所属成套资源:北师大版数学七年级上册导学案全册
初中数学北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.2 代数式导学案
展开
这是一份初中数学北师大版七年级上册第三章 整式及其加减3.2 代数式导学案,共2页。学案主要包含了自主预习,合作探究,当堂检测,总结反思,课后练习等内容,欢迎下载使用。
教师个性化设计、学法指导或学生笔记
学习目标:1.在代数式求值过程中,初步感受函数的对应思想;
2.感受字母取值的变化与代数式的值的变化之间的联系,能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律
学习重点:当字母取值时,对应的代数式的值的求法及正确地书写格式。
学习难点:正确地求出代数式的值.
一、自主预习:
预习内容:自学课本P83-84,并完成预习检测题目
预习检测:
1.当n=-3时,分别求代数式n 2和- n 2的值.
我的疑惑:
二、合作探究:
计算当x=3时,输出的结果y= .给x赋予不同的值,看看y的值是否发生了变化?
三、当堂检测:
1.当a=4,b=12时,代数式a2-的值是___________。
2.三角形的底边为a,底边上的高为h,则它的面积s=_______,若s=6cm2,h=5cm,则a=_______cm。
3.当x=1,y=-6时,求下列代数式的值。
(1)x2+y2 (2)(x+y)2 (3)x2-2xy+y2
四、总结反思:
五、课后练习:
1.求下列代数式的值,计算正确的是 ( )
当x=0时,3x+7=0
当x=1时,3x2-4x+1=0
当x=3,y=2时,x2-y2=1
当x=0.1,y=0.01时,3x2+y=0.31
2.当a=,b=,c=时,代数式(a-b)(a-c)(b-c)的值是 ( )
A. B. C. D.
3.已知a,b互为相反数,c、d互为倒数,则代数式2(a+b)-3cd的值为( )A.2 B.-1 C.-3 D.0
4.若x=4时,代数式x2-2x+a的值为0,则a的值为________。
5.根据下面所给a的值,求代数式a2-2a+1的值。
(1)a=1 (2)a=-1 (3)a=0 (4)a=-0.5
6、求值:
7、已知:x-y=2 ,求代数式(x-y)2+2x-2y的值。
8.
课后反思:
相关学案
这是一份初中数学苏科版七年级上册3.2 代数式优质学案及答案,文件包含32《代数式》1导学案无答案doc、32《代数式》2导学案无答案doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学北师大版七年级上册3.2 代数式优质第一课时学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中鲁教版 (五四制)2 代数式学案,共3页。学案主要包含了学习目标,知识梳理,典型例题,巩固训练等内容,欢迎下载使用。