|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    9.5多项式的因式分解(2)2020~2021年苏科版数学七年级下册限时作业(含解析) 练习
    立即下载
    加入资料篮
    9.5多项式的因式分解(2)2020~2021年苏科版数学七年级下册限时作业(含解析) 练习01
    9.5多项式的因式分解(2)2020~2021年苏科版数学七年级下册限时作业(含解析) 练习02
    9.5多项式的因式分解(2)2020~2021年苏科版数学七年级下册限时作业(含解析) 练习03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏科版七年级下册9.5 多项式的因式分解同步测试题

    展开
    这是一份苏科版七年级下册9.5 多项式的因式分解同步测试题,共12页。试卷主要包含了0分),并直接写出y与x的关系式.,【答案】B,【答案】C,【答案】D,【答案】A等内容,欢迎下载使用。

    七年级下册限时作业(含解析)
    一、选择题
    下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
    A. a(x−y)=ax−ayB. x3−x=x(x+1)(x−1)
    C. (x+1)(x+3)=x2+4x+3D. x2+2x+1=x(x+2)+1
    因式分解a4−1的结果为( )
    A. (a2−1)(a2+1)B. (a+1)2(a−1)2
    C. (a−1)(a+1)(a2+1)D. (a−1)(a+1)3
    将(x+3)2−(x−1)2分解因式的结果是( )
    A. 4(2x+2)B. 8x+8C. 8(x+1)D. 4(x+1)
    下列多项式能用平方差公式分解因式的是( )
    A. x2+y2B. −x2−y2C. x2−y3D. −x2+y2
    若n为任意整数,(n+11)2−n2的值总可以被k整除,则k的值为( )
    A. 11B. 22C. 11的倍数D. 11或22
    若a、b、c是三角形的三条边的长,则c2−a−b2的值( )
    A. 大于零B. 等于零C. 小于零D. 不等于零
    如果16−xn=(4+x2)(2+x)(2−x),则n的值是( )
    A. 5B. 4C. 3D. 2
    已知68−1能被30∼40之间的两个整数整除,这两个整数分别是( )
    A. 31,33B. 33,35C. 35,37D. 37,39
    二、填空题
    若a+b=4,a−b=1,则(a+1)2−(b−1)2的值为 .
    分解因式:4a2−b2=______.
    分解因式:(a+b)2−4b2=_____________.
    若a+b=4,a−b=1,则(a+1)2−(b−1)2的值为_________.
    设a=192×918,b=8882−302,c=10532−7472,则数a、b、c按从小到大的顺序排列是 .
    已知代数式x2+4x可以利用完全平方公式变形为(x+2)2−4,进而可知x2+4x的最小值是−4,依此方法,代数式x2+y2+6x−2y+12的最小值是________.
    三、计算题
    分解因式:(a+b)2−4a2.
    (1)m2−25n2 (2)4x2−9y2
    分解因式:4x4−64.
    四、解答题(本大题共2小题,共16.0分)
    观察下列关于自然数的等式:
    a1:32−12=8×1;
    a2:52−32=8×2;
    a3:72−52=8×3;…
    根据上述规律解决下列问题:
    (1)写出第a4个等式:______;
    (2)写出你猜想的第an个等式(用含n的式子表示),并验证其正确性;
    (3)对于正整数k,若ak,ak+1,ak+2为△ABC的三边,求k的取值范围.
    阅读理解:对于二次三项式x2+2ax+a2可以直接用公式法分解为(x+a)2的形式,但对于二次三项式x2+2ax−8a2,就不能直接用公式法了,我们可以在二次三项式x2+2ax−8a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变.于是:x2+2ax−8a2=x2+2ax−8a2+a2−a2=(x2+2ax+a2)−8a2−a2=(x+a)2−9a2=[(x+a)+3a][(x+a)−3a]=(x+4a)(x−2a),像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.
    (1)请认真阅读以上的添(拆)项法,并用上述方法将二次三项式x2+2ax−3a2分解因式:
    (2)直接填空:请用上述的添(拆)项法将方程x2−4xy+3y2=0化为(x________)·(x________)=0.并直接写出y与x的关系式(满足xy≠0,且x≠y).
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:因式分解是指将一个多项式化为几个整式的乘积,
    故选:B.
    根据因式分解的意义即可判断.
    本题考查因式分解的意义,解题的关键是正确理解因式分解的意义,本题属于基础题型.
    2.【答案】C
    【解析】解:a4−1=(a2−1)(a2+1)
    =(a−1)(a+1)(a2+1).
    故选:C.
    直接利用平方差公式进而分解因式得出答案.
    此题主要考查了公式法分解因式,正确应用平方差公式是解题关键.
    3.【答案】C
    【解析】解:(x+3)2−(x−1)2
    =[(x+3)+(x−1)][(x+3)−(x−1)]
    =4(2x+2)
    =8(x+1).
    故选C.
    直接利用平方差公式分解因式即可.
    此题主要考查了公式法分解因式,正确应用平方差公式是解题关键.
    4.【答案】D
    【解析】解:A、x2+y2,无法分解因式,不合题意;
    B、−x2−y2,无法分解因式,不合题意;
    C、x2−y3,无法分解因式,不合题意;
    D、−x2+y2=(y−x)(y+x),正确,符合题意;
    故选:D.
    直接利用公式法分解因式得出答案.
    此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
    5.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    此题考查了平方差公式,因式分解的应用,利用平方差公式进行因式分解,然后整理成含有常数因式的形式,即可得到答案.
    【解答】
    解:∵(n+11)2−n2,
    =(n+11+n)(n+11−n),
    =11(2n+11),
    ∴(n+11)2−n2的值总可以被11整除,
    故选A.
    6.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    本题考查用分解因式的应用和三角形三边关系.首先用平方差公式进行因式分解,然后根据三角形的三边关系,从而判断出结果.
    【解答】
    解:c2−(a−b)2
    =(c+a−b)(c−a+b),
    ∵a、b、c是三角形的三条边的长,
    ∴a+c>b,c+b>a,
    ∴c+a−b>0,c+b−a>0,
    ∴c2−(a−b)2>0,
    故选A.
    7.【答案】B
    【解析】
    【分析】
    本题主要考查的是因式分解的应用的有关知识,由题意将给出的式子进行变形即可.
    【解答】
    解:∵16−xn=(4+x2)(2+x)(2−x),(4+x2)(2+x)(2−x)=(4+x2)(4−x2)=16−x4.
    ∴n=4.
    故选B.
    8.【答案】C
    【解析】
    【分析】
    此题考查了因式分解的应用.解题的关键是利用平方差公式求得:68−1=(64+1)(62+1)(62−1).首先利用平方差公式将68−1分解因式,可得:(64+1)(62+1)(62−1),即可求得:68−1=(64+1)×37×35,则问题得解.
    【解答】
    解:∵68−1=(64+1)(64−1),
    =(64+1)(62+1)(62−1),
    =(64+1)×37×35,
    ∴68−1能被30~40之间的35和37两个整数整除.
    故选C.
    9.【答案】12
    【解析】
    【分析】本题考查了公式法分解因式,属于基础题,熟练掌握平方差公式的结构即可解答.对所求代数式运用平方差公式进行因式分解,然后整体代入求值.
    【解答】
    解:∵a+b=4,a−b=1,
    ∴(a+1)2−(b−1)2
    =(a+1+b−1)(a+1−b+1)
    =(a+b)(a−b+2)
    =4×(1+2)
    =12.
    故答案是12.
    10.【答案】(2a+b)( 2a−b )
    【解析】解:4a 2─b2=(2a)2−b2=(2a+b)( 2a−b ),
    故答案为:(2a+b)( 2a−b ).
    首先把4a2写成(2a)2,再直接利用平方差公式进行分解即可.
    本题主要考查利用平方差公式进行因式分解,关键是掌握能够运用平方差公式分解因式的多项式的特点:①必须是二项式;②两项都能写成平方的形式;③符号相反.
    11.【答案】(a+3b)(a−b)
    【解析】
    【分析】
    此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用平方差公式是解题关键.直接利用平方差公式分解因式得出即可.
    【解答】
    解:(a+b)2−4b2
    =(a+b+2b)(a+b−2b)
    =(a+3b)(a−b).
    故答案为(a+3b)(a−b).
    12.【答案】12
    【解析】
    【分析】本题考查了公式法分解因式,属于基础题,熟练掌握平方差公式的结构即可解答.对所求代数式运用平方差公式进行因式分解,然后整体代入求值.
    【解答】
    解:∵a+b=4,a−b=1,
    ∴(a+1)2−(b−1)2
    =(a+1+b−1)(a+1−b+1)
    =(a+b)(a−b+2)
    =4×(1+2)
    =12.
    故答案是12.
    13.【答案】a【解析】
    【分析】本题主要考查了因式分解的应用,解题的关键是运用平方差公式进行化简得出一个因数为918.
    运用平方差公式进行变形,把其中一个因数化为918,再比较另一个因数,另一个因数大的这个数就大.
    【解答】解:因为a=192×918=361×918,
    b=8882−302=(888−30)×(888+30)=858×918,
    c=10532−7472=(1053+747)×(1053−747)=1800×306=600×918,
    所以a14.【答案】2
    【解析】
    【分析】
    本题主要考查配方法和偶次方的非负性的运用,完全平方公式的运用,在式子的变形中要注意变化前后式子的值不变,把代数式x2+y2+6x−2y+12配方,再根据任何数的平方是非负数即可求解.
    【解答】
    解:x2+y2+6x−2y+12=x2+6x+9+y2−2y+1+2=(x+3)2+(y−1)2+2,
    ∵(x+3)2≥0,(y−1)2≥0,
    ∴(x+3)2+(y−1)2+2的最小值是2.
    故答案为2.
    15.【答案】解:(a+b)2−4a2=(a+b)2−(2a)2=(a+b+2a)(a+b−2a)=(3a+b)(b−a).
    点拨:本题易将4a2写成(4a)2导致出错.
    【解析】略
    16.【答案】解:(1)原式=(m+5n)(m−5n);
    (2)原式=(2x+3y)(2x−3y).
    【解析】本题主要考查了因式分解的平方差公式,需根据题目特点灵活选用各种方法对多项式进行因式分解.一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.分别利用平方差公式进行因式分解.
    17.【答案】解:原式=4(x4−16)=4(x2+4)(x2−4)=4(x2+4)(x+2)(x−2).
    【解析】
    【分析】本题考查了因式分解,掌握好因式分解的方法是解题的关键.
    根据平方差公式因式分解为4(x2+4)(x2−4),再根据平方差公式因式分解为4(x2+4)(x+2)(x−2).
    18.【答案】92−72=8×4
    【解析】解:(1)∵a1:32−12=8×1;
    a2:52−32=8×2;
    a3:72−52=8×3;…
    ∴a4:92−72=8×4;
    (2)结果为:(2n+1)2−(2n−1)2=8n(n为正整数)
    ∵左边=2n+1)2−(2n−1)2
    =[(2n+1)+(2n−1)][(2n+1)−(2n−1)]
    =4n×2
    =8n
    右边=8n,
    ∴左边=右边;
    (3)由(2)可知:
    ∵ak=8k,ak+1=8(k+1),ak+2=8(k+2)
    8k+8(k+1)>8(k+2)8(k+2)−8k<8(k+1),
    解得:k>1.
    (1)由已知条件可知等号的左边相邻奇数的平方差,右边为8的倍数,推理第a4个等式为92−72=8×4;
    (2)由规律写出等式,再平方差公式,合并同类项证明左边等于右边,等式恒成立;
    (3)由规律推出△ABC的三边分别为8k,8(k+1),8(k+2),再根据三角形的边与边的关系求k的取值范围为k>1.
    本题综合考查了根据等式找规律,平方差公式,合并同类项,不等式组等相关知识,重点掌握因式分解的应用,难点是要把等式找规律.
    19.【答案】解:(1)x2+2ax−3a2=x2+2ax+a2−a2−3a2=(x+a)2−(2a)2=(x+a+2a)(x+a−2a)
    =(x+3a)(x−a).
    (2)−y −3y
    【解析】
    【分析】
    此题考查因式分解的运用,注意式子的特点,灵活添加某一项,进一步利用公式法因式分解即可.
    (1)把−3a2拆成a2−a2−3a2,进一步利用完全平方公式和平方差公式因式分解即可;(2)类比(1)的方法得出答案即可;
    【解答】
    解:(1)x2+2ax−3a2
    =x2+2ax+a2−a2−3a2
    =(x+a)2−(2a)2
    =(x+a+2a)(x+a−2a)
    =(x+3a)(x−a);
    (2)x2−4xy+3y2=0
    可化为(x−y)(x−3y)=0,
    可得x−y=0或x−3y=0
    x=y或x=3y
    ∵x≠y或xy≠0
    ∴x=3y,
    ∴y与x的关系式为x=3y.
    故答案为−y;−3y.
    相关试卷

    初中数学苏科版七年级下册9.5 多项式的因式分解优秀课堂检测: 这是一份初中数学苏科版七年级下册<a href="/sx/tb_c88675_t7/?tag_id=28" target="_blank">9.5 多项式的因式分解优秀课堂检测</a>,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    初中数学苏科版七年级下册9.5 多项式的因式分解巩固练习: 这是一份初中数学苏科版七年级下册9.5 多项式的因式分解巩固练习,共7页。试卷主要包含了5 多项式的因式分解,2x-4y分解因式的结果是,分解因式等内容,欢迎下载使用。

    数学苏科版第9章 整式乘法与因式分解9.5 多项式的因式分解课堂检测: 这是一份数学苏科版第9章 整式乘法与因式分解9.5 多项式的因式分解课堂检测,共5页。试卷主要包含了5多项式的因式分解练习试题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map