生物七年级上册第一节 种子的萌发教学课件ppt

这是一份生物七年级上册第一节 种子的萌发教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了种子是如何萌发的，阅读下面的资料，种子萌发的自身条件，胚根胚芽胚轴，茎和叶，连接根和茎的部位，玉米种子萌发的过程，种子萌发的过程，测定种子的发芽率，种子的发芽率等内容，欢迎下载使用。

第一节 种子的萌发
学习目标1.描述种子萌发的条件。2.运用实验法完成探究“种子萌发的环境条件”。3.积极参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体，由____、____、____、____组成。
发育为连接根和茎的部位
1、种子萌发的环境条件
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
　　 许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。　　一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。　　播种前要松土，使土壤中有充足的空气。
由此实验可知种子萌发需要什么环境条件？ 根据是什么？
下面是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果，请根据表格分析回答问题。
放少量水，置于冰箱保鲜层
1.表中有___组对照，分别___________________ 。2.2号瓶的作用是_____，原因是______________________。 3.如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？
1和2；3和2；4和2
4.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？
有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。
5.如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述实验的基础上该如何设计探究方案？
设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。
6.结论分析实验结果可以看出，适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子的萌发对其自身有什么要求？
2、种子萌发的自身条件
1、已度过休眠期； 2、储存时间短； 3、饱满； 4、破损率极低。
3、菜豆种子萌发的过程
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同：
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。
吸收水分，种子的体积胀大
胚根伸长，突出种皮，发育成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
萌发顺序：先胚根后胚芽
完成实验后小组交流，并讨论：测种子萌发的条件时与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种子的方法一样吗？
抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样调查。
胚轴→连接茎和根的部位
发芽的种子数/供检测的种子数×100%
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ）A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
2.用绿豆发豆芽，1 千克绿豆可长出4-5 千克绿豆芽。在这个过程中，有机物含量（ ） A.增多 B.减少 C.不变 D.无法确定3.在测定种子发芽率时，选出了100粒玉米种子，在适宜的条件下，有4粒种子未萌发。这一批种子的发芽率是（ ）A.9. 6% B. 96% C. 49% D.90.6%