沪教版 (上海)九年级第一学期第二单元 浩瀚的大气2.3 化学变化中的质量守恒导学案

初三化学暑假班（教师版）

1．   填写元素符号或原子团符号，以及相关的化合价。

（1）+1价的元素有_______、________、________、________；
 （2）+2价的元素有_______、_______、________、________、_________；
 （3）﹣1价的元素有________、________、_________、__________；
 （4）通常氧气是________价；
 （5）铝是________价；
 （6）碳有_______价和_______价；硫是_______、_______和________价；
 （7）亚铁是_________价；铁是________价；
 （8）+1价的原子团有_________；
 （9）﹣1价的原子团有___________、___________；
 （10）﹣2价的原子团有___________、___________。
 

2．   根据化学式求元素化合价。

MnO2(求锰元素)   HNO3（求氮元素）   KMnO4（求锰元素）

3．   根据名称写化学式。
硫酸铵____________氧化铁______________硫化钠____________氯化铝____________
碳酸钾____________氢氧化钡____________硝酸铜____________硫酸亚铁____________

【答案】1、(1)K,Na,Ag,H;  (2)Ba,Ca,Mg,Zn;  (3)Cl,F,Br,I  (4)－2  (5)＋3,
 (6)＋2,＋4;－2,＋4,＋6  (7)＋2,＋3 (8)NH4 (9)NH4,OH  (10)SO4,CO3

2、+4  +5  +7

3、(NH4)2SO4  FeCl3 Na2S AlCl3 K2CO3 Ba(OH)2  Cu(NO3)2  FeSO4

生活中买东西时经常遇到这方面的例子，如买一打啤酒（12瓶）；买一包餐巾纸（150张）；买一盒大头针（20只）；买一袋大米等。我们把这些不容易计数的东西重新给它们一个集合名词-----打，包，盒，袋等。我们知道水是由是水分子构成的，那么一瓶矿泉水中有多少个水分子？假如一瓶水500ml，水的密度是1g/ml，一个水分子的质量是2.99×10-26kg（3.34×1024），这个数值很多，那么我们可不可以也用一个集合名词来表示这些水分子的个数呢？

（可以，这个集合名词就是物质的量）

一、物质的量

1．物质的量的含义

表示构成物质的微观粒子多少的物理量，是个集合名词。

符号：___________；单位：_____________

2．注意点：
 （1）物质的量只适用于微观粒子（如分子、原子等）。
 （2）使用物质的量时必须指明物质微粒的名称或符号。例: 1 mol氢分子、3 mol氧原子、5                             mol二氧化碳分子等。
 （3）1mol任何微粒的数目都约为_______________个。

例：1mol碳原子约含有6.02×1023个碳原子
  1mol氢原子约含有6.02×1023个氢原子；
  1mol铁原子约含有6.02×1023个铁原子；
  1mol水分子约含有6.02×1023个水分子；
  1mol二氧化碳分子约含有6.02×1023个二氧化碳分子。

3．阿伏伽德罗常数

如图：每摩尔指定微粒的数目含有阿伏加德罗常数个微粒，这个常数的大小是根据0.012kgC－12中C－12的原子个数来确定的。大量实验事实证明，阿伏加德罗常数的近似值为6.02×1023，天文数字，大得惊人，阿伏加德罗常数只适用于微观粒子，例如分子、原子等。

附：国际单位制的七个基本物理量

4．物质的量与微粒个数之间的转化

微粒（个数）  物质的量（摩尔）（以物体个数为例对比，一打表示12个，两打

1×（6.02×1023）   1 mol水  24个，三打表示26个）
 2×（6.02×1023）   2 mol水
 3×（6.02×1023）   3 mol水

【思考1】找到规律吗？你能写出已知物质的量计算微粒数目的计算式吗？
  【答案】见如下公式

公式：_________________________________

注意：求分子个数，则n表示分子的物质的量，求原子个数，则n表示原子的物质的量。
  分子的物质的量和原子的物质的量的关系：n原子=n分子*原子下标。

【答案】n 摩尔（mol） 6.02×1023  微粒数目(N)＝物质的量(n)×6.02×1023

【练一练】计算：

1．3摩尔氢气含有多少个氢分子？
 

2．1.806×1024个水分子是多少摩尔水？
 

3．2 mol铁含有多少铁原子？

4．0.01摩尔水含有多少水分子？
 

【答案】3*6.02×1023= 1.806×1024  1.806×1024/6.02×1023=3摩尔

2*6.02×1023=1.204×1024    0.01*6.02×1023=6.02×1021

二、摩尔质量

【思考2】不同的微粒如分子、原子等，如果摩尔数相等，那么微粒个数是否相等？

【答案】相同，都是6.02×1023个

【思考3】不同的微粒如分子、原子等，如果摩尔数相等，那么质量是否相等？

【答案】不相同

【课堂活动】观察下表：

思考：从表格中可以可得到什么信息？

【答案】摩尔数相等的不同微粒，质量不相等。

1摩尔微粒的质量在数值上近似等于式量。

1．定义

1mol物质的质量叫做该物质的摩尔质量。

用符号_________表示，单位是__________，读作_____，符号_________，数值上等于该物质的__________。

例如：氧气的摩尔质量为____________，二氧化碳的摩尔质量为___________。

 2．公式
  物质的质量与物质的量相互转换：
  _______________________________________________________

【答案】M “克/摩” 克每摩 g/mol 式量 32g/mol  44g/mol
    物质的质量=物质的摩尔质量×物质的量(从单位上记忆)

 【练一练】

1．9克水的物质的量是多少？
 

2．1.806×1024个水分子的质量是多少？
 

3．1 mol一氧化碳和1 mol二氧化碳的质量。

【答案】1、0.5mol  2、5.4g  3、28g 44g

喝水的房子

小云的邻居盖新房子了，两个月后，房子建成了，好气派啊！但后来一个奇怪的现象引起了小云的注意，原来邻居家的王叔叔每天在房顶上浇水，有一天小云忍不住了，就问道：“叔叔，你干吗每天都给它浇水啊。”“浇浇水，水泥就不会裂缝了。”王叔叔回答道。水泥从轻飘飘的灰绿色的粉末，到变成结实的、硬绑绑的石头的过程中，是一场复杂的化学反应——水化反应。水泥的化学成分是硅酸二钙、硅酸三钙、铝酸四钙、铝铁酸四钙的混合物，它们和水化合，变成水合物。最初，当人们把水泥和水混合时，这场化学反应只是在水泥颗粒的表面进行。渐渐地，水分深入到水泥颗粒内部去，就形成了一种凝胶体。水分不能溶解这个凝胶体的小颗粒。时间越久，水化反应越完全，这些小颗粒间的吸力也越来越大，就结成大颗粒，把水从颗粒间“挤”出去。这样，水泥就越来越硬，密度也越来越大。

知识点1：物质的量与微粒个数之间的转换

题型一：已知物质的量求微粒个数

【例1】填空：

①一个水分子中有_________个氢原子、__________个氧原子。

6.02×1023个水分子中有__________个氢原子、__________个氧原子。

②1摩尔水分子中有______________个氢原子、____________个氧原子。

③1摩尔水分子中有_________摩尔氢原子、_________摩尔氧原子，共_____摩尔原子。

④1摩尔氢气中有_________个氢分子，__________个氢原子。

【难度】★★

【答案】①2  1 1.204×1024  6.02×1023  ②1.204×1024  6.02×1023

③2  1 3  ④6.02×1023  1.204×1024

变式1：所含氧原子个数约为6.02×1023的物质是（  ）

A．1molH2O2   B．0.5molSO2   C．4.4gCO2   D．180mL H2O

【难度】★★

【答案】B

变式2：医用乙醚麻醉剂是用无水乙醚和蒸馏水配置而成的，无水乙醚的化学式为(C2H5)2O，试回答以下相关问题：

（1）乙醚由___________元素组成。

（2）乙醚的摩尔质量是______________。

（3）0.5mol乙醚中含有________________个碳原子。

【难度】★★

【答案】（1）3（三或碳氢氧或C、H、O） （2）74g/mol

（3）1.204×1024（2×6.02×1023）

题型二：已知微粒个数求物质的量

【例2】计算：

1、6.02×1022个镁原子是多少摩尔镁？

2、3.01×1024个水分子是多少摩尔水分子？

3、2.408×1022个二氧化碳分子是多少摩尔二氧化碳？

【难度】★★

【答案】0.1  5  0.04

变式1：3.5×6.02×1023个二氧化碳分子是_______mol二氧化碳分子，24.08×1023个氢原子是_______mol氢原子。

【难度】★

【答案】3.5  4

变式2：“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_________种元素组成，6.02×1024个C4H5ON3分子的物质的量是________mol。

【难度】★

【答案】4 10

【方法提炼】

公式：微粒数目(N)＝物质的量(n)×6.02×1023

对上述公式的灵活运用，解题时注意看清楚题干是分子还是原子，化学式中原子的下角标个数是几？

知识点2：物质的量与物质质量之间的转换关系

【例1】下列物质质量最大的是（  ）
 A．10 mol氢气   B．2 mol氧气   C．1 molSO3    D．4 mol水

【难度】★★

【答案】C

变式1：维生素C的化学式为C6H8O6。1molC6H8O6中含有________g碳元素，与_______molCO2所含氧原子个数相等。

【难度】★★

【答案】72  3

变式2：下列物质质量最大的是（  ）
 A．10 mol氢气   B．2 mol氧气   C．1 molSO3    D．4 mol水

【难度】★

【答案】C

【方法提炼】

公式：物质的质量=物质的摩尔质量×物质的量

对上述公式的灵活运用，对一些常见的元素的相对原子质量进行记忆，节省解题时间。

知识点3：两个公式的综合考察

【例1】（2013中考）一个水分子质量（单位：克）的计算表达式为（  ）

A．  B．  C．  D．

【难度】★★

【答案】D

变式1：1克下列金属中，含原子数最多的是（  ）
 A．钠    B．铁    C．铜    D．镁

【难度】★

【答案】A

变式2：下列物质中含有原子数最多的是（  ）
 A．98克H2SO4  B．18克H2O    C．34克NH3   D．32克CH4

【难度】★★

【答案】D

【方法提炼】

两个公式根据物质的量建立相互之间的联系：

知识点4：两个物质的比较

【例1】关于等质量的O3和O2,，正确的是（  ）
 A．分子数之比为3:2     B．分子数之比为1:1
 C．原子数之比为1:1     D．原子数之比为2:3

【难度】★★

【答案】C

变式1：比较I mol H2O和l mol H2O2(过氧化氢)，正确的是（  ）

A．质量相同       B．分子数相同

C．含有氢分子数相同     D．含有氧原子数相同

【难度】★

【答案】B

变式2：与49克硫酸（H2SO4）具有相同分子数的水是___________克，与49克硫酸（H2SO4）具有相同氧原子数的水是__________克。

【难度】★★

【答案】9 36

【方法提炼】

解题时需要了解比较对象的不同点，原子个数的差异等等，然后根据公式进行解题。