h ouse mouse sound（声音）count （数一数）abou t （关于）a r o
un d
（在……周围）

句型:
I s t her e
a rive r in thefo r est. Miss W h i te?怀特小姐，森林里有河吗?

No" h ere i s
nt.不，森林里没有河。



2、 Are t he r e any tall buildings i n t h e nat u re park?自然公园里有高楼吗?
No. there aren't.不，自然公园里没有高楼。
基本词汇:
Uni t On e This Is My Day
Ac L ivities （活动〉
T i m
e （时间）
頻率词
get up 起床
1
m o mi ng 早上
al w ays 总是
do mor n ing e xe r c ises 晨练
rn
e a f ternoon 卜午
usually 通常
liave Eng 1 i shcla s s 上英语课
1
eve n i ng 晚上
oft en 经常
p 1 ay sp o rt s 进行体育活动


so m e t i mes 4
p lay the piano 弹钢琴

pioo n 中午
时
c 1 i m b m o unt a i n s 爬山
a, J
ni g hl夜晚
seldom 很少 v
go s ho p p i ng 购物

〔6： 00具体时间
n ever从不
go h iki n g 去远足



v i s i t grand p a rents 看望外/祖父母
on Sunda y 在星期天
（频率程度依次减
eat brea k fa s t 吃早坂


低）
e a 1 dinner 吃晚饭
whc n
什么时候


基本句型：
1 .询问生活规律:
2.
3.
4.
5.
6.
——When doyou ? 你什么时候 ？
——-1 usu a 11 y ... at... Som e t i mes I....我通常在...（点钟）...（做什么事）。有时... Eg ■■— Whe n d o you g o t o school ? 你每天凡点去上学？
―I u s uall y goto school at 7: 0 0. S o metiines I g o t o schoo 1 a 17:10. 询问生活习惯：
What d o you do
—I us u a lly / often
E.g. — ■— Wh a t do
-I o f t en
介绍自己的生活习惯：
E v e ry w eek e nd I
you
P lay
on the weeke n d?你周末做什么？
S oni e time s I
d o on the wee k ?
f ootball. S ome t im e s I g o s hop p ing wi t h my
Every day 1 do my homework at 8: 0 0 i n the
询问职业：
—Wh a t do you
---1 a m a doctor / n u r se / poli c
mom.
go hi k ing. 我每个周末远足。
eveni n g • 我每天晚上8点做作业。
Th a nk y o u lor tell ing me
Le t让我们....（let's =
Let's g o hik i ng together n e x
do?你是干什么的？
e man....
a b o u t yo u r day!谢谢你告诉我你的一天。 let u s ）
t S u nday. 下周我们一起去远足吧。



句型转换： ，
1. 肯定句—一般疑问句：I usually get u p a t 6： 0 0. <-> Do y ou usually get up at 6 ：00?
肯定回答：Yes, I do. 否定回答:No . I don1 t .
（第三人称时）He ea t s d i nn e r a t 6:00 p • m. — D oes he eat di n ner a t 6 :（X）p. m.?
2. 肯定句—否定句：I like playing t he pi a n o. — I d o n \ like playi n g t h e pi a no.
I ca n pla y the piano. —I c a ift pla y （ h e piano.
(1) I o f
(2) I oft e n
(3) I am a
(4) I go
ten go s hopping o n th e we e k end. — Whe n do y ou g o shoppi ng? go sho p p i ng on the weeken d . 一 What do y o u d o on t h e wee k e n d? studen t , — Wh a t do y o u d o ?
to s c hool at 7: 0 0 . — When d o
you go t o s c h ool?
知识延伸：
⑴同义词:
p la y sports = dospor t s e a t b r ea k fas t / lunch/ dinner = ⑵同义句:What doyoudo? = What are ⑶一般将来时：(be g oing t o)
h ave b r ea k fast/ In n ch/ d i n ne r you?你是干什么的？
The we a ther repo r t says it is going to ra i n tomorrow.
天气预报说明天将要下雨。
作文： My day
Hello,m y name is Sar a h. I am a p r im a r y sc h
0 1 s t u dent. I usu a Ily ge t
u p at 6： 30 a.m. The n
I eat b reakf a st an d g o t o
chool a t 7： 0 0 a .m. Ev e ry

me, and then I do my home
d ay 1 h ave lune h at 12:00 noon. A t 5: 1 0 p .m, 1 go h o wo r k. I eat di n ner wit h my parents and wat c h TV. I go t o b e d at 9 :00p.m. T h is is my d ay. What a b o ut you?
My name i s A nna. T o day is s u n n y. I gel up al 6:00. Then I e a t bre a kfa s t and go to s c h ool. 1 have f o u r s u bjects. 0 ne Chinese c 1 ass, on e m a t h c lass, one E nglish class and o n e P. E. c lass.
At noo n we have lunch a t
scho o 1. A f t e r no o n, we have two math 1 e s
s o
n s a nd o ne musi c le s s o
n . Math i s too dif f ic u 1 t . Then 1 go home
and
d o my h o mew o rk. next 1 have(
li n ne r w ith my p arents and wa t ch TV. I go
t o
be d a t nine o' c loc k .


Unit Two My F a v o urite S e as o n
基本词汇:
Season
(季节)
M o nth F e s t iv a 1
(月份) (节日)
Weat h er
(天气)
Activity (活动)
s p ring
M arc h Tree-pl a nti n g Day
Women's d ay
A pril A p ril Fool's Day
May Labor D ay Moth e r1 s D
ay
w i n dy a nd warm
p 1 a n t tr e es
sum mer
Ju n e Chi 1 d re n's Day D
ragon b oat F e st i v al
sunny and
sw i m


July A u g ust
Fat h e r , s Day Parly b uild i ng Day
Army Day
h o t

f all (aut u in n )
September
Oct 0 ber een
Nov e m b er
le a cher s "Day
Mi d -a u tumn Fest ival
Nat i onal Dav Hallow
Th a nk s givi n g D a y H
win d y and
c oo 1
fly kit e s

al 1 o ween


w i n t er
D ecember
J a nuary Fe b ru a r y
C h ristmas Day New Year's Day
Spring Fe s t i v a 1
windy a nd cold
s ka t e make a s now m an
基本句型：
1.询问喜欢哪个季节:
(D- Which se a s on do yo u like be s t ? 你最喜欢哪个季节？
---I like + 季节 + bes t . li k e spring / summ e r / fa 1 1 / wint e r b
e st)
—或：I like s umme r , bee a use I can swim in the se a .
(2)-—- Wh a t is you r f avourit e s eason? 你最喜爱的季节是什么？
Spring / s umm e r / fa 1 1 / winter i s m y f a vour i t e s e a s on.
2. 询问天气：
—・・ W h at is t h e w e ath e r like in f all in B e ijing? 北京秋天的天 气是怎么样的？
I t i s s un n y a nd coo 1 .
3. 询问理由： —Why do you I i ke winter b est? 为什么你最喜欢冬天？
・ Be c au s e I ca n play with snow and make a snowma n .
4. 询问想要做什么
■一 Wh a t wou 1 d you lik e to do?
■—・I'd li ke t o cl i mb / pl a y s p orts (I'd = I w o uld )
5. 询问具体季节
---What sea son i s it in Mar c h i n Beijing? 北京的三月份是什么季节？
・ It is spring.
6. 询问能做什么
■.- Wh a t can I d o t h er e ? 我在那里能做什么？
g o ing t o C a n ad a . s f r om June t o A ugu s t.
1 o ok?
a p ost c ard. THA T ha p pen? the be s 11 i me to
You can go to the Gre a t Wai 1 . 你可以去长城。
7. 询问接下来打算去哪里?（ be g 0 ing t。一般将来时）
---Whe r e a re y o u going o n v a cation?
-I a m
8. Sum me r i
9. How do 1
1 0 . Sen d me
11. H o w did
12. When i s 京？ 秋天。
假期你打算去哪里？
我将要去加拿大。
六月至八月是夏天。
我看起来怎么样？
寄明信片给我。
那是怎么发生的！
goto Beijing? Fal 1 .什么时候最适合去北
知识延伸：
1.特殊疑问句：
⑴which引导的特殊疑问句,询问喜欢哪个季节： Wh i ch season do you li k e best?
（2） w h y引导的特殊疑问句，询问喜欢某个季节的原因：Why do yo u like s u mm e r?
（3） when引导的特殊疑问句，询问什么时候：When i s t h e be s t t ime to go t o Bei j ing?



2 .第三人称单数形式：say—says （说） —omes （来）
3.单复数：t ree
4 .
a sk一 asks （问）
com e
tr e e s （树）lea f—leaves （叶子） 同义词:fall—a u tumn 秋天
s e as o n do you
5 .同义句:Whi c h
ite s eason?
6. snowy下雪的
7. 相似短『I
（like+ to d cr）
c I o u dy多云的 pla y w i th snow
like best? -一—- Wh a t's you r
r ainy下雨的
1 i ke t o
play in t h e snow 在*地玩 + do i ng）
mming 游泳（lik e
句型转换：
1 .肯定句—一般疑问句：（1）1 1 i ke summer, —Do you 1 i ke 肯定回答：Y es, I do.
fav our
swi m游泳
I ike sw i
summer?
否定回答:N


























and ho t ?
否定回答:No,
s t he sky

（2） I t is sunny a nd hot. — Is it sunny 肯定回答:Y e s, it is.
⑶ Th e s ky i s v e ry blu e .一
very bl u e?
Are th e leave
The leaves are colourf u L
s co 1 ourful?
2.划线提问:
(1) Hike sum mer be s t. — Wh i ch sea s on d o you 1 i ke best? fa v o uri t e sea son i s winter.
(2) My season?
(3) It i s
What i s you r favou r ite
sunny
n M a y i n Be i jing.
What
is t h e wea t her 1 i k e in

May in Beijing?
Wha t wo u Id you
lik e to do?
(4) I'd 1 i keto swim.
作文： My f avo u rite s e a s on
(一)春天篇 H e 11 o , my n am e i s x x x. Ther e are four sea s o n s in a year, and I 1 ike spring be s t. It is wind y and w a rm. I t h as a Tre e
-p 1 anting Day, and 1 can p 1 a nt trees with my parents. I can w e ar my new sweater. I love spring.
O夏天篇 Hello, my n ame is xxx. My fa v our i te seas o n i s summer
Why? Becaus e summ e r is sunny and h o I can swim in the swim mi ng poo 1 . I can eat ice c ream and drin k some j nice. And 1 can wear m y T
shirt an d s h orts. 1 like summe r . Wha t about you?
(H)秋天篇 Hello, m y n ame is x xx. Fal I is my f a v our i te s e a s o
n i n a year. Bee a u s e i t is windy and co o 1. I can fl y kites. I
ca n go hiking or h a v e a picnic with my friend s . And I 1 ike t o eat
mo o n cakes w h en Mid-a u turn n Fest i val c o mes- I lov e f a 11 very much.
And yo u ?
㈣冬天篇 II e 11 o , my n ame is xxx. My favo u r it e sea s on is win t e r . It i s a 1 ways windy and c o Id. I c an p 1 a y in th e snow with my classmates- I can m a k e a snowm a n an d I c a n s k a t e . I lov e w i n te r ! H o w a b ou t you ?
全写与缩写:
I a m =
1
you a r e = y o u're
who is = w h o's
do not = d o n't
c a n not = c an' t
I wo u Id = I*d
1 e t us = let's
does not = doe s t

动词原形f第三人称单数形式:
普通形式
直接在动词后+ s: 如 lik e —likes、 ask—ask s、play—plays、come— c omes
特殊形式
have-^has
do f does
w a t ch — w atches

Unit 3 My b irthciay
基本词汇：


mon t h (月份)
winter
s pring
summer
f a ll(autunin)
De c em b er (Dec.)
March (Mar.)
J une (Jun.)
September( Sept.)
Jan u a ry(J an.)
A p ril ( A pr.)
July (Jul.)
0 c tob e r(Oct.)
F e bruar y (Feb.)
May
Aug u st(Aug.)
Nov ember (Nov.)
ps月份的另一种缩写形式为：仅仅大写前三个字母，如：JAN 一月、 FEB二月


numbers(数字)
基数词
one
two
three
f o ur
five
序数词
first ( 1 ")
second ( 2 nd)
third (3rd)
f ourth(4，h)
fifth (5山)


基数词
eight
nine
twelv e
t we n ty

序数词
e ig h t h
(8th)
nin t h(9lh)
twel f th(l 2
tw e ntie t h (20,h)


基本句型：
1. 询问生日的时间：
(D-— Wh e n i s your / h is / her b i r t hday?你的/他的/她的生日在什么时候? -・My / his/ her birth day is in J u ne. 在六月。
(2) -——Is your / hi s / her b irthd a y i n J ul y ?你的 / 他的 / 她的 生日在七月吗？ Yes, it is- / No, i t isn't.
2. 询问日期：
—What i s the d a t e to d a y? / W h a t date is it to d a y ? 今天凡号？ 一一-It is June I". 今天六月一号。
区分：(问星期)--—What d ay is i t today?今天星期几？
——I t is Sunda y .今天星期天。
3. 问节日：
・一..W hen i s the Teac he rs，Day?教师节是什么时候？
—―It is Se p tem b e r 1 0 lh.
4. 询问一个月里有多少人生日：
——How many birthdays are t h er e in J anuary? 一月有多少人生日？ -There ar e ….
5. 询问谁的生日在某月：
-一 Who has a b irth day i n 0 cto b e r ? 谁的生日在十月？(同义句:Whos e bi r thd a y i s i n Oc t .?)
—---Me.我。
6. ■— What are you do i ng John?约翰，你在做什么？
―—1 am making a birth d ay ch a rt for our family.我正在做我们家的生日表。
7. —― Does she have a c ompu t e r?她有电脑吗？
No, she doesn't. 不，她没有<>
8 .- Then she won" b e able t o se e the card.那她不可能看见这卡片。(wo n
t = will not)
句型转换：
I. 肯定句一一般疑问句：
① 把b e动词(am /is/ are)调到句首：
第一、二人称:My bi r t hday is i n June. — I s yo u r b irthda y in Jun e ?
第三人称:John、birthda y is M a y 1 — Is John's birthd a y May lsl?
(这里主要讲的是生日，因此回答一律用it来回答:Yes, i t is./ No, it isn't.)
② 以助动词do的适当形式引导：
第一、二人称:I h ave a comput e r. —Do you have a coin p uter? (Yes, I do. / No» I don't.)
第三人称： S he hasacomp ute r . — Does s he ha v e a c omputer? (Y e s. s h e does. / No. s he d oesn't.)
(当句子出现do e s的时候.句中的动词要使用动词的原形。)
2. 肯定句1否定句：在b e动词(am/is / are)后+ n ot:
H is birth d ay is i n Jan.— H is b irthday i s n in Jan. ( is not = is n ' t )
3. 划线提问：
⑴ My bir t h d a y is in Feb- . — When is you r birt h day?
⑵ Am八 b i r thda y i s Apr. 9‘、 — Whose b i r thda y is Apr. 9lh?
(3) J ohn's birthd a y is i n Oct.. f Who has a b i rthday i n Oct. ?
(4) The r e are fi v e bi r th d ay s i n J a n.. 一 How many birthda y s ar e t h ere i Il Jan.?
(5) Th e Chi I dreif s Day is June 1。・—VVhe n is the Chi I d reifs Day?
知识延伸：
1. 名词所有格：
⑴名词后直接+'s;如：Amy's, John's , y our father's
⑵以s结尾的名词后+，，如：Teachers' Day ,
2. 关于时间介词：
⑴指在某一月份内，月份前+ in,如：in Janua r y , in May
⑵指在几点钟时,时间前+a t，如mt 8：00
⑶指具体某一•天，或星期儿时，日期、星期前+on ，如,on J une 5lh, on Monday
3. 关于序数词的写法与读法：
如：10 月 3 日,写作：October 3 rd ;读作：Octobert he t hird
作文：
㈠My b irthda y (我的生日)
He 1 lo, my n a me is Sara h . My birt h da y is June 2 1st. It is in s u mine r . I u s ua I 1 y g o shop pin g wi t h my pa r e n ts. I can eat i c e cream an d b irthda y cake o n my b i r t h da y . I sin g and dance w ith my friends. I am s o happy!
㈡ My fam i ly's bi r thday chart（我家人的生日表）
Hello, m y name i s Sa r a h . M y birth d ay is in J une. My fath e r's birthday is in Jun e , too. And iny mothe r's birthday is i n Septemb e r. My sist e r\ b ir t h day is in May. M y brother's bi r th d a y is in A p ril. T here are t wo birthda y s i n June!
Unit 4 What are you d o Ing?
基本词汇：
动词原形（一般现在时）f动词的现在分词形式（现在进行时）
coo k dinner co o k in g dinner
1 i sten to mu s ic lis t en i ng to m u s i c
dra w pic t ure s — dr a wing p i ctures
wa s h t he cl ollies — w a shing the c lot h es
d o the dish e s — doin g th e dishes
c 1 ean the r oom — cle a n i ng the ro o m
rea d a book— reading a boo k
write a le t t e r — writ i ng a 1 etter
answer the phone f a n s wering t h e p ho n e
wri t e a n e-m a i 1 f writin g an e —ma i 1
d o homewo r k — doin g hom e w
o rk


talk 讲话 t alk to 和…讲话 Se e you 1 a te r .再见 h o Id on 靖
稍等
c a 1 1电话 s p ea k to和…讲话 Chil d r e n's Ce n ter儿童活动中心 just
fine都很好
基本句型
1. ——W h a t ar e y ou d o i ng?你正在做什么？
1. 电话用语：
⑴介绍自己是谁时，可以用：“It i S / This i s +自己名字”。一定不能用“My name is...M
⑵询问对方是谁时,可以用“Who i s that?”来提问，一定不能用“ Who are you?”
⑶要找某人时，可以说：“Can I spe a k to +要找的人”
⑷要告诉别人接电话时，可以说:“The reisacal 1 for you.w
（5）要别人稍等时，可以说：“H。1 don p lease. w
2. 动词原型一现在分词（+ i ng）的规则：
⑴一般情况卜，直接在动词后+ in g .如:do -doing,draw-—dr a wing
⑵以不发音的字母e结尾的动词，去掉e,再+ i ng,如：wr i te--—writing , take—-tak i ng
⑶以重读闭音节结尾的动词.如果词尾只有一个辅音字母,则先双写这个辅音字母再+ i ng,如:ru n
—runnin g , swim-・・sw i mm i n g , s hop-—- s hop p ing
3. 现在进行时态的句子：
基本格式：主语+ be动词（a m/i s / a re）4- V—in g （现在分词）+其他
I am 1 i slening to m u sic. H e is doing hom e work. Tli e y are r u nning.
【注意:凡是出现now、look. 11 s ten等词，该句的动词则需要用现在分词形式】
Unit 5 L 0 ok at t he m o nk e ys
t ru n k象鼻
osc鹅
go
基本词汇：
动词原形f动词的现在分词形式（V-i ng）-第三人称单数形式
fly — 飞
fl y 1 n r 一
til e s
sleep — sleep ing 一 s 1 e eps 睡觉
jum p 跳
f jumping 一
jumps
c I imb — c 1 iinb i n g f cl i mb s 往上爬
run —
跑
r un n 1 n g
—ru n s
fight — f i ghti ng — fights 打
架 ‘ '
swim
游泳
—swiinniin g
—swim s
swing — swing i ng — swing s 荡秋千
w al k 走
f w a Ik i n g
f w a Iks
d r ink f drinking 一 drin k s 喝
climb e r舉登者
kanga r oo 袋鼠
b i rd小鸟

liger老虎
animal动物
monk e y 猴*
cute可爱的
el e p h ant 大象 natur e pa r k自然公园
panda熊猫
lion狮子

基本句型：
l.Loo k at t h e t i g e r. I Vs runn i ng. （lo o k at 是固定搭配，意思是：看）
2 .询问别人看到什么：
What do you s e e?你看见什么了？ ・ ・Isee… 我看见…
3.询问什么动物正在干什么:Wha t is/are + a n im a 1 + d o i n g?
⑴动物个数是单数时：■…What Is the elephant d o ing?大象在做什么？
-It i s dr i n kin g wa t e r . 它在喝水。
⑵动物个数是复SW： —What are the el e ph a nt s dot n g ? 大象们在做什么？
■― They are drinki n g wate r . 它们在喝水。
4.描述某种动物在干什么：The..・is / are...
Th e panda is sleeping.熊猫在睡觉q
5. What about t h e b aby el e phant?小象呢？
6. I t is hungr y .它饿了。
The t w o rabbits are j umping.两只兔子在跳。



^•Tha t e 1 ep h an t i s d ri n king wa t er wi t h its trunk.那只大象在用象鼻喝水。
8. Wh a l a bi g n a t ure park!(感叹句)多么大的一个自然公园啊！
9. H e r e c O me Iw o tigers. 这里就有两只老虎。
10. C an tige r s re a lly swim? Ye s , they can.老虎真的会游泳吗?会。
11. They are g o od c limbers.它们是很棒的攀登者。
句型转换：
1.肯定句-一般疑问句:把be动词(i s/are)/ c a n调到句首，其他保持不变：
The ti g e r i s m n ni n g. Is th e tiger runni n g? (Yes， it's. / No, i t i s )
T he p andas a re sle e p in g . Are the pandas s leeping? (Y es, t h ey are. / N o , th c y aren' t .)
The t i g er c a n swim. — Can the tiger swim? (Yes, it can. / No, th e y c a
n't.)
2・行定句~*否定句：在be动iij(ani/i s /a r e)、情态动词can后+ no t
Th e tiger i s run n ing. 一 The t i ger i sn'tru n ni n g. (isn't = is not)
The pand a s ar e s I e eping. — The panda s aren't sleepin g . (aren't = are not)
Th e t ig e r can swim. — The t iger ca n swim, (can't = can not)
3.划线提问：
(1) The tiger is ru n nin g . — VVha t i $ t he t iger doi ng?
T h e t i gers are runn i ng. — W h at are th e tig e rs d oing?
⑵ I see five birds. — W hat d o you see ?
(3) I see five birds, 一 How many birds do y ou see?
知识延伸：
I-在英语中，当表示妈妈时，无论是人类的妈妈还是动物的妈妈，都可以用she来指代。
如:一一Wh a t is the mother e lep h ant doin g ?大象妈妈正在干什么？
— -She is w a I king.她正在走。
2. bc动词的用法：
我是am 你是(他们是/她们是/它们是)are it跟着他、她、它
单数Is 复数are
Unit 6 A field trip
基本词汇：
动词原形f动词的现在分词形式(V・ing)
catc h butter f li e s c ate h in g bu t
terfl ie s
have a p i cnic ha v in g a pi c n ic
pi c k u p leaves f p i ckin g up leaves
coun t insects f cou n tin g insects

t ake p h o tos f t aking ph o t o s
write a r e p o rt w r iting a report
watc h insec t s — w atch i ng ins e ct s
collec t le a v e s — c o 11 e ct i n g leave s
d o a n ex p erime n t do i ng an e x p eriment
play c h ess f P 1 ayi n g c h e ss

woods 树林 interesting：* 趣的 vegetable 蔬菜 hone y 蜂蜜 swee t foo
d甜食
thin g 东西 t og e ther —起 tel I 告诉 leave 离开 over there 那里
基本句型：
1. 询问某人正在做什么:What + be动词+人物+V-in g .
…—What is Mik e doing?
—―He i s watc h ing i n sec t s.
2. 询问某人是不是正在做某事：阮动词+人物+V-ing?
—— Are t h ey cat ching b u tterfl i e S ?
Yes, they ar e . / No, they aren't.
3. W hat do ants 1 i ke to eat? T hey 1 i ke swee t food.蚂蚁喜欢吃什么？它们喜欢甜 食。
4. T h a t i s in t eresting.太有趣 了。
5. C ome and have a look a t the ants.过来看看这些蚂蚁。
6. D o an e x pe r iment on m e , pie a se.请用我来做实验。
7. He is i n th e w o ods.他在树林里。
8. Tell h i m w e 7e leavin g .告诉他我们要离开了。
9.S h e is runni n g to us.她正向我们跑来。
10-She i s over there.她在那里。 I a m c oniing.我来 J’。
知识延伸：
p le a se.
到吃午餐的时间了。
c las s .到英语课时间了。
i n sect—insects 昆虫
1 .表示用什么做实验时，要用on,如:D 0 an exp e rime n t on me,
2Jt i s tim e t o 后面接动词原形,如：I t is time to have 1 U nc h . It is time for 后面接名词，如:I t i s tim e for Eng 1 i s h
3•单复数：
b utter f ly一b u tterfl i e s 蝴蝶 lea f 一I e aves 叶子 wood树木一woods树林 ant—a n ts蚂蚁
★可数名词变复数的变化规则：
① 一•般在词尾加 s,如:books、bags、fn】i t s、girls、pens、
② 以t h结尾的名词，词尾+s,如：mon t h s、mouths、paths
③ 以 s、x、z、c h、sh 结尾的名词加 e s,如 c 1 a s s es、boxes、peache s、fishes
④ 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再+cs,如:family-fami 1 ies、baby-b a bies 以元音字母加y结尾的名词直接在词尾+s,如：bo y —b 0 ys、day-days、t oy—t o y s
⑤ 以辅音+o 结尾的名词，词尾+cs ,如：t oma t o-t o ma t oes、potato-polato e s
但某些却是+s,如：p h o to-p h ot o s、
以元音+o 结尾的名词,词尾+s .如:zoo- z oo s、rad i o—radi o s、ka n gar oo-kangar o os
⑥以 f、fe 结尾的名词变 f、fe 为 vcs.如：wolf-wolves^ life-lives、k n i f e-kn i v e s
h o n ey蜂蜜
wa t er 水 juice 果汁 me
★廿前已学的不可数名词有： b read面包 ric e米饭 a t肉
mi 1 k牛奶
五年级英语下
UNIT1
eat bre a kf a st h ave...class（Jlo o。课）when p I ay s p Orts exerc i se do mo r n i n g exe r c ise eat d inner cl e a n my room afte r st a r t g o for a wa 1 k（散步）go s ho p p ing take dan c i n g take a dan cing c 1 a ss（上舞蹈课） usu a lly Sp a in（西班牙） late am. p.m. wh y sh o p（去买东西，购物）work 1 a s t
live
sound（听起来好像）al s o（也，还）bus y need（（需要）play （喜剧，剧本）1 e t t e r（信）
i s land（岛）
always
c a ve （山洞
洞穴）g。swimmin g win（获胜）



UNIT2
s p rin g
s u mm e r
an t u inn
wint e r season p icn i c go on a p i c nic
k a pples
pick
s n o w m a n make
a snowma n
which b est



snow go o d j ob（做得好）b ecau s e a 11 pi n k
vacati o n （假期）lovel y leaf （叶子
复数leaves）fall（落下，秋天 过去式fell）
p a int

（用染料绘画）
UN I T3
J anuary F e bru ary March
April May

Ju n e J u
A u gust
S e ptember 0 cto b er No vem b er D e cember



few（不多很少）
a f e w（一些）thing （事情）meet （集会 开会） s po r ts me e i （运动会）Eas t er （复 活节）
trip ye a r plant c on t e s t （比赛，竞赛）the Gr e al Wall nat i onal Na t iona 1 Day（国庆日） Anie r i can Th a nks g iving （感恩节）Ch r istmas（圣诞节）r oll（滚动） RSVP（请赐复）
c hocola t e （巧克力）b y （在之间）look for（寻找）bunny（兔子）game
UNIT4
fir s t （1st） seco nd（2nd） t hi r d（ 3 rd） fou r t h （4th） fift h （ 5 th） tw e I f th（ 12 t h） 1/1 wal k （we n t i e t h（20lh） t went y - f i r s t （2 1 s t ） o pe n t wen t y -th i r d （23rd） t h irtieth （ 30th）
special（特殊的，特别的）foo I （8人,傻瓜）
ki t ten（小猫）diar y （B记）st i 1 1 （仍然 依旧）noise（声音 响声）fur （浓密的软毛）
UNITS
mine y o u rs. his hers t he i r s ou r s dim b ing eati n g pl a y i ng j um ping dr i n k ing sle e ping e a ch ot h er （相互） ea c h other exci t e d（兴奋的）1 ike（像。。那样）
UN I T6
• doi n g morni n g exercise s h a v ing ...class eati n g 1 u nch r ea d ing a boo k sh o
W（给人看）
1 iste n in g
to musi c k e e p （保持岸总状态）keep ro t he r i g h t （靠右）keep your
des k cle a n （保持你的课桌干净）talk quie t 1 y （小声讲话）t um（顺序）ta k e t ur n s （按顺序来）
bamboo （竹子） a n g thing（任何事物）else（另外 其他）exhi b ition（展览）s u shi （寿司）
teach （教）
Ca n a d ian （加拿大） S p anish（西班牙）sure h a v e a lo o k say

六年级（上）
1 scie n ce inu seum post off i ce bookstore
cinema hosp i t al cr o s s i n g（十字路口） turn （转弯） 1 e ft stra i ght ri g ht
ask s I r
reet get
i nterestinR I t alian（意大利的） r es t aurant（餐馆）pizza（比萨饼）s t

GPS （全球卫星定位仪） gave featur e （特点）follow（跟着）far （较远的）tell
2on foot by（乘） b us p lane taxi ship
Su b way train s 1 o w（慢的）s 1 ow d own（慢下来） Mrs e arly h e 1 me t
（头盔）
must wear attentionf注意）pay a 11 entl o n （注意） tiaff i c （交通）
t r aff i c
1 ight s （交通信号灯） Munich〈慕尼黑）Germany（德国）Alask a （阿
拉斯加州）

sled（雪橇）
fast f er r y （轮渡）Papa W e s tr a y（帕帕韦斯特雷岛）Scot 1 and （苏
1/1

格兰）
3 v i s i t f Ilin see a film tr i p take a tri p （去旅行）Su per market e veni ng t onight t o morrow next w e ek d Ictlon a ry c o mic（漫画） c omlc book wor d wor d bo o k postcard les s o n S p ace （太空）trave 1 （长期旅行） half （一半）price（价格）Mid-Aiitumn（中秋节）
to g et h er （一起） get to g e th er（聚会）in o onca k e（月饼）poem （诗）moon
4 s tu d i es puzzle（迷） hik i ng（远足）
pen pal（笔友）hobby（爱好）Jas mln e （茉莉）idea 住意，想法）Ca n b err a （堪 培拉）
Amaz i ng（令人惊奇的） shall（表示征求意见）go al （射门） Join（加入）club（俱乐部）
share
5 factory worker postman b u slnessinan（）
Police o f fleer（警察）s c ten 11 s t
fish e r man pl 1 ot（飞行员）
c o a ch（教



练） coun try
head t e ache r （校长）sea st a y（保持）
unive r sity（大学）gym i f
r e porte r

（记者）
use t y pc（打字）qui c k 1 y（迅速地）
secretary （秘密）
6 angry afr a i d sa d worried
h a ppy

see a docto r wear more
deep（深的）
b r eath（呼吸）
take a d e ep break（深深吸一口气）count coun t t o
t e n chase



（追赶）
niice（老鼠）ba（l I）u rt
wro n g （有毛病的）
shoul d （应该）feel
（觉得,感到）
well sit r r a ss h ea r
ant worn（担心担忧
）stuc k （掐住无法移动）
mu d （泥）



pull（拉拽）eve r y o ne（每人）
六年级（下）


lyounger o 1 de r t all e r
sh o r t er longe r
thinn e r h e a v ier
smaller stron g er d inosaur
hall inetre/m e t e r
th a n bo t h kilogram coun




t r yside I o wer（更低的）

shadow（影子） s m a rter b e comer（变成）
2cl e aned s t ayed
washed wa t che d
had
Had a cold s
lept read saw last
y e st e rday before dr a nk sh o w
ma g a zine bett e r
f aster h otel fixed
broke n（破损的）L a mp 1 oud（喧闹的,
大声的）
enj oy （享受•…乐趣）
st ay（暫住，逗留）
3 wen t camp went c amp i ng fish
wen t flshi n g
bong ht
e（骤子）
rode hurt ate too k pictu r es
i ft fel 1 （fall的过去式）off （从某处落下）Lab our Day（劳动节）m u 1 llirpan （吐鲁番）Could t 111（直到）b each（沙滩） b a sket（篮，筐）
Part （角色）
licked（舔）
1 au g hed（笑）
4 d i ning
grass gym
ago cycl i n g
g o cycling
i c e -sk a te
badminton star
ea s y look u p （査阅）Inte r net（互联
dlf f erent（不同的）a c ti v e
race（赛跑） no
felt （feel 过去式）
che
t hing（没有什么Hhoug h t （th i nk过去式） e tah（猎豹） woke（wak e 过去式）
dr e am（梦）